– Это как?
– Ну, я буду девочка Петя, которая идёт в первый класс.
Маша рассмеялась.
– А я буду папа Маша, что ли?
– Ну да, ты будешь папа, который живёт себе да в ус не дует. Ты уже была и первоклассником, и второклассником, закончила школу, университет и уже работаешь… где ты, кстати, работаешь, папа мой беззаботный?
Маша тут же включилась в игру:
– Я, Петя, работаю… я работаю на конюшне конюхом! И ещё я иногда работаю космонавтом.
Папа снял с Маши ободок с единорогами и надел себе на голову. А свои телефон и бумажник засунул ей в карманы. Карманы тут же потяжелели. Временный обмен жизнями состоялся.
– Па-ап! Куда нам сейчас? – спросил девочка Петя и потянул Машу за рукав. – Куда, куда, куда?
– Сейчас пойдём покупать тебе рюкзак для школы, – объяснила Маша.
– У меня уже есть рюкзак! – И папа – вернее, девочка Петя – показал Маше её маленький блестящий рюкзачок.
– Такой рюкзак для школы не подойдёт, – терпеливо сказала папа Маша. – Тебе нужен большой прочный рюкзак. Чтобы носить учебники, тетрадки… Пенал, бутылку с водой и другие вещи.
В отделе с рюкзаками девочка Петя внезапно погрустнел и расхотел выбирать рюкзак. Он сел на крошечный детский стульчик и признался:
– Я боюсь идти в школу. Я там ничего не знаю.
Папа Маша знала наверняка, что к чужим страхам надо относиться с уважением. Даже если этот страх кажется тебе дурацким. Нельзя говорить: «Да ну, ерунда! Ничего страшного там нет!» От таких слов страх никуда не денется. Это Маша знала наверняка.
Поэтому папа Маша погладила девочку Петю по голове и сказала:
– Вот ты волнуешься, и я тебя понимаю. Я тоже боялся, когда шёл в первый класс. Многие люди боятся больших перемен.
Тут Маша призадумалась. Как можно успокоить первоклассника перед Первым сентября?
И Маша решила рассказать девочке Пете о том, как пройдёт завтрашний день. Потому что если ты знаешь примерный план, то уже не так страшно. Главное, чтобы день состоял из понятных человеку кусочков.
– Ну, смотри. Завтра мы проснёмся и позавтракаем, всё будет как обычно. Потом мы все оденемся и пойдём к школе. Там будет музыка и много-много самых разных детей. Может быть, мы встретим каких-то знакомых.
Девочка Петя молча слушал.
– Потом мы найдём твой класс, первый «А». Твоя учительница, Арина Сергеевна, скажет тебе: «Здравствуй, Петя! Вставай рядышком со мной… скоро мы пойдём в наш класс!»
– А вы где будете? – взволновался Петя.
– Мы будем стоять рядом, в паре метров от тебя. А когда уроки закончатся – а закончатся они о-очень быстро! – мы будем ждать тебя у школы.
– А как же я буду без вас в школе? – спросил девочка Петя жалобно.
Маша погрузилась в размышления. Правда, как же бедный ребёнок будет один без родителей? Один-одинёшенек… Нет, не один! Там будут другие дети, тоже без родителей… Они все останутся с учительницей! А учитель – это почти что воспитатель, как в саду. В саду ведь дети тоже одни, без родителей, и ничего. Даже весело!
– Петя. Ты же ходил в садик? – спросила Маша. – И играл там с утра и до вечера. Тебе ведь не было страшно? А завтра ты будешь без родителей всего-навсего три часа.
Девочка Петя посчитал на пальцах до трёх, внимательно эти три пальца осмотрел и согласился покупать рюкзак.
С Машиной помощью девочка Петя выбрал крепкий вместительный рюкзак с кучей карманов. В дополнение к рюкзаку шёл пенал. На пенале были нарисованы лошадки. Петя пришёл от них в полный восторг.
Папа Маша и девочка Петя пошли на кассу. Петя крепко прижимал к груди свои покупки.
– Отличный выбор! – похвалила Машу кассирша, кивнув на рюкзак.
Маша не ответила. Она раскрыла бумажник и отчаянно пыталась понять, сколько денег она должна заплатить.
– Симпатичный у вас ободочек, – продолжила кассирша и указала на папину голову.
– Спасибо, – скромно улыбнулся папа.
Кассирша наблюдала, как Маша достаёт, рассматривает и роняет бумажные деньги.
– И кто же это идёт у нас в первый класс? – поинтересовалась кассирша.
– Это я иду в первый класс! – ответил папа и гордо поправил ободок.
– Да? А я думала, это ваша девочка в первый класс собирается, – удивилась кассирша.
– Это никакая не девочка, – вполголоса сообщил папа. – Это папа Маша. А девочка – это я!
Кассирша внимательно посмотрела на папу поверх очков.
– И как же зовут тебя, милая девочка? – спросила она.
– Петя, – ответил папа и гордо поправил ободок.
– Ясненько, – кивнула кассирша.
Тем временем Маша поняла, что считать деньги она не умеет. До тысячи посчитать немножко может, а дальше – уже нет. Маша собрала разлетевшиеся деньги в шар и протянула кассирше.
– Возьмите отсюда сколько надо! – щедро сказала она.
– Вот зачем нам ходить в школу, да? – Кассирша подмигнула, расправляя купюры. – Через год ты и сама всё замечательно посчитаешь.
Маша хотела сказать, что вообще-то она папа. А потом вдруг почувствовала себя собой. Семилетней Машей, которая завтра идёт в школу.
Она протянула папе его бумажник и телефон. Надела на плечи новый рюкзак. И всю дорогу до дома разглядывала отделения в новом пенале.
Машина учительница превращается в бородача
Уснула Маша быстро. Сначала она уложила в кровать мишку-волнушку. Маша пообещала ему, что всё будет хорошо. Потом она улеглась, засекла время на часах и стала уже сама волноваться насчёт завтрашнего дня.
Этому способу волноваться Машу научил, конечно же, папа. Он говорил: «Ставишь часы на десять минут и добросовестно переживаешь – ни в коем случае не отвлекаясь! Даже на секундочку!»
Проволновавшись ровно десять минут, Маша попрощалась с волнением и спряталась в домик. «Наступит лето, мы поедем на дачу, – мечтала Маша. – Мне нужно будет починить мой сиреневый шалаш. За длинным палками для стен придётся съездить в лес».
Завернувшись в одеяло, Маша мысленно укрепляла стены домика, просевшие за зиму, развешивала огоньки. «Флажки надо будет сделать заранее, – сонно размышляла Маша. – А ещё я бы могла сделать маленький столик из доски и двух чурбачков… Найду в сарае подходящую доску…». Так Маша и уснула. Перебирая в сарае доски.
Утро было почти обычным. Маша умылась, позавтракала оладьями с дачным вареньем. Ещё раз сполоснула мордочку – ну, чтобы на лице не осталось малиновых разводов. Надела новое школьное платьице, колготки и туфли.
И вся семья Уткиных выдвинулась в сторону Машиной школы. Маша шла за руку с мамой. На спине – рюкзак, в котором что-то бумкает и катается. В руках – букет из астр.
– Волнуешься, Марья? – спросила мама.
– Не знаю, – сказала Маша, и это была правда. То, что она чувствовала, не было похоже на волнение.
У Маши было ощущение, что она превратилась в огромный шар, наполненный чем-то новым. И мама тащит этот шар за верёвочку. Маша надула щеки и стала качаться влево-вправо, чтобы сходство с шаром стало окончательным.
«Я лечу на встречу с другими воздушными шарами! – догадалась вдруг Маша. – Ведь абсолютно все первоклассники в мире идут в школу в первый раз. – Маша поразилась важности этой мысли. – И все переживают!»
– О чём задумалась, Марья Петровна? – спросил папа.
– О воздушных шарах, – ответила Маша задумчиво. – Мы все – воздушные шары…
Но объяснить эту мысль Маша не успела. Уткины подошли к школе. Над школьным двором стоял гул от детских и взрослых голосов.
Папа взял Машу за руку.
– Пойдём, Машуня. Вон там стоят все первые классы нашей школы. Надо найти первый «А» и твою учительницу, Арину Сергеевну.
Уткины пробирались сквозь детско-родительскую толпу. Толпа шумела, смеялась, вытирала слёзы, щебетала и хихикала.
– Маша, привет! – услышала Маша. – Маша-а! Уткина!
Маша изумилась. Кто её может звать? Ой, это же Вика из садика! Она тоже идёт в первый класс!
И вдруг начались чудеса! Маша то и дело слышала «Эй, привет!» и кричала «Привет!» сама. Айсылу, Вова из её подъезда, Лена и Стёпа из её группы – все оказались первоклассниками! Которые шли именно в её школу!
Мало того, выяснилось, что Стёпа и Айсылу записаны именно в первый «А». В один класс с Машей! Все вместе они подошли к плакату с надписью «1 "А"». Рядом с ним стоял чей-то папа – высокий симпатичный бородач.
– Вы не подскажете, а где Арина Сергеевна? – спросил у него Машин папа.
– Я за неё, – ответил симпатичный бородач. – Так вышло, что в первом «А» буду преподавать я.
– Ой, – удивилась Маша. Почему-то ей всегда казалось, что учителями бывают только женщины.
Бородач присел на корточки и с улыбкой протянул Маше руку.
– Ну что, давай знакомиться?
– Давайте, – сказала Маша. – Меня зовут Марья Петровна, а вас?
– А меня Витамин Квадратьевич, – представился бородач.
– Как-как? – поразилась Маша.
– Витамин Квадратьевич, – улыбнулся учитель. – Это сложное имя, но ничего, вы привыкнете!..
– Да нет, имя не сложное… – сказала Маша. – А как зовут вашу бабушку? Случайно, не Фиолетта Вареньевна? То есть не Виолетта Валерьевна?
Учитель ужасно, ужасно удивился и хотел что-то у Маши спросить. Но в этот момент к нему подошла следующая семья. И Витамин Квадратьевич вновь пустился в объяснения насчёт того, почему Арина Сергеевна оказалась бородатым дяденькой.
– Чудеса продолжаются, а, Марья? – прошептал ей папа на ухо.
Маша закивала.
Она оглянулась по сторонам и увидела несколько знакомых лиц. Не всех детей она знала по именам. Но кто-то из них ходил с ней на рисование, кто-то – на плавание. С кем-то она встречалась на детской площадке.
– Мы отойдём вот туда, хорошо? – прошептала мама. – Будем на тебя смотреть.
Родители обняли Машу и отошли в сторонку. Маша думала встать с Айсылу, но та была далеко.
Рядом с Машей стояла очень взволнованная девочка с большим жёлтым рюкзаком. Девочка неотрывно смотрела на свою маму, которая махала ей рукой из толпы родителей. Маша почувствовала, что они – два воздушных шара, прилетев