Помимо четырех принципов Творческого интеллекта Леонардо, существует еще один, о котором вы должны знать. Творчество по своей природе предполагает отказ от стандартности, нормы.
Идея о том, что норма - это нечто среднестатистическое, порождает наше представление о нормальности. Нормальное для вас - это то, к чему привык ваш мозг; то, от чего вы не ждете каких-либо сюрпризов; то, что остается неизменным и больше уже не удивляет, не пугает, не шокирует и не раздражает вас; то, что не «включает» ваше воображение.
«Творить» означает как раз противоположное - создавать что-то новое, давать начало чему-то, чего никто не создавал до этого.
Пример
«Битлз» - вот величайший пример группы людей, совокупный интеллект которой работал на уровне гениальности Они постоянно занимались чем-то таким, что до них никто не делал, они могли создавать альбом за альбомом, каждый из которых был совершенно не похож на другой Они вели себя бесшабашно, весело, динамично и совсем не «как все», что и является характерной чертой творческого ума Важным представляется, что «Битлз» не сразу завоевали успех - они с удивительной настойчивостью пробовали еще и еще, ведь прежде чем был подписан первый контракт, 30 звукозаписывающих компаний им отказали. Не удивительно, что Джон Леннон, которого считают наиболее творческой личностью из всей четверки, запомнился своей самой знаменитой композицией «Представь себе»
Творчество по определению подразумевает глубокие познания и расчеты:
· Если бы Александр Македонский воевал так же, как это делали до него, он не только бы сразу погиб, но мы бы о нем даже и не знали бы.
·Если бы Бетховен сочинял точно такую же музыку, как Гайдн, его бы теперь считали незначительным композитором, а не гигантом из гигантов.
·Если бы Елизавета I Английская подчинилась обычным для своего времени ограничениям, которые накладывало общество на женщину, она бы не стала одной из величайших правительниц Англии.
·Если бы Пикассо рисовал так же, как Ван Гог, его бы просто считали копиистом, не имеющим отношения к истории искусства, а не великаном в пантеоне художественных гениев.
·Если бы величайший спортсмен XX века Мохам-мед Али боксировал, как все до него, то буквально бы «вылетел» из нашей головы!
Теперь вы вооружены четырьмя принципами Леонардо да Винчи и знаете основные характеристики всех великих творческих гениев, которые поступали не «как все», а значит, вы готовы к удивительно интересной тренировке ума.
Тренировка ума: развиваем Творческий интеллект
Развивать Творческий интеллект... Такой простой, забавной и приятной задачи вы еще не решали.
1. Давайте фантазировать!
Что бы там ни говорили, а без фантазий не может быть творчества. Они просто жизненно необходимы. Так сделайте себе приятное и фантазируйте (как минимум 10 раз в день). Эйнштейн рекомендовал своим студентам не забывать о фантазиях, да и сам частенько представлял, как он прорезает со скоростью света Вселенную от нашего Солнца до самых дальних уголков, и при этом он думал, как исследовать этот мир. Эти воображаемые путешествия были не просто игрой, они помогали Эйнштейну представить, что форма Вселенной искривлена, и что она не тянется бесконечно, как это предполагалось до этого. Вместо того чтобы думать о чем-то как о неразрешимой проблеме, на которой вы не можете сосредоточиться, попробуйте пофантазировать.
Знаете ли вы, что...
Фантазии дают необходимый отдых тем частям вашего мозга, которые заняты аналитической монотонной работой. Они развивают образное мышление и дают вам возможность собраться с мыслями и начать творить.
Пусть ваши фантазии помогут довести до совершенства силу воображения, усилить восприятие формы и цвета ваших внутренних «глаз», улучшить вашу память и раскрыть талант рассказчика, писателя и человека, который очаровывает воображение других людей.
2. Старайтесь «поймать» свой сон
Как только вы проснулись утром, попробуйте собраться с мыслями, и тогда вы сможете «поймать» свой сон! Когда это получится, то запишите то, что вы помните.
Сны возникают, когда перед вашим умом появляется огромное поле деятельности - ваше воображение. Когда
вы спите, ваш мозг готовит невероятные сюжеты, «прокручивает» удивительные сценарии и создает поразительные творения. Если вы запишете и потом обдумаете свои сны, то это будет лучшим угощением для творческого воображения. Для всех великих художников, поэтов, писателей и музыкантов сны - это источник вдохновения.
3. Записывайте свои сны
Исследования показали, что ведение небольшого дневника, в который вы заносили бы особо интересные сны, оставшиеся у вас в памяти, помогает раскрыть свое творческое начало, скрытое и не осознаваемое ваши. Люди, которые могут проникнуть в неконтролируемую часть собственного «Я», становятся спокойнее и счастливее; они находятся в гармонии с собой, и, конечно же, у них развивается способность к творчеству. (Описанные действия являются хорошим упражнением для развития Личностного интеллекта, о чем подробнее вы узнаете из следующей главы).
4. Проводите игры, в которых можно определить ваши творческие способности
А теперь - игра, которая откроет вашему разуму такие миры, о которых вы и не подозревали. На следующей странице напишите как можно быстрее, но не более, чем за 2 минуты, максимально возможное число способов применения скрепки для бумаг. Закончив упражнение, проверьте результаты.
За это задание вы можете получить
от «О» до «3» - низкий показатель;
от «4» до «5» - средний показатель;
от «6» до «8» - выше среднего;
от «9» до «12» - отличный показатель;
от «13» до «16» - уровень Томаса Эдисона.
«Творческая кривая» наглядно это иллюстрирует. Если же думать над этим заданием сколь угодно долго, то можно придумать 20-30 способов применения скрепки.
Считается, что этот тест достоверен, и со временем количество набранных вами очков не слишком изменится. Но помните, мы уже отмечали, что наш мозг в состоянии создать бесчисленно много идей, так не кажутся ли вам несколько странными результаты этого задания?!
Для того чтобы выяснить, что же здесь не так, представьте продавца Ума, который пытается убедить аудиторию купить его. Он говорит, что предлагает самый удивительный продукт во Вселенной, а то, что он произносит потом, уж точно заставит всех тут же наброситься на товар. Вот что он говорит: «Во-первых, каждый мозг - это супер-био-компьюпер с миллионом миллионов супер-био-компьютерных чипов внутри. Во-вторых, число видов интеллектов, которые доступны этому «продукту», - единица и 15 километров нулей. В-третьих, этот продукт может запомнить все, что угодно, так как использует специальную методику запоминания. Наличие такой методики доказывает, что «продукт» может соединять любые объекты, а если бы это было не так, то эти системы не работали бы на протяжении столетий. В-четвертых, великолепный продукт умеет думать, говорить на разных языках, решать математические задачи, видеть, слышать, чувствовать запах, вкус, осязать и великолепно управлять человеческим телом».
Наконец, он достигает кульминации своего представления и сообщает публике, что этот удивительный продукт за одну минуту способен придумать четыре, а то и пять способов, как можно использовать простую скрепку, а за всю свою жизнь таких способов наберется аж 25!
Все-таки мы совершенно неправильно учимся думать, поэтому так «грешат» тесты, измеряющие наш творческий потенциал.
И еще раз - творческий тест
Вернитесь к ответам на тест со скрепкой и обведите тот, который считаете наиболее творческим. Попробуйте определить причины своего выбора.
Вы выбрали это, потому что оно самое... (какое?).
Теперь обратите взимание на список слов и отметьте те из них, которые, по вашему мнению, лучше всего определяют идею творчества:
· нормальный
· оригинальный
· практичный
· выходящий за рамки обыденного
· безвкусный
· возбуждающий.
Стандартные ответы: творческие идеи должны быть оригинальными, выходящими за рамки обыденности и обычно они возбуждают.
Например, если вам придет в голову такая творческая идея, как использование вешалки, чтобы вешать на нее
пальто, никто особо не заинтересуется этим «изобретением», однако если вы захотите использовать вешалку в качестве скульптуры или музыкального инструмента, люди будут ценить не только ваши идеи, но и вас самих.
Пример
Многократные чемпионы мира в танцах на льду Джейн Торвилл и Кристофер Дин были настолько творческими натурами, что смогли в корне изменить отношение людей к спорту и классической музыке. Используя новый стиль в костюмах, изобретая невиданные движения и подъемы, доводящие до предела возможности фигурного катания, Торвилл и Дин смогли создать полную иллюзию Испании, испанского танца и боя быков, так что зрители смотрели на них, как завороженные, а судьи были настолько ошеломлены, что не могли вымолвить и слова. Созданные Торвилл и Дином танцы увидело множество людей, и всякий раз зрители слушали музыку, под которую они танцевали, - «Болеро» Равеля.
И снова творческий тест
Вернемся еще раз к нашему заданию: «Придумайте, как можно использовать скрепку».
Традиционно мыслящий человек предположит: слово «использовать» предполагает стандартное, обычное, разумное применение скрепки. Такой же традиционно мыслящий человек решит, что размер у скрепки - стандартный и изготовлена она из обычного (стандартного) материала. «Стандартный», «стандартный», «стандартный» означает, что человек мыслит нормально, еще нормальнее и совсем нормально. А нормальное мышление - это что-то усредненное.
Что же позволяет оценить этот творческий тест? Идеи, которые выбиваются из ряда обычных.
Творческий интеллект позволяет мыслить свободнее и находить множество вариантов того или иного решения, таким образом он создает больше идей, причем идей, стоящих на качественно более высоком уровне, творческий ум воспримет слово «использовать» широко, дополнив его фразой «в связи с этим...». Для человека с таким типом ума понятно, что скрепка может быть любого размера, сделана из любого материала и из нее можно сделать все, что угодно. Этот человек разрушает границы обыденного и включает в список способов использования множество необычных (далеких от нормы) идей. Он вполне может высказать идею о том, что после расплавления пятитонной металлической скрепки получится слиток огромной формы, из которого можно будет сделать каркас для корабля. Вернемся к нашей тренировке ума.