Заполняя правую колонку, изучите информацию обо всех учебных заведениях нужного вам профиля, а также курсах, школах, семинарах. Эти сведения можно найти и в Интернете, и в специальных справочниках, и в газетах, где публикуются такого рода объявления. Чем больше источников информации вы найдете, тем лучше. Сразу же выберите наиболее подходящие вам учебные заведения, позвоните туда, чтобы выяснить стоимость и условия обучения. Записывайте все полученные сведения, чтобы у вас была возможность сравнивать и выбирать.
Закончив работу по сбору информации, выберите для себя несколько источников знаний и немедленно приступайте к их освоению.
Раз и навсегда забудьте слово «поздно». Многие люди сетуют, что они уже слишком старые и им поздно чему-то учиться. Запомните: учиться никогда не поздно. Практика показывает, что люди, которым за шестьдесят, имеют большие шансы сделать бизнес, продавая свои идеи и делясь своим опытом, – при условии, что они не боялись всю жизнь учиться чему-то новому.
Часто люди сетуют на неуверенность в себе и неспособность сделать карьеру, не зная, что их неуверенность происходит лишь от недостатка знаний. Стоит хотя бы немного поучиться – и ваши знания придадут вам уверенности, а ваша карьера пойдет вверх, потому что тот, кто учится, всегда растет.
Пятый шаг к богатству Воображение
Богатство начинается с идеи. Идеи формируются воображением.
Наполеон Хилл. Думай и богатей
Существует мнение, что воображение – это нечто неприменимое к реальной жизни и нужное разве что писателям, художникам и артистам. Ничего подобного! Без воображения мы с вами до сих пор жили бы в пещерах и высекали огонь из камня. Все, что мы видим вокруг себя, создано благодаря человеческому воображению.
Сначала люди вообразили, что могут летать, как птицы, говорить друг с другом на любых расстояниях, рассматривать вблизи поверхности других планет, – и только потом появились самолеты, телефоны, телескопы. Это закон: чтобы что-то сделать – мы сначала должны это вообразить.
Каждый из нас обладает гораздо более богатым воображением, чем нам кажется. Мы используем свое воображение далеко не на «полную катушку». У каждого из нас есть огромный нереализованный потенциал. Если бы мы овладели этим потенциалом в полной мере, то творческие идеи, способные нас обогатить, рождались бы буквально каждую минуту.
Если вы хотите разбогатеть – развивайте воображение! И не думайте, что это пустая забава. Это творческий созидательный процесс, который способен семимильными шагами привести вас к успеху.
Сначала давайте определимся, какой тип воображения нам понадобится в первую очередь. Наполеон Хилл выделяет два типа воображения: синтетическое и творческое.
Синтетическое воображение – это способность складывать уже известные идеи, концепции, вещи в новые комбинации. Например, соединив велосипед и лодку, мы получаем катамаран. Соединив текст и звукозапись, мы получаем аудиокнигу. Соединив свое стремление к красоте с желанием помогать людям, мы получаем дизайнерскую фирму. Синтетическое воображение лежит в основе большинства видов бизнеса. Синтетическое воображение помогло создать множество нужных и полезных вещей. Но для выработки гениальных идей одного синтетического воображения мало. Требуется второй тип воображения – творческое воображение.
Творческое воображение – это способность буквально из воздуха (или из сферы Мирового Разума, информационного поля, высшего плана бытия, коллективного разума человечества – назовите как хотите) черпать новые идеи и замыслы. Эти идеи и замыслы никак не выводятся из уже существующих идей или вещей. Они действительно как будто даются свыше. Все гениальные открытия были сделаны благодаря творческому воображению. Так в нашу жизнь вошло электричество, телевидение, и все то, что мы сегодня называем высокими технологиями. И конечно, гениальная музыка, картины, книги – тоже плоды творческого воображения их создателей.
Для того чтобы заработать немалую сумму денег, достаточно синтетического воображения. Но если вы хотите взлететь повыше и получать наслаждение от созидательного процесса на пути к вашему богатству – вам не помешает освоить также творческое воображение. Ведь задатки к этому есть у каждого человека, нам остается только их развивать.
Главное, что вы должны усвоить: воображение нуждается в постоянной тренировке. Точно так же, как мышцы, чтобы они были развитыми и упругими, нуждаются в тренировке – также нужно регулярно тренировать воображение. А иначе оно просто перестает работать. Если ваше воображение не работает – это не значит, что его нет. Это значит только то, что оно не тренированно. Даже если вы не тренируете мышцы – это ведь не повод считать, что мышц у вас нет совсем. Точно так же и воображение: начните его тренировать – и вы почувствуете, что оно у вас есть.
Следующие два упражнения предназначены для тренировки воображения. Пожалуйста не пренебрегайте ими и уделяйте каждому из них хотя бы несколько минут в день. Это не трудно – потому что упражнения не требуют особых условий. Их можно выполнять во время прогулки, в транспорте, перед сном в кровати и в любой момент, когда у вас выдастся свободная минута. Поверьте, это не пустая трата времени. Когда вы регулярно тренируете воображение – оно начинает работать автоматически, само собой, даже без ваших усилий. Это значит, вы будете вознаграждены потоком новых идей и неожиданных решений, которые начнут сами собой возникать в вашем мозгу.Упражнение 13
Тренировка синтетического воображения
1. Назовите первые два слова, какие придут вам в голову. Подумайте, есть ли между ними какая-то связь. Если эта связь неочевидна – подумайте, как можно было бы создать эту связь. Например, придумайте законченную фразу, где были бы задействованы оба этих слова. Затем представьте себе какую-то картинку, образ, включающий оба эти предмета. Затем подумайте о том, нельзя ли, соединив оба эти предмета, получить нечто третье, совершенно новое. Может быть, вы соедините не сами предметы, а, к примеру, принципы их функционирования, чтобы создать нечто третье?
Примеры:
Слова: ветер, цветы.
Фраза (и образ): «Ворвавшийся в окно ветер растрепал цветы в вазе, и их аромат разнесся по всей комнате».
Идея: вентилятор, который одновременно ароматизирует воздух в помещении.
Слова: компьютер, волосы.
Фраза (и образ): «Волосы без конца падали ей на глаза и мешали видеть экран монитора – мысль о том, что пора посетить парикмахерскую, отвлекала от работы».
Идея: виртуальный салон красоты, компьютерное моделирование прически.Слова: куртка, вспышка.
Фраза (и образ): «Яркая вспышка озарила все вокруг, и все ясно, как днем, увидели человека в желтой куртке, перебегающего дорогу».
Идея: одежда из особых светящихся в темноте материалов, которая будет видна издалека и повысит безопасность пешеходов на дороге в темное время суток.2. Обратите внимание на любой из предметов, которые вы видите вокруг себя. Поочередно представьте себе этот предмет:
■на морском берегу,
■в лесу,
■в рубке космического корабля.
Попробуйте развить и детализировать эту картинку. Подумайте о том, как предмет там очутился и какое применение ему можно было бы найти в каждом из этих случаев.
Упражнение 14
Развитие творческого воображения
1. Оглянитесь по сторонам и обратите внимание на предметы, которые оказались в поле вашего зрения. Например, это могут быть такие предметы:
■карандаш,
■лист бумаги,
■тарелка,
■нож,
■стол,
■стул,
■и т. д.
Придумайте для каждого из этих предметов совершенно новый способ применения – такой, какой не приходил в голову никому до вас. Пусть это будет совершенно нелогичная идея – главное, придумать неожиданный вариант использования предмета не по назначению. Затем вы можете поразмышлять и о том, нет ли здесь какого-то рационального зерна, и не может ли ваша идея лечь в основу нового, возможно, и гениального изобретения?
Ход ваших мыслей может быть примерно таким:
«Карандаш – им пишут, рисуют, чертят. Еще им можно проткнуть дыру в бумаге. А можно, как стрелу, запустить его в пространство. Можно отправить его и в космос, как ракету. Он будет оставлять в небе грифельный след, благодаря чему никогда не потеряется во Вселенной».
«Стул – на нем сидят. А что, если бы на стульях невозможно было сидеть? Если бы они были живые и убегали от людей? То гда вошло бы в моду сафари на стулья, и считалось бы великой доблестью поймать и приручить стул. Прирученный стул стоил бы баснословных денег, и купить его могли бы только очень богатые люди».
Не смущайтесь, если подобное занятие слишком напомнит вам детскую игру и в голову будет приходить то, что покажется вам глупостями. На самом деле многие великие открытия изначально воспринимались именно как глупости и бред. Но в итоге побеждает тот, кто не боится выйти за рамки привычного и дает волю своему воображению.
2. Представьте себе поочередно несколько предметов, которые хорошо вам известны, например, вагон метро, книгу, шапку, телефон и т. д. Затем представьте себе известные вам растения: ромашку, березу, васильки… Затем представьте, как выглядят известные вам животные: собака, тигр, носорог… Каждый раз пытайтесь воссоздать в вашем воображении наиболее четкий, детальный, яркий и объемный образ. Когда вы справитесь с этой задачей, попробуйте также ярко, четко, объемно представить перед собой предметы, растения, животных, которые вы никогда не видели или которых вообще не существует в природе. Например, как мог бы в