Шкаф – это весь ваш курс. В нем есть полки – разделы курса. На каждой полке стоят большие коробки – то есть включенные в раздел темы.
Например, если курс «Право» – это шкаф, то полки-разделы в нем – это «Трудовой кодекс», «Налоговый кодекс» и другие. На полке «Трудовой кодекс» стоят большие коробки-темы: «Трудовой договор», «Рабочее время», «Оплата труда» и другие.
Это костяк информации, который нужно запомнить, прежде чем углубляться в материал.
Далее, внутри каждой большой коробки лежат несколько маленьких, в которых по каждой теме хранятся понятия, теории, аргументы, теоремы и т. д., раскрывающие ее содержание.
Наконец, каждая маленькая коробка содержит предметы: примеры, цифровые данные, таблицы, схемы, графики и т. д.
Любая информация, не относящаяся к этим категориям, летит в мусорную корзину. Вам не нужно запоминать ее. Такой подход позволит легко и быстро вспомнить выученное благодаря простой логике.
3. Запомните содержимое «шкафа»
Продвигайтесь последовательно. Откройте свой шкаф (курс) и начните с запоминания полок (разделов), затем на каждой полке запомните названия больших коробок (глав).
После этого открывайте каждую большую коробку (главу) и смотрите, какие в ней есть маленькие коробки (понятия, теории и т. д.), а затем – какие предметы лежат в каждой их них (примеры, цифры и т. д.).
Таким образом вы будете быстро продвигаться по всему курсу одновременно.
ЗАДАНИЕ
Возьмите любую из своих дисциплин и выполните 3 шага, описанных выше.
Также можно взять книгу или любой другой структурированный источник информации.
4.1. Запомнить исторические даты
История – это дисциплина с большим количеством дат, в которых легко запутаться. Без какой-либо техники запомнить их – сложная задача. К счастью, у вас уже есть Система запоминания, которая превратит это мучение в настоящую забаву. Попробуем запомнить такую дату:
2 декабря 1804 года – Наполеон становится императором.
В ней три цифровых сведения (18, май, 1804) и два ключевых: Наполеон + император.
Все это должно вписаться в одну сцену и связаться с ассоциацией. Сцену – потому что в вашем воображении это будет похоже скорее на маленький фильм, состоящий из нескольких эпизодов, чем на статичную картинку. Для начала посмотрите на дату: 18.05.1804. Вы можете преобразовать каждый двузначный фрагмент в персонажа, действие или объект из вашей системы запоминания. Если я возьму в качестве примера ту, что создал в параграфе 3.4, то первая цифра (18) – это Шерлок Холмс, а вторая – май (05) – действие китайского мандарина: курение опиума. Итак, сюжет получается такой: Шерлок Холмс курит опиум. Для завершения не хватает года – 1804. Вы можете продолжить тот же цикл: взять объект персонажа номер 18 (опять Шерлок Холмс!) – лупу, а для 04 опять начать с персонажа: Робин Гуд. Таким образом, финальная сцена будет выглядеть так: Шерлок Холмс курит опиум и разглядывает через лупу Робина Гуда.
С таким сюжетом вы точно запомните эту дату. Осталось связать с ней событие «Наполеон становится императором». Здесь нужно напрячь ассоциативную память. Мне проще всего представить саму коронацию, потому что есть такая известная картина[11]. Дата запоминается со сценой, а событие – благодаря ментальной ассоциации. Остается соединить их в одной сцене:
Коронация Наполеона проходила гладко, но тут Шерлок Холмс ворвался в собор, в клубах опиумного дыма, и бросил в императора свою лупу, но попал в Робин Гуда.
Эта сцена абсурдна настолько же, насколько смешна, и имеет шанс навсегда отпечататься в вашей памяти.
Таким способом вы можете запомнить столько дат и событий, сколько захотите. Он подарит вам много веселых минут и сделает ваши занятия увлекательными.
Еще один пример, и потом ваша очередь:
1163–1250 – строительство собора Парижской Богоматери.
Здесь не день, месяц и год, а период. Так выглядят годы войн, правления королей и другие похожие события. Принцип тот же: перевести каждый двузначный фрагмент в персонажа, затем в действие, объект и снова в персонажа. Итак,
1163: Лекс Лютор ведет гоночную машину (действие Шумахера)…
1250: …к которой привязана лиана (предмет Тарзана), а за нее крепко держится Фифти Сент.
Моя ассоциация для Нотр-Дам – сам собор, поэтому я представляю, что все это происходит на его крышах.
ЗАДАНИЕ
Используя описанный выше метод, запомните три следующие даты:
• 9 ноября 1989 года – падение Берлинской стены
• 1337–1453 – Столетняя война
• 25 марта 1957 года – подписание Римского договора о создании Европейского Экономического Сообщества
Подсказка: для последнего события может понадобиться две ассоциации: одна для Рима и одна для ЕЭС. Принцип остается прежним. Не бойтесь, что сцена получится слишком длинной, этого не будет!
Если бо́льшая часть дат из ХХ или ХХI века, не обязательно запоминать две первые цифры, лучше сосредоточиться на последних. Вы можете придумать дополнительную деталь, чтобы отличать один век от другого. Например, события одного из них можно представлять, скажем, в огне или на каком-то фоне.
ЗАДАНИЕ
Запомните следующие даты, используя только две последние цифры, обозначающие год:
• 1922 – образование СССР
• 11 ноября 1918 – компьенское перемирие в Первой мировой войне
• 1946–1958 – период IV Республики во Франции
• 1 января 2002 года – евро стал официальной валютой во Франции
Даты всегда трудно запоминаются, но с таким методом это будет даваться вам значительно проще. Не забывайте об интервальных повторениях, даже если уверены, что все отложилось в памяти.
Метод подходит для запоминания небольшого количества разных дат, но если вам нужно загрузить в память множество исторических фактов из разных веков, то читайте дальше: я расскажу, как можно это сделать.
Если нужно запомнить даты из нескольких столетий, рекомендую разместить их во «Дворце памяти». Для этого необходимо выбрать для каждого века место, достаточно обширное, чтобы в нем мог уместиться набор разных сцен. Например, 1000-е годы можно представлять в городском парке, 1100-е – на стадионе, 1200-е – на главной площади города, 1300-е – в торговом центре, 1400-е – в кинотеатре, 1500-е – в соседней деревне, 1600-е – в другом знакомом городе, 1700-е – в месте, где вы провели последний отпуск, 1800-е – в городской библиотеке, 1900-е – в школе, 2000-е – в районе, где вы живете.
Когда вы определитесь с местами, можно отбросить первые две цифры каждой даты. Например, 9 мая 1945 года станет 09.05.45 (19 будет обозначаться выбранным вами местом).
ЗАДАНИЕ
Определите свои 10 мест, представляющих каждый из веков с 1000 по 2000 год, как в предыдущем примере.
Развивая технику «Дворец памяти», вы можете сэкономить силы на запоминании месяцев. Для этого вам просто нужно взять каждое из ваших десяти ранее выбранных мест и включить в них путешествие из 12 этапов (см. параграф 3.3).
Пример:
Период 1300-х годов находится в торговом центре. Внутри него я создаю маршрут из 12 шагов:
1. Вход в ТЦ.
2. Кафе в вестибюле.
3. Скамейки у фонтана, те, что следом за кафе.
4. Эскалаторы (сразу за фонтаном).
5. Детская карусель (сверху эскалатора).
6. Ювелирный магазин (рядом с каруселью).
7. Магазин Санта-Клауса (почему бы и нет!).
8. Елка (рядом с магазином).
9. Мой любимый магазин одежды (рядом с елкой).
10. Мороженщик (чуть дальше).
11. Пиццерия (еще немного дальше).
12. Вход в гипермаркет (в конце).
Каждый из этих 12 шагов представляет месяц по порядку. Поэтому дата сентября XIV века (1300-х годов) обязательно займет место в магазине одежды – на 9-м шаге моего путешествия по торговому центру. Таким образом, остается запомнить только день (если есть), год и событие.
Пример: в дате 14 октября 1323 года остается запомнить лишь 14.23:
Арнольд Шварценеггер (14) делает штрафной бросок (23) на торговца мороженым (10 шаг = октябрь). Когда в торговом центре появился торговец мороженым, вы понимаете, что это дата XIV века и это произошло в октябре!
Теперь ваша очередь:
ЗАДАНИЕ
Возьмите место, которое вы выбрали для XVI века, и разделите на 12 шагов, обозначающих месяцы. Затем запомните даты ниже:
• 12 января 1515 – объединение Японии
• 25 апреля 1587 – помидоры посинели
• 30 июня 1564 – Людовик XX восходит на трон Франции
• 14 июля 1514 – изобретение автобуса
• 7 ноября 1551 – новое появление динозавров
В годах правления или других периодах месяцы обычно не указываются, но если они все-таки нужны, то применяйте простой метод, описанный в начале этого параграфа. Большинство дат не имеют точных дней, только месяцы, что еще больше облегчает задачу.
С опытом вы научитесь вспоминать в обоих направлениях, то есть точную дату по событию и событие по точной дате. Чтобы убедиться в этом, попробуйте прямо сейчас вспомнить дату объединения Японии и событие, произошедшее 14 июля 1514 года.
Теперь вы готовы стать настоящим экспертом в истории. Простого метода для многих задач будет достаточно, но я рекомендую практиковать все методы, потому что они действительно эффективны, если нужно запомнить большое количество дат.
4.2. Быть всезнайкой по географии
География отличается от остальных предметов тем, что в ней много информации на картах или схемах. Вы должны помнить, где находятся континенты, океаны, горы, реки, страны, города и т. д. Знать географию – равно иметь развитую общую эрудицию и культуру. Чтобы стать всезнайкой по географии, нужно действовать поэтапно, осваивая знания от элементарных до самых глубоких.