Борис Житков
В книге Лидии Чуковской «Борис Житков» читатель найдёт увлекательный рассказ о жизни и творчестве известного писателя Бориса Житкова. Автор глубоко изучает личность своего героя, его уникальный стиль и вклад в литературу.
Книга проливает свет на малоизвестные факты из биографии Бориса Житкова, раскрывает особенности его творческого пути и помогает понять глубину его произведений. Читатели смогут по-новому взглянуть на знакомые рассказы и увидеть в них отражение судьбы самого автора.
Читатели могут бесплатно ознакомиться с книгой Лидии Чуковской «Борис Житков» на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Борис Житков» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,15 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Автор(ы): Лидия Чуковская
- Жанры: Публицистика
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 0,15 MB
«Борис Житков» — читать онлайн бесплатно
«В основе… детской литературы должно быть вдохновение и творчество. Ей нужны не ремесленники, а большие художники. Поэзия, а не суррогаты поэзии. Она не должна быть придатком к литературе для взрослых. Это великая держава с суверенными правами и законами…»
Такие мысли высказывал М. Горький на заре создания советской литературы для детей — в 20-х годах.
Одним из первых строителей этой «великой державы», трудившихся над ее созиданием, одним из тех «больших художников», которые провозгласили и утвердили ее «суверенные права и законы», был Борис Степанович Житков (1882–1938).
Вместе с работниками всей советской литературы Житков исходил из уверенности, что литература для детей есть большая и активная часть воспитания. Для ребенка книга — это учебник жизни; опыт, полученный ребенком из книги, имеет для него чуть ли не ту же цену, что его собственный реальный жизненный опыт; он прямо и непосредственно черпает из книги правила поведения, он либо стремится во всем подражать ее героям, либо ненавидит их. Житков высоко ценил активность детских чувствований, ценил присущее ребенку желание «сейчас же ввязаться в борьбу», «стать сейчас же на ту сторону, за которой ему мерещится правда».