400 лет обмана. Математика позволяет заглянуть в прошлое

Книга Анатолия Фоменко «400 лет обмана. Математика позволяет заглянуть в прошлое» — это третья работа в серии, посвящённой изложению идей и результатов научного направления «Новая хронология».

В книге автор исследует хронологическую проблему и критикует скалигеровскую версию истории. Читатель узнает о том, как была создана существующая система датировок событий и какие сомнения в ней возникают при рассмотрении с точки зрения математики.

Вы хотите узнать больше о новаторском подходе к изучению прошлого? Читайте книгу Анатолия Фоменко «400 лет обмана. Математика позволяет заглянуть в прошлое» бесплатно онлайн на сайте библиотеки Ридания!

Читать полный текст книги «400 лет обмана. Математика позволяет заглянуть в прошлое» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (3,76 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«400 лет обмана. Математика позволяет заглянуть в прошлое» — читать онлайн бесплатно

Эта книга — третья в новой серии, посвященной полному, но в то же время доступному самому широкому читателю изложению идей и результатов научного направления «Новая хронология».

Первая часть книги посвящена критике скалигеровской хронологии. Подробно изложена история развития науки хронологии. Рассказано — кто, как и когда создавал общепринятую ныне хронологию Скалигера-Петавиуса. Рассказано о предшественниках Новой хронологии — Исааке Ньютоне, Николае Александровиче Морозове и других ученых XVI–XX веков, выражавших недоверие к хронологии Скалигера-Петавиуса и предлагавших различные пути ее исправления. Многие ценные идеи, высказанные нашими предшественниками, были включены в методики Новой хронологии. В то же время подчеркнем, что до работ А.Т. Фоменко никто из исследователей так и не смог дать ответа на вопрос — какова общая схема передатировок, исправляющих основные ошибки скалигеровской версии. Дальше всего в этом направлении продвинулся Н.А. Морозов, но он фактически остановился на полпути, не дойдя до правильного ответа.

Читать дальше