— Девочки, хватит грустить, — не выдержала я. У нас завтра начинается учеба, и надо смотреть на жизнь веселее. Таких случаев будет море, надо проще к ним относиться.
— Согласна, — закивала Поли. Если бы я расстраивалась каждый раз, когда мне намекали на лишний вес, то уже бы сошла с ума.
— Но ты не полная, — возмутилась Эла.
— Ага, я в меру упитанная, — усмехнулась Поли, задорно сверкая глазами. Так моя матушка выражается.
Мы с Элой улыбнулись, и затем все дружно продолжили путь в общежитие. Комендантша проводила нас строгим взглядом, но ничего не сказала. Порядок не нарушали, так что ругаться нет причины.
В комнате нас ждал сюрприз. На столе лежал листок с расписанием занятий на первый семестр. И вот завтра нам предстояло изучить историю сотворения мира, флору и фауну леса, а также дивные народы. Весьма интересные занятия, должна отметить.
До конца дня мы рассказывали друг другу интересные истории из жизни и старались морально подготовиться к завтрашнему дню. Все же это наш первый опыт самостоятельного обучения, и тут никто помогать не станет. Надеюсь, я не пожалею о принятом решении.
Глава 3
В первый учебный день встали очень рано — видимо, сказывался мандраж от предстоящего дня. В душевой, кроме нас, никого не было, скорее всего, все еще спали, ну это и хорошо — никто не толкался.
Вернувшись в комнату, надели любезно выданную форму и заплели волосы, а также собрали сумки с учебниками и тетрадями. А после этого направились в столовую. Там уже сидели девушки с других курсов и весело о чем-то болтали или же радостно обнимались при встрече после долгой разлуки. Мы взяли тарелки с кашей, чай и пару бутербродов. Бабуля всегда говорила, что завтрак — одна из важных составляющих дня. Как позавтракаешь — так и день пройдёт.
Расписание и план здания у нас были, поэтому сразу после завтрака мы направились в аудиторию. Первым уроком у стояла «Общественная история мира».
Нужную аудиторию нашли быстро и тут же зашли внутрь, хотя до начала занятий было еще как минимум пятнадцать минут. Эта аудитория была полностью идентична той, в которой я сдавала экзамен. Мы, не сговариваясь, сели за первую парту. Слева Эла, затем я и Поли. Достав учебники и тетради, разложили их на столе и стали ждать.
— Как думаете, кто будет вести этот урок? нарушила молчание Эла, оглядываясь по сторонам.
В аудитории на стенах висели картины с картами местностей, несколько портретов пожилых мужчин — видимо, преподавателей — и пара горшков с цветами.
— Надеюсь, это будет молодой и симпатичный мужчина, — с мечтательным вздохом высказала свои желания Поли, с вожделением смотря на дверь.
— Ты сюда учиться пришла или флиртовать? не удержалась от подколки я.
— Одно другому не помеха.
Мы лишь улыбнулись на это высказывание. Впрочем, действительно, Поли права — совсем не помеха.
Спустя еще минут десять аудитория начала заполняться ученицами. Кто-то входил словно королева, а кто-то был весьма робок и опасливо оглядывался по сторонам в поисках подвешенного кирпича или ведра воды. Несмотря на то, что в первом ряду было предостаточно мест, кроме нас трёх на нем никто не сидел. Все предпочитали места подальше от преподавателя, хотя лично я в этом не видела никакого смысла.
Буквально за минуту до звонка пришла Альени с подружками. Выглядела она очень заспанной и явно недовольной столь ранним пробуждением. Я мысленно позлорадствовала — пусть хоть раз испытает, что такое вставать с петухами.
Когда прозвенел звонок, в дверь вошел старик. Не знаю, сколько ему было лет, но казалось, что из него со всех сторон сейчас песок посыпется. Немного сгорбленный, с седыми волосами и бородой до пояса, а одет он был в потертую серую мантию. Лицо, конечно, в морщинах, но на этом лице сияли задорные голубые глаза. Я даже слегка удивилась такому контрасту — его глаза больше подходили юноше. Но маги — народ довольно странный, а в том, что передо мной маг, я не сомневалась.
— Поли, кажется, твоей мечте не суждено сбыться, — прошептала я, смотря, как учитель садится за стол.
— Ага, — грустным взглядом проводила его она.
— Не переживай, у нас много уроков, — успокоила её Эла.
Поли кивнула и не стала развивать эту тему. Возможно, нам действительно повезет и с другими преподавателями.
— Добрый день, ученицы, — раздался низкий, но старчески надтреснутый голос нашего учителя. Меня зовут льер Антуан Морсье. Можете обращаться ко мне магистр Морсье. Я буду рассказывать вам историю нашего мира и его законы. Если у вас возникнут вопросы, то можете смело их задавать, предварительно подняв руку. Все понятно?
Мы закивали. Вопросов пока не было. Все четко и понятно.
— Итак, наш мир был создан демиургами, имена которых уже никто не помнит. Но создатели были весьма занятыми, поэтому оставили богов, которые и должны присматривать за нами. Пантеон божественных личностей весьма велик, однако люди в основном поклоняются Матери Природе и Отцу Грому. Остальные расы предпочитают своих богов, причем у людей их меньше всего. Кстати, а вы знаете, как отбирали этих богов и кто ими стал?
Мы внимательно слушали лекцию магистра, то и дело записывая что-то в тетради. Хотя, если уж по-честному, записывали только я и Эла, остальные почему-то халтурили. Мне удалось пару раз украдкой бросить взгляд на задние ряды и увидеть, что часть девушек нагло спала, а другая занималась своими делами. Хорошее начало года, ничего не скажешь. Я такого отношения к учебе не понимала. Конечно, лекция была немного скучной, да и сам Магистр читал её таким замогильным голосом, что невольно хотелось закрыть глаза. И меня не покидало чувство, что льер Морсье это делает специально.
Лично я успевала спокойно записывать лекцию и ничего не упустить. Моя бабуля постоянно меня учила делать специальные сокращения, которые значительно облегчали задачу во время обучения. А еще я несколько раз встречалась взглядами с Магистром и замечала, что он улыбается, глядя на последние ряды. Видимо, моё предположение имеет место быть. Что ж, главное, что мы с подружками успеваем записывать, а остальные пусть думают своей головой.
— Однажды один из демиургов прогуливался по нашему миру и встретил прекрасную девушку, — продолжил лекцию Магистр, обводя нас пристальным взглядом. Он захотел забрать её к себе, но она упала на колени и попросила не делать этого. Демиург огорчился, но решил прочитать мысли девушки и узнал, что та горюет от неразделенной любви и пришла сюда, чтобы покончить с собой. Он не мог этого допустить и предложил ей стать его помощницей в делах смертных. Девушка подумала и согласилась. Так у нас появилась Мать Природа, которая славится своим добрым характером и терпеливостью.
Ну, а Отец Гром стал посланником демиургов благодаря своей отваге и помощи обычным людям. До того, как стать богом, этот мужчина ходил по свету и уничтожал чудовищ, терроризирующих людей.
— Магистр Морсье, а почему демиург выбрал именно эту девушку? спросила я. Просто мне были не понятны мотивы. Она ведь могла пойти с демиургом в другой мир, а вместо этого стала богиней. Неужели она просто захотела властвовать?
— Адептка, что вы такое говорите? возмутился Магистр. Девушка хотела уйти из жизни, и наш добрый создатель решил вместо этого сделать её своим представителем. Вы думаете быть богиней легко? Подумайте, со сколькими просьбами к ней обращаются ежедневно и сколько дел ей приходится решать.
Я кивнула и сделала вид, что удовлетворена ответом, хоть это было и не так. Просто у каждого свои взгляды на историю, и навязывать свое мнение другим не самый лучший вариант.
До конца лекции все сидели молча и записывали все, что рассказывал преподаватель. Большую часть из этого я знала ранее — спасибо бабуле. Но в любом случае, пометки в своей тетради я делала, записи могут пригодиться в любой момент.
— На сегодня все, — обрадовал нас Магистр, вставая из-за стола. Надеюсь, что в следующий раз вы будете более внимательны.
Мы собрали сумки, и пошли искать следующую аудиторию. Согласно расписанию, у нас был урок «Магические обитатели флоры и фауны».
Нам еще повезло, что практически все занятия проходили в главном корпусе, и бегать никуда не надо. Так что следующий урок проходил всего через два кабинета от предыдущего, причем обстановка была совершенно одинаковой. Опять сели за первую парту и приготовились ждать. Остальные расселись по своим местам и что-то бурно обсуждали. Кажется, на первой паре им удалось хорошенько выспаться.
Как только прозвучал звонок, в коридоре послышался стук каблуков, и в аудиторию вошла молодая девушка. Она была ненамного старше нас — на вид около тридцати лет, видимо, только недавно получила учёную степень и право преподавать. Высокая сероглазая шатенка с полными губами, резкими скулами и довольно привлекательной фигурой, затянутой в черное платье.
— Добрый день, студентки, — дружелюбно поздоровалась она, кладя папки на стол. Меня зовут льера Найтера. Я ваш преподаватель, а также куратор. По всем вопросам можете обращаться ко мне. На первом курсе я преподаю предмет под названием «Магические обитатели флоры и фауны». Он является основным, и по его окончании вы сдаете экзамен.
— А для чего он нам? послышалось с дальних рядов.
— Чтобы знать, какие растения и животные являются опасными, а какие приносят пользу. Вот это, по-вашему, кто? спросила она, и на доске возникла картинка.
На ней был изображен самый обыкновенный лесной пенек как раз из таких, которые пользовались популярностью у уставших путников.
— Пенек, — послышалось с дальних рядов.
— Не совсем, — усмехнулась льера Найтера. — Это пенебраг. Да, внешне он напоминает самый обыкновенный пень. Вот только в отличие от него пенебраг питается животными.
Взмах рукой — и картинка меняется. Теперь у пня появились маленькие черные глазки и вполне внушительные зубы, а корни стали походить на руки.
Он заманивает свою жертву поближе и хватает корнями, а затем съедает, — пояснила преподавательница.