Содержание книги было мрачным и пугающим, но в некотором роде оно и должно было быть таким, чтобы привлечь внимание публики, поскольку до того времени девочки в значительной степени оставались в стороне от общественных и научных обсуждений[10]. Так, в 1970-х многие исследователи изучали «молодежную культуру» и писали о ней, но их исследования главным образом касались мужской части молодежи, девочки же либо вообще не рассматривались, либо о них упоминалось вскользь.
После выхода «Офелии» все начало меняться. Внезапно всех стала заботить судьба их дочерей. Как и в случае с рэп-музыкой, волна началась в Соединенных Штатах и распространилась до развитых стран. Вскоре мы только и делали, что беспокоились о том, как нам быть с нашими девочками. Преимущества сложившейся ситуации заключались в том, что политики приподнялись с кресел и обратили внимание на вопрос, так что не успели мы моргнуть глазом, как появилась целая куча разных программ и инициатив, направленных на то, чтобы помогать девочкам.
Неудивительно, что после этого положение начало улучшаться.
Однако, несмотря на это, мы по-прежнему время от времени видим довольно удручающую статистику. Причина этого в том, что пугающая тема помогает книгам продаваться и привлекает более обширную и внимательную аудиторию. Если бы я назвал эту книгу «Три фактора, которые, скорее всего, доведут наших дочерей до самоубийства или психушки», мне, несомненно, удалось бы продать больше экземпляров. Но я не стал ее так называть, потому что мне не нравятся подобные вещи (хотя лишние деньги мне бы не помешали, я не считаю правильным запугивать людей лишь для того, чтобы они покупали мой товар).
Так что давайте возьмем хотя бы один пример мрачной статистики и подумаем о том, что это может означать в реальном мире. Рассмотрим абсолютно вымышленные цифры. Допустим, мы узнали, будто бы для девочек вероятность быть съеденными акулами на 67 % выше, чем для мальчиков. Само собой, это утверждение не может быть верным, и я не хотел бы оскорблять акул предположением, что им больше по вкусу девочки. Насколько мне известно, акулы достаточно непредвзятые хищники, и хотя на самом деле случаи людоедства встречаются среди них не так уж часто, я уверен, что, когда это происходит, они едят всех подряд независимо от пола, вероисповедания или цвета кожи. Не сомневаюсь, что, если бы представилась возможность, акула могла бы съесть даже нациста (хотя из всего, что я знаю о нацистах, они, кажется, проводят не так уж много времени на пляжах). Мне никогда не доводилось видеть нацистов, играющих в пляжный волейбол или бултыхающихся в воде со своими маленькими нацистскими детьми. Несмотря на все это, я уверен, что, если бы перед акулой встал выбор между нацистом и, скажем, членом организации Amnesty International, она попросту выбрала бы того, кто находится ближе или более упитан.
Их просто не очень волнует политическая ориентация их жертв.
Но забудем обо всем этом и зададимся вопросом: как бы вы восприняли статистику, говорящую, будто вероятность того, что акула съест вашу дочь, на 67 % выше вероятности, что она съест вашего сына?
Я бы предложил просто не обращать внимания на эти цифры.
«Вы серьезно?»
Ага.
«Но ведь это такая тревожащая статистика, как можно ее игнорировать?»
Да запросто.
«Почему?»
Потому что в ней речь идет о средних цифрах для общего количества девочек в целом, на самом деле она не сообщает ничего существенного относительно конкретно вашей дочери. Некоторые девочки вообще не рискуют быть съеденными акулой; для других этот риск весьма велик.
«Но как нам определить, к какой группе относится наша дочь?»
Любая пугающая статистика подобного рода примечательна тем, что, когда у ваших детей действительно серьезные проблемы, это обычно заметно невооруженным глазом.
«Да, но как можно знать наверняка?»
О некоторых конкретных темах, таких как секс, наркотики и самоповреждения, мы поговорим позже, но на самом деле все, что от вас требуется, – это обращать на свою дочь внимание. Если ближайшее море находится в сотне миль от вашего дома, ваша дочь практически ничем не рискует. Если же она живет на маленьком островке в доме, сооруженном из гниющих рыбьих потрохов, и целыми днями только и делает, что льет в воду свежую кровь животных, ее шансы быть съеденной акулами значительно повышаются.
«То есть вы хотите сказать, что общие цифры ничего не говорят, а по-настоящему имеет значение только то, чем ваша дочь занимается?»
Именно это я и хочу сказать. Смотрите на то, что находится прямо перед вами, а не на то, что показывают по телевизору. Статистика – интересная вещь, но она всего лишь описывает общие тенденции. Она не может предсказать, что случится с нашими дочерьми. Их судьба зависит исключительно от них самих, а также от нас.
«Так как же минимизировать риск того, что с ними произойдет что-нибудь плохое, о чем нам говорят средства массовой информации?»
Именно этому посвящена дальнейшая часть этой книги: что мы можем сделать, чтобы воспитать уверенную в себе, независимую девочку, знающую, кто она такая и чего она хочет, и не боящуюся постоять за свои взгляды?
«Да, да! Но как же это сделать?»
Возможно, лучше всего для начала предупредить ее, что, если она собирается купаться в море, ей не стоит писать в воде, купаться вместе с собакой, заплывать в море на закате или тащить в воду пакет, наполненный свежей кровью. Это послужит неплохим заделом в вопросе касательно акул, а остальное мы догоним по ходу дела.
Подсказки к главе
Подростковый кризис
• Вы опоздали примерно лет на пятнадцать.
• Хорошая новость заключается в том, что в целом у девочек и так все в порядке.
• Пф-ф-ф!
Глава 7Марс, Венера и сексуальная псевдопсихология
Марс и Венера, без сомнения, сильно различаются. Начать с того, что Марс находится в 227,9 миллиона километров от Солнца, а Венера всего лишь в каких-то 108,2 миллиона. Марс значительно меньше Венеры – его радиус на 2654 километра меньше. К тому же в атмосфере Марса чуточку меньше углекислого газа и азота (1,2 % и 0,8 % соответственно), зато на целых 1,593 % больше аргона, что, разумеется, просто замечательно, если вы любите аргон. Сам я к аргону скорее равнодушен, но не сомневаюсь, что где-то там, в бесконечных просторах космоса, должны найтись другие формы жизни, которые считают, что аргон – это очень круто. Кроме того, у Марса есть две луны, а у Венеры ни одной; зато на Марсе в среднем довольно прохладно (–4 °C) по сравнению с Венерой, где может показаться жарковато (+460 °C).
Так что я полностью согласен с утверждением, что Марс и Венера значительно отличаются друг от друга – в смысле настоящие Марс и Венера. Но не те Марс и Венера, которые упоминаются в метафорической форме в отношении мужчин и женщин. Это прекрасная метафора, и наверняка она принесла Джону Грэю – тому самому, который прославился книгой «Мужчины с Марса, женщины с Венеры», – невероятную кучу денег. Дело лишь в том, что она не подтверждается реальными научными сведениями о различиях в строении мозга у разных полов. Даже если утверждение классно звучит, это еще не значит, что оно верное.
Кроме того, существует еще ряд очень соблазнительных, но нелепейших по сути заявлений об «устройстве женского мозга», появившихся за последние несколько лет[11]. Вот лишь несколько примеров навскидку:
• У девочек более чувствительный слух, чем у мальчиков, поэтому девочки часто жалуются, что отцы на них кричат, в то время как те считают, что говорят нормальным тоном.
• Зрение девочек устроено совершенно по-другому, чем у мальчиков, поэтому девочки рисуют другие картинки и используют больше красок.
• Девочки больше способны говорить о своих чувствах, потому что соответствующие центры в их мозге соединены лучше, чем у мальчиков, и с гораздо более раннего возраста.
• Девочки больше склонны к эмпатии, в то время как мальчики способны заметить, что что-то не так, только если кто-то плачет или грозит их побить.
• Девочки говорят больше, чем мальчики.
• Девочки лучше успевают по английскому, а мальчики – по математике.
Как я и сказал, звучат такие утверждения великолепно, но стоящее за ними научное основание более чем хлипкое. Но, разумеется, это не останавливает многих людей от того, чтобы загребать кучу денег написанием книг, пропитанных «сексуальной псевдопсихологией». Этот термин придуман не мной, впервые я наткнулся на него, когда в поисках материала для моей книги про мальчиков зашел на сайт под названием The Language Log[12]. Профессор Марк Либерман, один из авторов этого сайта, немало распространяется на эту тему, в особенности относительно мальчиков и девочек и различий в устройстве их мозга. Я настоятельно рекомендовал бы вам потратить немного времени и самим взглянуть на его статьи. Здесь я уделю некоторое внимание описанию основных моментов его критики, но не принимайте мои слова на веру – сходите посмотрите сами.
Сейчас вы, возможно, думаете, что знать обо всех этих научных изысканиях не так уж и важно, но поверьте мне, это не так.
«Почему?»
Потому что вам необходимо знать, насколько претенциозны и ненадежны подобные материалы, чтобы не попасться на удочку всей этой рекламы.
«Что вы имеете в виду?»
Ну вот, взгляните, например, на этот опус из «Вашингтон Таймс»:
Недавние исследования с использованием МРТ ясно показали, что мозг среднестатистического мальчика развивается гораздо медленнее, чем среднестатистической девочки. Некоторые исследования подтверждают, что мозг семнадцатилетнего мальчика соответствует мозгу тринадцатилетней девочки. Мужчины лишь к тридцатилетнему возрасту способны догнать женщин в развитии