Долгое время Творческий и Эмоциональный интеллекты просто игнорировались и им давались неверные определения В первой части книги выясняется, каким образом можно развить огромную силу творческого интеллекта, пользуясь удивительными Умными картами® И это еще не все Вы откроете, что Эмоциональный интеллект сам по себе не един, а состоит из трех отдельных Интеллектов - Личностного, Социального и Духовного, каждый из которых жизненно важен и неповторим Когда вы прочтете первую часть книги, ваш творческий потенциал значительно возрастет, и это благодаря Умным картам® Вы сможете намного глубже, чем раньше, понять свое отношение к самому себе (самой себе), к другим людям и окружающему миру.
Часть 1
Творческий и Эмоциональный интеллекты
Создай себя
Ваш Творческий интеллект
Ваш Творческий интеллект: определение
Творческий интеллект подразумевает способность мыслить неординарно, быть оригинальным и, когда это необходимо, думать «не как все». Творческий интеллект включает:
·Быстроту - скорость и легкость, с которой вы «выдаете» новые творческие идеи
· Подвижность - ваше умение посмотреть на вещи с разных точек зрения, учитывать противоположные мнения, изменять старые идеи и представления Это качество включает также способность использовать все наши чувства, когда мы создаем что-то новое
· Оригинальность - это «сердце» Творческого мышления, отражающее вашу способность создавать идеи, которые уникальны, необычны и «эксцентричны». Хотя многие считают человека, наделенного такими качествами, «не контролирующим себя», дело как раз состоит в обратном Оригинальность - это часто результат большого осознанного интеллектуального напряжения, и обычно она свидетельствует о способности человека к высокой степени концентрации
Способность развивать идеи. Творческая личность способна, взяв простую идею, расширить, украсить, развить ее, добавив множество деталей.
Творческие люди обычно обладают решительностью и упорством; часто они не согласны с властью. Они энергично принимаются за решение творческих задач, и их считают незаурядными. Обычно этих людей интересуют различные виды музыки, литературы и искусства, а часто еще и спорт, и физическая активность.
Что вы можете извлечь из этой главы?
К тому моменту, когда вы проведете тренировку ума, ваша способность творчески мыслить значительно расширится. За несколько минут вы научитесь рисовать (и окажется, что вы являетесь неплохим художником), узнаете, как можно придумать шутку, и вдобавок я научу вас упражнениям, которые помогут держать ваши творческие мускулы в форме.
Знали ли вы, что...
Число идей, которые в состоянии произвести ваш мозг, больше, чем число атомов во Вселенной.
В то время как традиционные Математический и Речевой интеллекты (о них - в главах 8 и 10) в большей степени связаны с аналитическим, логическим мыслительным процессом.
Ваш Творческий интеллект выражается в бурном, динамичном полете фантазии, которая приводит вас в новый мир - царство мысли и выразительности. Творческий интеллект, как и все другие виды интеллекта, можно развивать. Кто бы мог подумать!
ЗвездаТворческого интеллекта
Наша первая интеллектуальная звезда, как это ни странно, даже не окончила школы. Этот человек страдал от дислексии - не мог усвоить правила написания слов, и поэтому ему с большим трудом давались каждая новая книга и учеба вообще. Он так стеснялся своей болезни, что всякий раз, когда надо было зачитывать какой-либо текст перед аудиторией, он целыми часами запоминал слово за словом. Уровень «Ай-кью» интеллектуальной звезды был низок, и учителя считали его далеко не блестящим учеником. Имя молодого человека -Ричард Брэнсон. Развивая свой Творческий интеллект, он, несмотря ни на что, обеспечил себе блестящее будущее! Как же совершенно бесперспективный мальчишка стал руководителем более 150 предприятий, объединенных под маркой Virgin®, с личным состоянием, оцениваемым на уровне примерно 3 миллиардов фунтов стерлингов?
То, чего не учли тесты на коэффициент умственного развития, так это его яростной амбициозности, которая заставляла искать и находить творческие решения вне зависимости от того, за какую проблему он брался, и продолжать бороться до конца, когда другие уже давно пасовали. Тесты не могли определить и его умения делиться с другими своими творческими представлениями и мечтами, а также сочетать мечты других людей и свои собственные.
Подросток Ричард Брэнсон не переставал разочаровываться (как и все творческие натуры!) в строгих школьных правилах и ограничениях. Первым актом его творческого восстания стало издание своей собственной школьной газеты. Ребенок с таким «отклонением» выпускает газету?
Да!
Принцип Брэнсона-издателя был следующий: вместо того чтобы только и писать, что о школе, он решил сделать все наоборот и писать о школьниках. Ричард хотел, чтобы его газета была не обычной скучной и занудной бумажкой, которую бы никто не читал, а яркой и захватывающей, обращенной ко всем и особенно к крупным фирмам, которые могли бы оплачивать рекламу.
И опять Брэнсон решил пойти своим собственным путем и приглашал в качестве журналистов не учеников, а рок-звезд, кинознаменитостей, членов парламента, творческих личностей и известных спортсменов.
Ричард и его друг и соиздатель Джонни Джемс начинали, имея небольшой капитал. На почтовые расходы и оплату телефонных переговоров у них было 4 фунта, пожертвованных его мамой. Мальчишки работали в подвале дома Брэнсонов, ограничивали себя во всем и экономили, как только могли, - но только не на своих творческих планах, которые были движущей силой для них.
Директор школы, где учился Брэнсон (видимо, он также стал понимать, что тесты на «Ай-кью» могут ошибаться), как-то пророчески сказал парню' «Поздравляю вас, Брэнсон. Я могу предположить, что вы или попадаете в тюрьму, или станете миллиардером».
Начиная с этого момента Брэнсон стал развивать свой главный принцип - поправлять дела целых компаний, издавать продукты, придумывать новые идеи, но при этом всегда обращаться к мечтам других людей. Его головная компания «Вирджин Эйрлайнз» - это прекрасный пример творчества в действии. Вместо использования обычного принципа «уходящей вниз спирали» - понижения тарифов за счет снижения качества обслуживания - он вновь решил пересмотреть традиционное мышление (подход), а именно: сохраняя прежние цены, улучшать обслуживание, которое теперь включало такие совершенно неординарные услуги, как массаж в воздухе, мороженое и кино, душ и возможность заняться физическими упражнениями.
Ричард Брэнсон стал известен как яркий, подобный извергающему языки пламени, исключительно творческий человек. Сам он определяет свой успех способностью генерировать и реализовывать великие идеи, распознавать их у других людей и вместе с этими людьми единой командой исполнять свои мечты.
Знали ли вы, что...
Томас Эдисон, один из величайших гениев всех времен, запатентовавший более 1000 различных изобретений, был исключен из школы, когда ему было 12 лет
Начиная читать эту главу, важно еще раз уяснить для себя, что творчество - это не только создание картины или игра на музыкальном инструменте. Конечно, все это -творчество, но творчеством можно назвать также приготовление ужина, решение поставленной на работе задачи, планирование отпуска, переустройство или закладку сада, украшение дома, вычисление способов, какими ваша футбольная команда сможет разбить противника.
Теперь давайте продолжим развивать ваши творческие навыки.
Пример
Родители .. Вот это действительно творческие люди Если даже не иметь в виду создание детей, они должны создавать дизайн своего жилища, завтраки, обеды и ужины, планы на каникулы, развлечения для гостей, убедительные доводы для своих родителей и детей' По большому счету они создают будущее1
Принципы Творческого интеллекта, предложенные Леонардо да Винчи
Гениальный в творчестве Леонардо как-то сказал, что для того, чтобы ум стал по-настоящему творческим, нужно:
1. Развивать чувства.
2. Изучать искусство науки.
3. Изучать науку искусства.
4. Осознать, что в мире все так или иначе взаимосвязано.
1. Развивать чувства
Леонардо признал (и в этом он на 500 лет опередил время), что Чувственный интеллект является основой для развития творческого ума. Об этом мы поговорим подробнее в главе 6 «Смысл чувств».
2. Изучать искусство науки
Интересно заметить, что Леонардо не просто сказал «изучать науку», а подчеркнул - «изучать искусство науки». Этим он хотел выделить, что наука не занудна, сера, бесцветна и скучна, как часто считают в наше (как показывает этот пример, вовсе не такое уж информированное) время. Да Винчи верно понял, что наука включает способности, за которые «отвечает» правое полушарие головного мозга, а именно - пространственное ощущение, фантазии, чувства ритма, цвета, формы.
3. Изучать науку искусства
Сначала это кажется противоречивым. Подумайте: «наука искусства»?! Но опять-таки Леонардо оказался прав. Искусство - это не то, что большинство людей считает искусством. Некая «мягкая», бледная эмоциональная форма личностного выражения или психоанализа.
Как вам станет понятно после тренировки ума - искусство является очень точной и строгой наукой.
4. Осознать, что в мире все так или иначе взаимосвязано
За 400 лет до того, как великий американский психолог Вильям Джеймс понял огромное значение структуры, формирования и развития человеческого мышления, Леонардо открыл, что человеческий мозг - это не просто механизм, улавливающий ассоциации, но это еще и механизм с бесконечными возможностями. Прежде чем продолжить чтение, только задумайтесь об этом. Это должно навсегда изменить ваши представления о процессе мышления, о самом себе, о других людях и о природе и потенциале человеческого интеллекта.