Федя сказал, что в начале нужно рассказать о себе.
Меня зовут Софья Почемучкина. То есть, зовут по-настоящему Софья. Почемучкиной меня прозвала мама. Когда я была совсем маленькой, постоянно спрашивала:
– Почему?
Мама говорила, это первое слово, которое я сказала. Другие дети говорят «мама», а я – «почему». А когда я научилась ползать, а потом ходить, то задавала этот вопрос всем, кого встречу. Маме говорят:
– Ой, какая у вас хорошая девочка! Как ее зовут?
А я говорю:
– Почему?
Мама говорит:
– Ее зовут Софья.
А я говорю:
– Почему?
Мама мне отвечает:
– Тебя папа так назвал. В честь знаменитой учёной.
А я опять:
– Почему?
И мама начинает снова и снова рассказывать об учёной, в честь которой меня назвали. А я твержу:
– Почему?
Других слов ведь пока не выучила.
И только когда выросла, стала большой и мне исполнилось пять лет, мне подарили Федю. На все «почему?» у него есть ответ. Почти на все. Поэтому когда он чего-то не знает, я все равно спрашиваю:
– Почему ты не знаешь?
Такая вот я Почемучкина.
Когда я была ещё совсем маленькой, то думала, что в ракете живут космонавтики. Потому что прочитала книжку про мальчика, который думал, что в модели кораблика живут маленькие матросы. Мальчик всё сочинил и маленьких матросов не поймал. Потому что кораблик был не настоящий.
Но ракета – как настоящая. Очень похожая на те, которые летают в космос. На Луну, на другие планеты.
Она стоит на полке рядом со столом, за которым работает мама. И я подумала: когда мама там сидит, космонавтики за ней подглядывают. Точно так, как я. Накроюсь одеялом с головой, сделаю дырочку и смотрю.
Космонавтикам одеялом не надо покрываться. Они подглядывают сквозь иллюминаторы. Стекло в иллюминаторах тёмное, не заглянешь. А изнутри все должно быть видно.
И мне захотелось с ними поиграть. Мне и с ракетой хотелось поиграть, но мама строго-настрого запретила её трогать. Я расплакалась, но не помогло. Вообще-то, я никогда не плачу. Только если мне очень-очень чего-то хочется. Но мама сказала: ракета – не игрушка. Она сказала, что я её могу сломать.
Космонавтики, как и матросики в той книжке, должны любить сладкое. Поэтому я тайком оставляла рядом с ракетой кусочки шоколадок. А сама забиралась в кровать, накрывалась с головой и делала вид, что сплю. Только не спала, а наблюдала в дырочку. Ждала, когда откроется люк, и оттуда выпрыгнут космонавтики. Они должны быть в таких же крошечных скафандрах. Конечно, на Земле скафандры им не очень нужны. Но они же – космонавтики. Поэтому должны носить их. Для тренировки.
Федя говорил, что никаких космонавтиков в ракете нет. Я пыталась приспособить Федю ловить космонавтиков, но он отключался раньше, чем засыпала я. Такой у него режим, говорила мама. И у меня должен быть режим, говорила она мне, когда замечала, что я не сплю, а смотрю в щёлочку. Она думала, я на неё смотрю, а я не говорила, что слежу за ракетой.
И я увидела космонавтиков! Мама заснула за столом. У неё иногда так бывает. А в это время люк ракеты распахнулся, и оттуда по выдвижной лесенке спустились три космонавтика в белых скафандрах. Они подошли к оставленному мною кусочку шоколадки, подхватили его и потащили к ракете. Тащить было трудно. Шоколадка выскальзывала из рук. Мне захотелось встать и помочь. Но я могла их испугать. Им, наверное, надоело питаться из тюбиков. Шоколад – другое дело.
Но самое трудное для них оказалось затащить его по лесенке. Он начал таять, и космонавтики перепачкались. Но у них получилось. Шоколадка скрылась в люке, лесенка поднялась, люк захлопнулся. И только крошечные следы на столе. Шоколадные.
А ночью мне приснилось, что космонавтики стали большими-пребольшими, гораздо больше меня. Один из них взял меня на руки и долго носил по комнате, и качал, и напевал песенку, будто убаюкивал меня. Вот смешной! И мне захотелось, чтобы это не было сном. Очень-очень захотелось. А космонавтик сказал:
– Мы скоро улетаем на Марс, премудрость.
А я сказала:
– Я не премудрость. Не улетай без меня. И без мамы. Возьми нас с собой на Марс.
– Я и сам не хочу без вас улетать, – грустно сказал космонавт. – Надо многое исправить. Но ты должна помочь.
– Как? – спросила я.
А он улыбнулся и сказал что-то. Но я уже спала.
Федя говорил:
– Выходить из купола нельзя.
И мама говорила:
– Не выходи из купола, простудишься. И включай на курточке электроподогрев.
Но я не люблю подогрев. Будто в одеяло закутали. Колючее. Все чешется. И в куполе не люблю сидеть. Потому что плохо видно океан. Внутри тепло и зелень – кусты, деревья, трава.
Но снаружи – интереснее. Федя говорит, там одни камни. Земля Санникова недавно из океана поднялась, растений на ней нет. Но меня не растения интересуют. Однажды я видела белого медведя. Он прошёл рядом с куполом. Посмотрел на нас с Федей. А потом дальше пошёл. К океану.
На входе в купол – дверь. Шлюзом называется. Чтобы выйти, нужно нажать цифры. Но я с цифрами дружу. Я знаю какие нажимать. Запомнила, когда с мамой ходила в обсерваторию. Поэтому сделала так, как делала мама, и шлюз открылся.
– Туда нельзя, – сказал Федя.
– Ну и не ходи, – сказала я. Просто так сказала, потому что знала – он все равно за мной пойдёт. Как привязанный. Потому что должен идти.
На тропинке среди камней стоял указатель.
«Обсерватория – 1 км.
Океан – 500 м.
Москва – 10 000 км.»
В обсерваторию мне не нужно. Я там была. Вон белые купола светятся, на шарики пинг-понга похожи. Но они только отсюда маленькими кажутся, а на самом деле – огромные. Ещё дальше – такой же огромный купол абэвэгэдэйкиных. Дальняя Арктическая Береговая Военная Группа. А сокращённо – АБВГД. Поэтому – абэвэгэдэйкины. Их так все называют. Они не обижаются. Понимают – это в шутку.
До берега недолго идти. Только холодно. Я прибавляла, прибавляла подогрев, но ветер под куртку забирался и кусал. Но я терпела. По сторонам смотрела. Вдруг медведь? Нет, я медведя не боялась. Со мной ведь Федя.
На берегу много интересного. Но самое интересное – корабли. Вереницы кораблей.
– Северный морской путь, – сказал Федя. Будто я не знала. Но у него обязанность – все объяснять. Даже то, что знаю. «Повторенье – мать ученья», так любит говорить Валя. – Глобальное потепление позволяет использовать этот путь круглый год. Раньше навигация длилась всего лишь несколько месяцев.
Мы стояли и смотрели на корабли. Они плыли далеко от нас, но было понятно – какие они огромные. Много кораблей. Я даже про холод забыла. Только от солнышка щурилась. Потому что очки не взяла. Над нашим островом всегда солнышко светит. Вокруг по горизонту облака, а над нами их нет. Будто кто-то окошко прорезал. Федя говорит, это называется «погодная аномалия». Место в Арктике у нас такое – круглый год то солнце, то звезды. И нет никакой непогоды. Ни штормов, ни метелей.
Потом я набрала красивых камешков, и мы пошли домой в купол.
И тут нам встретился медведь. Он стоял посреди тропинки и смотрел на нас. Белый. Огромный. Я остановилась и тоже стала его разглядывать. Я не испугалась. И Федя не испугался, только ко мне прижался.
– Привет, мишка, – вежливо сказала я.
Мишка кивнул. Нос у него зашевелился.
А потом рядом кто-то сказал:
– Девочка, не бойся. Сейчас мы его уберём.
– Не надо его убирать, он сам уйдёт, – и шагаю к нему, к медведю, то есть.
– Софья, стой! – Я не удивилась, что они меня знают. Я ведь один ребёнок на острове. – Не ходи! Мы в тебя можем попасть!
А я все равно не слушаю, иду. Подошла к медведи, протянула руку с камешками. Он понюхал, смешно поморщился. Повернулся и ушёл.
А меня схватили на руки солдаты и к куполу бегом понесли. А Федя рядом бежал и подпрыгивал высоко. Будто мне в лицо хотел заглянуть.
– Ребёнку нужны свежие фрукты, – сказал Валя. Валя работает вместе с мамой в обсерватории. Он большой и толстый. И я ни разу не видела, чтобы он ел фрукты. Обычно он ест хлеб с колбасой. Но он всегда мне апельсины приносит. И яблоки. Будто у нас дома нет.
– И ещё ребёнку нужно южное солнце, – сказал Валя.
– Мы ходим на облучение, – сказала мама. – Вчера ходили. И завтра пойдём.
Облучение – это когда заводят в комнату, раздевают до трусиков, заставляют надевать тёмные очки и включают специальную лампу. От лампы плохо пахнет, но от неё другая польза. В организме витамины вырабатываются.
– Облучение, – хмыкнул Валя. – Ребёнку нужны свежие фрукты и настоящее солнце. И сверстники. Чтобы кругом толпы мальчишек и девчонок. Тогда ребёнок не будет убегать с белыми медведями играть.
– Тогда он будет убегать играть со сверстниками, – сказала мама.
– И это правильно, – заявил Валя. – Ты вот этот старинный плакат зачем сюда повесила?
И показывает, где плакат висит – красная кремлёвская звезда ярко светит, а под ней карапуз улыбается. Раньше, когда я была совсем маленькая, то думала, что этот карапуз – я. Но мама объяснила, что плакат очень старый. Его давным-давно сделали. И надпись на нём: «Родился под счастливой звездой».
– В общем, отправлю вас в отпуск.
– Не пойду в отпуск, – сказала мама. – У меня программа исследований полетит. Сам знаешь.
– Пойдёшь как миленькая, – сказал Валя. – Ребёнку нужны новые впечатления. А что она на острове видит? Только белых медведей и видит.
– У неё есть Федя, – сказала мама.
– А ещё у неё есть белый медведь, который теперь по острову бродит и отказывается в другое место переселяться, подружку Софью ждёт поиграть. Тоже мне, Умка на севере, – сказал Валя.
– Перестань. Ты не боишься, что без нас тут всё тучами затянет? – сказала мама.