Большая книга приключений Конни: Эмоции — страница 2 из 4

– Я знаю больше букв, чем ты, – говорит Юлия и пишет на игрушечной доске своё имя: «ЮЛИЯ».

Конни тоже может написать своё имя: «КОННИ». У неё в имени тоже есть разные буквы.

– Ну и что! – говорит Юлия. – В моём имени буквы сложные, а у тебя – совсем простые. А ещё у меня есть старший брат, и он уже научил меня считать, отдал свои тетради, карандаши и книги. Так что не спорь, учительницей буду я.



У Конни тоже есть брат, но он ещё совсем малыш. И не так уж много чему может её научить. Разве что кричать. Поэтому Конни кричит изо всех сил:

– Я тоже хочу быть учительницей!

– Нет, ты не можешь! – говорит Юлия.

– Ты – вредина! – кричит Конни.

– Сама такая! – отвечает Юлия.



– Ты – омлетина!

– А ты – котлетина!

– Ты – сырник с плесенью!

– А ты – тухлая селёдка с клубничным вареньем! – кричит Конни.

Юлии становится смешно.

– Ты чуча-муча! – кричит она.



– Ты жужа-бужа! – отвечает ей Конни и тоже смеётся.

Девочки придумывают дразнилки одну чуднее другой и смеются до слёз. Про ссору все быстро забыли.



После обеда Конни едет с папой на машине домой.

– Вот мерзавец! – вдруг вскрикивает папа и резко тормозит. Прямо перед ним из-за поворота выскакивает другая машина.

– Папа, так же нельзя говорить! – хихикает Конни.

– Знаю, – смущённо отвечает папа. – Но иногда очень сложно сдержаться.



– Знаешь, грубые слова могут сильно навредить, – продолжает папа, – особенно если произнести их в гневе. Другой человек может по-настоящему обидеться.

Конни рассказывает папе про ссору с Юлией и про слова, которые они придумали.

– Да уж, – соглашается папа, – любое слово может стать обидным. Всё зависит от того, что человек имеет в виду и как говорит: громко и сердито или нежно и с любовью. А теперь вылезай, маленькая омлетина, мы приехали.



Через несколько дней Юлия снова хочет играть в школу и, конечно, быть учительницей! Катя и Лаура тоже играют с ними. Сегодня Юлия не на шутку строга. Она хвалит Катины буквы, а «о», которое пишет Конни, оказывается для неё недостаточно круглым. У Конни внутри всё начинает закипать:

– Юлия, ты неправильная учительница! Почему только ты всё время назначаешь игру? Почему всё всегда должно быть по-твоему?



– Я тоже хочу быть назначательницей! – кричит Конни.

Она хочет играть во что-нибудь другое, а Юлия не хочет.

– Я с тобой больше не дружу! Играй теперь одна! – кричит Конни и толкает подругу.

– Я с тобой тоже! Уходи отсюда! – кричит в ответ Юлия.

Конни убегает на улицу.




На улице Конни долго качается на качелях. Потихоньку всё раздражение и злость улетучиваются.

Ксения, Самира, Ларс, Эмир и ещё несколько ребят из группы Конни вышли на прогулку. Они играют в мяч. Самира бросает мяч Конни, она ловит его и решает поиграть вместе со всеми. Ребята весело играют, пока воспитательница не собирает всех в круг для прощания. Сегодня Конни не хочет стоять с Юлией и занимает место между Ксенией и Самирой.



Мама с Якобом пришли за Конни в детский сад.

– Конни, а где Юлия? Почему они с мамой пошли другой дорогой? Мы же обычно возвращаемся домой вместе…

Конни не знает, что ответить, и молчит.



– Вы, случайно, не поссорились? – интересуется мама за обедом дома.

– Юлия мне больше не подруга, – заявляет Конни. – И мне нисколечки не жалко. Она всегда всеми командует. И вообще! Мне больше нравится играть с Ксенией. И с Самирой. Или с мальчиками.



Но после обеда Конни начинает скучать по Юлии. Они бы могли сейчас так хорошо играть! Ксения живёт слишком далеко. Конни не может до неё добежать так же быстро, как до Юлии. Самира занята. Мальчишки – на тренировке по футболу. А Якоб ещё слишком маленький, с ним не поиграешь. Конни становится скучно.



На следующее утро Конни с завистью поглядывает на Юлию, Катю и Тоби. Они играют с куклами в дочки-матери.

«Вот бы помириться с Юлией… – думает Конни. – Но я не знаю, как это сделать… Просто взять и подойти? А что, если Юлия правда больше не хочет со мной дружить?»

Конни никак не может решиться и идёт за советом к воспитательнице Ханне.



Ханна предлагает Конни несколько идей:

– Ты можешь подойти к Юлии и извиниться за то, что толкнула её. Или сказать, как сильно по ней скучаешь. Юлия ведь тоже может скучать без тебя.

– А потом мы могли бы договориться выбирать игры по очереди, – добавляет Конни.

– Точно! Завтра мы идём в поход в лес, – вспоминает Ханна. – Отличная возможность помириться.



Конни совсем забыла про этот поход, а теперь и не знает, радоваться или нет. Без Юлии поездка вряд ли будет весёлой. Но при посадке в автобус Юлия приветливо улыбается.

– Давай сядем вместе? – осмеливается предложить Конни.

Юлия кивает.




На привале Конни обнаруживает, что забыла свой завтрак. Юлия делится с ней бутербродом и виноградом.

– Прости меня, пожалуйста, за то, что я тебя толкнула, – говорит Конни.

– Я тоже вела себя не очень хорошо.

– Давай помиримся?

– Давай! – соглашается Юлия и улыбается.

Как же здорово помириться!



Конни и Юлия вместе играют в лесу. Они ходят по поваленным деревьям. Собирают красивые веточки, пёрышки и сосновые шишки. Конни находит «заколдованный» круг из грибов, а Юлия – маленькую нору под корнями дерева. Они вместе пролезают под старым деревом и наблюдают за толстым жуком.



Конни счастлива, что они с Юлией наконец помирились. Юлия тоже очень рада. Под конец дня они решают договориться, во что будут играть на следующий день.

– Только не в школу, – говорит Конни.

– Может, в школу верховой езды? – смеётся Юлия. – Но тогда мы обе будем тренерами.


Конни и неприятности


Со всеми случаются неприятности. Иногда мы злимся, грустим из-за них и даже плачем. Но всё можно исправить и поднять настроение, если знать, что помогает именно тебе.

Например, когда Конни грустит, она хочет, чтобы её обняли и утешили. Помогают даже обнимашки с Тедди или котом Мяфом.

Папа может развеселиться, когда дурачится с Конни.

Мама болтает с подружкой или идёт на пробежку.

Бабушка готовит пудинг.

Дедушке помогает прогулка: деревья и чириканье птиц отвлекают от проблем.

Когда Юлия грустит, она сидит в обнимку с мамой или просит её что-нибудь спеть.

Её брат Леон включает музыку погромче и танцует, чтобы прогнать грусть.

Катя и Ларс любят, когда им читают вслух.

Малыши успокаиваются, когда папа или мама берут их на руки и ласково разговаривают или тихонько поют.

А что же Мяф? Он просто спит, уютно устроившись в тёплом местечке.


Что помогает тебе?

Кстати: если кто-то очень долго грустит и его ничто не радует, стоит обратиться за помощью к врачу.



Конни с папой сегодня завтракают вдвоём, потому что мама очень рано уехала на работу. После завтрака Конни помогает убрать со стола. Она очень осторожно несёт чашки к раковине, но, как назло, в этот момент кот Мяф пробегает у неё под ногами (он гонится за большой жужжащей мухой). Конни спотыкается. Звяк, дзинь! Любимая папина чашка падает на пол и разбивается.

Конни в ужасе. Она быстро начинает собирать осколки, но папа выводит её из кухни.

– Иди пока лучше в коридор и надевай ботинки, – говорит он.



Там теперь и сидит Конни. Слёзы ручьём катятся по лицу. Папа наверняка ужасно на неё злится. Именно поэтому он и выставил её из кухни. Конни рыдает всё громче.

Папа убирает осколки и вытирает остатки кофе с пола. Услышав, что Конни плачет, он подходит к ней и обнимает.



– Прости-и-и-и-и, – сквозь слёзы бормочет Конни. – Я не хотела!

– Знаю, – говорит папа и гладит её по голове. – Я на тебя не злюсь, а с кухни прогнал, чтобы ты не поранилась об осколки. Чашка всё равно была уже немного битая, – утешает папа и протягивает носовой платок.

Конни сморкается, пару раз всхлипывает и наконец улыбается. Папа улыбается ей в ответ и помогает обуться, и они уходят в детский сад.



После обеда мама забирает Конни из детского сада. Конни рассказывает ей о том, как прошёл день и что случилось утром. Потом замолкает и вдруг начинает громко кричать. Мама удивлённо отрывает взгляд от своего телефона.

– Что такое, Конни?

Она хочет обнять её, но Конни отталкивает мамину руку:

– Ты любишь свой телефон больше, чем меня. Постоянно что-то там смотришь и пишешь. Ты вообще меня не слушаешь.

Последнее время телефон у мамы в руках очень часто. Возможно, это связано с её новой работой. Конни точно не знает. И совсем не хочет знать. Она хочет только, чтобы мама была с ней, а не с телефоном.

Мама в замешательстве. Ей казалось, что можно делать и то и другое одновременно: слушать Конни и писать сообщения… Она садится на корточки перед Конни.

– Значит, твоя чашка разбилась? – спрашивает она.

– Нет! – кричит Конни. – Папина! Я же только что про это рассказывала!

– Прости, пожалуйста, – извиняется мама. – Я и правда слушала тебя недостаточно внимательно. Знаешь, то, что я делала в телефоне, очень важно. Но ты для меня самая важная и любимая на свете.




Она крепко обнимает Конни, и потихоньку та успокаивается. А когда мама обещает, что отложит телефон до конца дня, Конни даже снова улыбается. Мама только быстро набирает сообщение «Буду на связи вечером» и убирает телефон подальше в сумочку.



Они идут в парк и смотрят на уточек, лебедей и на белку, которая ловко взбирается по стволу дерева. Вместе играют на площадке и устраивают небольшой пикник из того, что мама купила в магазине по дороге в детский сад.

Конни снова рассказывает об утреннем происшествии, и они решают подарить папе новую чашку на день рождения. Намного симпатичнее старой.

В завершение прогулки они покупают мороженое. Конни счастлива.