Как вы думаете, когда ваш мозг наилучшим образом понимает слова? Наверное, тогда, когда их произносят в достаточно быстром, удобном для вас темпе, ритмично и с подобающей фразировкой.
Точно так же нужно поступать и с книгой. Позвольте своим глазам быстрее, чем обычно, пробегать по странице. Вникайте в значимые фразы, а не в слова. Поддерживайте удобный ритм.
Чтобы еще больше повысить скорость, используйте указку; для этой цели может послужить тонкая шариковая ручка, карандаш или китайская палочка, которой едят рис. Продвигайтесь вперед на полном ходу – примерно так же, как вы это делаете, когда с помощью указательного пальца или карандаша скользите взглядом вдоль полей словаря или телефонного справочника в поисках нужного вам слова или телефонного номера.
Это помогает сосредоточиться, снимает напряжение с глаз, улучшает концентрацию внимания и увеличивает скорость.
Циклопическое восприятие: ваш «магический глаз»
В середине XX столетия основоположник психологии зрительного восприятия Бела Юлеш[50] сделал удивительное открытие: у всех нас имеется «третий глаз». Юлеш разработал специальные картинки, которые были похожи на обыкновенные разноцветные волнистые узоры. Если на них смотрели обоими глазами, они выглядели точно так же. Если на них смотрели только левым глазом, они выглядели точно так же. Если на них смотрели только правым глазом, они опять-таки выглядели точно так же.
Но когда на них смотрели расфокусированным взглядом и притом обоими глазами, происходила удивительная вещь. Мозг брал два отдельных изображения, запечатлевшихся в левом и правом глазу, и помещал их друг поверх друга. Как только включался механизм взаимодействия, рождалось третье изображение, и на странице возникала трехмерная голографическая картинка.
Юлеш назвал это явление «циклопическим восприятием» в память о мифическом гигантском циклопе, у которого был только один глаз.
Тот факт, что система, объединяющая в одно целое глаз и мозг, в состоянии свершить этот чудодейственный подвиг восприятия, показывает, что мозг воспринимает «целостную картину» независимо от того, на какой именно предмет он смотрит.
Человек с высоким уровнем вербального интеллекта, будучи в курсе этого, читает широко раскрытыми глазами и воспринимает в процессе чтения нечто гораздо большее – не только слова, но и всю окружающую обстановку.
Существуют и другие способы, позволяющие прийти на подмогу скрытым силам, которые действуют в фоновом режиме, помогая вам читать; эти способы мы исследуем чуть позже, когда дело дойдет до словесной разминки.
Как запомнить то, что вы прочитали
Вы уже используете этот метод! К вам на помощь вновь приходит интеллект-карта.
Человек с высоким уровнем вербального интеллекта вместо того, чтобы тратить время и усилия на стандартные, легко забывающиеся выписки – страница за страницей, – предпочтет систематизировать прочитанный материал в виде интеллект-карты. Стремительно продвигаясь вперед, он будет выстраивать ассоциативную карту, складывающуюся из слов и картинок, в которых отображается содержание прочитанного материала, а также растущее понимание его со стороны читателя.
Благодаря своей иллюстративной, вербальной и ассоциативной природе, интеллект-карта функционирует как идеальный инструмент запоминания.
Развивайте свой вербальный интеллект!
1. укмас X X X _ X
2. ренкат X X X _ X _
3. ярьок X X _ X _
4. явнаст _ X X X X _
Ключ: феноменальный инструмент мышления и запоминания.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7 Старайтесь отыскать шаблонные буквосочетания в соответствии с общепринятым «стандартом поведения» слов и букв.
Ваш мозг – это механизм, отыскивающий шаблонные сочетания, и чем больше возможностей вы ему предоставите для отыскания этих стереотипных формул, тем будет лучше. Вот лишь некоторые подсказки на этот счет:
1. Вспомните главы, где говорилось о приставках, суффиксах и корнях. Постарайтесь отыскать их в своих зашифрованных словах, и вы обнаружите, что вам зачастую остается только разобраться с парочкой букв, вписав их в общую мозаику; таким образом, весь процесс становится намного более легким.
2. Наиболее часто слова оканчиваются на «-ий», «-ия», «-ция», «-ание», «-ение», «-ость»; если одно из этих сочетаний просматривается в вашем зашифрованном наборе букв, то с 90-процентной вероятностью слово на него заканчивается.
3. Мягкий знак. Если эта буква присутствует в вашем зашифрованном наборе, то имеется 100-процентная уверенность в том, что она находится не в начале слова и ей предшествует согласная, кроме «г», «к», «х», «ц». Кроме того, имеется 70-процентная вероятность того, что мягкий знак будет находиться в конце слова. Если же не удается разместить его в конце, за ним чаще всего следует гласная «е», «ю», «я», «и», согласная «н» или «с». Учитывая все эти тонкости, вы без труда определите возможные буквосочетания, в которых может присутствовать мягкий знак, после чего вам сразу откроется искомое слово.
4. Твердый знак. Если эта буква присутствует в вашем зашифрованном наборе, имеется 100-процентная уверенность в том, что она находится не в начале и не в конце слова и ей предшествует приставка, оканчивающаяся на согласную: «с-», «из-», «под-», «от-», «в-», «раз-», «пред-». Имеется столь же твердая уверенность в том, что после твердого знака следует гласная «е», «ю», «я».
5. Буква «й». Если она присутствует в вашем зашифрованном наборе, имеется 99-процентная уверенность в том, что эта буква находится не в начале слова и ей предшествует гласная. К тому же весьма вероятно, что она служит окончанием слова; если же нет, за ней практически всегда идет согласная.
6. Группировка. В соответствии с самой природой вероятности в огромном количестве случаев зашифрованное слово попросту перевернуто задом наперед или же слоги, его составляющие, переставлены местами. Попробуйте сперва эти варианты, и, если они сработают, вы мгновенно получите ответ.
Вставьте слово, которое означает то же самое, что и слова, помещенные впереди и позади скобок.
МЕСТОЖИТЕЛЬСТВО (__________________) ПИСЬМЕННОЕ ПРИВЕТСТВИЕ
А теперь, когда ваши познания о могуществе слов и вашего собственного вербального интеллекта настолько расширились и углубились, приступайте к совершенствованию своих навыков детектива и бдительно следите за появлением на вашем горизонте новых слов, которые могли бы обогатить ваш растущий словарный запас, придав ему больше живости и влияния.
Везде, где только возможно, когда вы сталкиваетесь с новыми словами, выделяйте их маркером, подчеркивайте, берите в рамочку, помечайте звездочкой – одним словом, сделайте все, чтобы эти слова предстали перед вашим внутренним взором в максимально ярком обличье. Вы принимаете решение «поставить на кон» в этой игре, и такой поступок сам по себе является гарантией того, что вам удастся «выследить» и «изловить» больше слов, поскольку вы более зорко их выискиваете.
Итак, настало время собраться с духом и привести в порядок щедрую россыпь сокровищ, которые вам удалось накопить. Заведите дневник для записи новых слов и продумайте все таким образом, чтобы он был для вас максимально удобен. Возможно, вы пожелаете располагать свои новые слова в хронологическом порядке – в той последовательности, в которой вы их для себя открывали.
А может быть, вам захочется каким-то образом их классифицировать: отдельно вписывать существительные, отдельно – глаголы, прилагательные и т. д. или сортировать их в зависимости от контекста, в котором вы их отыскали (толстенные романы, стихотворения, научные тексты и т. д.).
Какой бы конкретный метод вы ни избрали, позаботьтесь о том, чтобы ваши слова действительно были «разложены по полочкам»!
Заведите отдельную папку или компьютерный файл, в котором будут храниться любые сведения, которые имеют отношение к вербальному интеллекту.
Этот «файл знаний» и будет являться хранилищем ваших «словесных сокровищ», вашей личной «библиотекой вербального интеллекта», поскольку в нем будут содержаться все самые драгоценные сведения о словах, речи и языке, с которыми вы будете контактировать на протяжении жизни. Ваш «файл знаний» может включать в себя следующие разделы:
• краткий пересказ самых лучших романов, которые вам довелось прочитать;
• ваши любимые стихи;
• ваши любимые цитаты и афоризмы;
• ваш «дневник новых слов» – целиком или в отрывках;
• интеллект-карты, которые вы сами изготовили и в которых наилучшим образом проявился ваш вербальный интеллект;
• шутки и каламбуры, в которых обыгрываются значения слов и которые вам самим представляются особенно забавными.
Читая книгу, в которой есть алфавитный или тематический указатель, никогда не упускайте из виду, что одна из первых вещей, которые вам необходимо сделать, – это внимательно просмотреть его с начала до конца. Подобная привычка весьма характерна для всех людей с высоким уровнем вербального интеллекта.
Почему так происходит?
Алфавитный или тематический указатель зачастую представляет собой краткий свод всех важнейших идей и понятий, которые содержатся в книге и хранятся в нем в виде ключевых слов. Поэтому алфавитный или тематический указатель может служить в качестве великолепнейшего конспекта; это своего рода волшебный ключик, который отпирает тайну содержания.
Все слова из алфавитного или тематического указателя, однажды осев в вашей памяти, действуют как сотни специальных крюков, за которые будет цепляться информация, содержащаяся в книге, по мере того как вы ее читаете. Эти слова сделают чтение более легким, более осмысленным, более запоминающимся и более быстрым.