Альманах «Российский колокол» №1 2020 — страница 9 из 20

Игорь Чичилин – писатель, поэт, инженер-физик, программист. Родился в Москве 22 марта 1966 года.

Окончил МИФИ (Московский инженерно-физический институт). Работал в МРТИ (Московский радиотехнический институт) инженером, в НПП «Пульсар» – ведущим инженером. С начала 2000-х трудится программистом.

В 1997 году принят в Союз писателей России. Окончил Высшие литературные курсы Московского литературного института и курсы литературного мастерства. Автор книг в жанре фантастики, выходивших в издательствах «ЭКСМО», «Терра». Издавался в альманахах и сборниках в жанре прозы и поэзии. Его статьи, стихи, рассказы были напечатаны в различных московских газетах и журналах.

Болота

Часть 1

Я смотрел на болота

Вчера,

Сидя на лавочке.

Просто смотрел —

Так случилось.

Просто вода.

Ерунда.

Живописно.

Вокруг растения.

Холодно.

Там еще листья.

Деревянные мостки,

Скрипящие доски,

Весь этот настил

Выдерживает тех, кто ходит по ним,

Над этой водой,

Над этой поверхностью

Зеленой воды.

Которая тиха,

Многообразна и проста

Своей безмятежностью.

Как бы пруд,

Но это неправда – болото.

Разница?

Она не сложна.

Здесь вода совсем не та.

Стоячая и безжизненная.

Взгляд – облик пространства.

Просто посмотрел.

Вода в близлежащем болоте под тишину осенних

Деревьев в шелесте листьев,

Просто сидя на лавочке, сунув руки в теплые

Карманы куртки, оставив в стороне

Заботы и печали, деревянные мостки под ногами.

Ветра нет, выпустил дым из сигареты.

Смотрим на воду.

Растения.

Света тоже нет – серое небо. Просто смотрим на воду.

Зачем свет? Серая поверхность воды холодна.

Она не пуста, там растения. И там наполнение.

Водой. Смотреть на нее – завораживающе.

Вокруг тишина.

Действия?

Возможно, будут.

Часть 2

Болота, кстати, – ерунда.

Я смотрел на них буквально вчера.

Вода и просто трава.

Живописно.

Вода.

Холодная навсегда.

Там еще листья.

Оживляют некий свет – листья и травы.

Омертвляются болотной водой – листья и травы.

Ручьи текут.

Из болота.

Они чисты, только вода из земли, которая

                                                          становится болотом.

Думаете, появляется просто так?

Она тоже из Земли,

Только она не очищается, как ручьи.

Просто она есть.

А чем она хуже?

Часть 3

Верность

Откровенность

Полиритмия

Забвение

Отверженность

Интерес

Завтра

Сомненья

Стремлений – нет.

Голод

Безысходность

Пустота

Предательства

Негде

Негде!

Негде существовать!

Я боюсь смотреть?

Что меня тревожит, что мне всё не так?

Да всё хорошо.

Разве нет?

Завтра

Завтра

Завтра

Будет холодным.

Женщина

Холодной осенью

Говорит:

Завтра

Завтра

Завтра

Будет холодным.

Когда-нибудь, возможно, и нет.

Завтра, может, наступит рассвет.

Кому-нибудь он, может, и нужен,

Но мне – нет.

Зачем?

Темнота

Навсегда.

Вода, может быть,

Или ветра

Всё еще веют.

Холодными потоками ледяных вершин

Холодными потоками вдоль улиц и льдин

Здесь.

Стоящие посреди.

Просто подними взгляд и просто смотри.

Не видишь?

Зайду в дом, включу свет.

Немножко кофе, немножко тепла,

Сколько-то там осталось лет,

А может, и не осталось.

Скорее,

Скорее,

Нужно успеть, вдохнуть нечто. Что?

Фонарь за окном.

Свет – лишь бравада – вольфрамовые мечты.

А днем еще смешнее – яркие блестки.

Когда еще жить?

Может быть, ночью?

Детская литература

Павел Савилов

Дорогие читатели «Российского Колокола»! В 2019 году состоялся очередной Всероссийский открытый поэтический конкурс «Проба пера» для учащихся и преподавателей, проводимый департаментом образования г. Москвы и Московским городским домом учителя. Конкурс посвящен 220-летию со дня рождения А. С. Пушкина. Постоянный член жюри этого конкурса Савилов Павел Николаевич представляет вашему вниманию произведения школьников и студентов Тамбовской области, ставших лауреатами этого конкурса.

Здравствуй, папа!

Дарья Букина,

ученица 11-го класса школы № 31, г. Тамбов

Здравствуй, папа! Давай поговорим.

Мы так давно не говорили по душам…

А может, в детство вместе убежим,

Оставим позади весь этой жизни хлам?

Помнишь, учил меня на коньках кататься,

Сам не умея на них стоять?

А когда мне бывало грустно, ты пытался

Любым способом мне настроенье поднять…

Чистили зимой сугробы перед домом,

Пили чай с малиною после.

Помнишь, смотрели фотоальбомы?

Я считала себя такой взрослой!

Папа, а сказку про ежика помнишь?

Как слушать ее я любила!

Моя фантазия была так объемна,

Что меня с головой захватила…

Помню, как учил ты меня стрелять.

И была я в таком восторге!

Научил руль машины как надо держать.

Радуешься больше меня пятеркам…

Папа, спасибо, что всегда меня защищаешь,

Даже если жестока судьба.

Мне порой, если честно, тебя не хватает.

Я искренне очень люблю тебя!

Август

Ольга Иванова,

ученица 5-го класса СОШ № 4, г. Рассказово

Тамбовской области

Август пшеницу с полей убирал,

С веточек яблочки быстро снимал,

Нюхал последние в поле цветы…

Сколько в России такой красоты!

Слушал веселую песню стрижей,

Ласточек слушал – нет их нежней!

Птицы все августу песенки спели

И, попрощавшись, на юг улетели…

Август посмотрит на солнечный луч —

Скоро появится стая из туч.

Август, побудь еще с нами чуть-чуть,

Дай перед осенью нам отдохнуть.

Не уходи! Подожди, подожди…

Скоро сентябрь, и заладят дожди…

Осень

Елизавета Назарова,

ученица 11-го класса гимназии № 12 имени

Г. Р. Державина, г. Тамбов

Осенние ливни – слезы небес.

Прощанье со сказочным летом.

Прозрачным вдруг стал малахитовый лес,

И солнце прячется где-то.

И в воздухе дымном и ледяном

Лиса золотая крадется.

Шурша желто-охристым ярким ковром,

Хвост ее пламенем вьется.

На ней рыжий свитер и желтый берет,

С собою палитра и кисти.

Не нужен ей холст и не нужен мольберт.

Лиса красит в рыжий все листья.

Блестящая рыжая шерстка хвоста —

Средь листьев багряного цвета.

Без сожаленья прощаюсь всегда

С зеленью жаркого лета.

Учителю

Кристина Курова,

ученица 11-го класса МБОУ «Знаменская СОШ»,

р. п. Знаменка, Знаменский р-н, Тамбовская обл.

Давно уж солнце село,

И школа вся пуста.

В четвертом кабинете

Сидите вы одна.

…А на уроках первых

Мы рук не поднимали,

Но вы нас всех сроднили,

И мы вас обожаем!

Порой вас обижали

Своим непослушаньем.

Потом осознавали,

Давая обещанье.

Как, с криком в класс влетая,

Прощения просили.

А вы, смотря с улыбкой,

Смеялись и шутили.

Вы знания нам дали

И новый мир открыли.

Мы так вам благодарны

За то, что нас учили.

Любимый наш учитель,

Вы самый-самый лучший!

Спасибо вам за то, что

Вы в нас вложили душу!

«Последний день моей весны —…»

Елизавета Семенова,

студентка 3-го курса ТГУ имени Г. Р. Державина

Последний день моей весны —

Он отличался чем-то новым:

Он был холодным, и безмолвным,

И зол от тучек навесных.

Но в этот день хотелось петь,

И, пробегая с громким смехом,

Ловить полей пшеничных медь,

И в чаще слушать птичье эхо.

И по росе ходить босым,

И улыбаться всем прохожим,

Чтоб стал веселым и погожим

Последний день моей весны.

«Какая ночь! И тишина…»

Какая ночь! И тишина…

Полям уютно, и мохнатый

Спит холм. Долина не жива —

Сгорает в зареве заката.

Мне так таинственно в ночи —

Закрыв глаза, вдыхаю май я.

Ты затаись, со мной молчи,

Что шепчет тишина, внимая.

Закат остыл. Кругом темно.

В траве кузнечики стрекочут.

Дневное время утекло

И скрылось под покровом ночи.

Современная проза