Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака по команде «Лежать» быстро ложится без воздействия безусловным раздражителем и остается в этом положении в течение 5–10 сек, а при отходе от нее на расстояние до 2 шагов не срывается с места. После этого можно вырабатывать условный рефлекс на жест. Упражнение вырабатывается так. Дрессировщик, посадив собаку, отходит от нее на один-два шага лицом к ней. Левой рукой слегка натягивает поводок, затем выносит правую руку вперед и вверх на уровень груди и, опуская вытянутую руку вниз, ударяет по поводку, произнося команду «Лежать». Чтобы предотвратить срыв собаки с места, дрессировщик делает шаг вперед левой ногой. Как только собака легла, ее поощряют лакомством. После выдержки 20–30 сек в лежачем положении, собаку выгуливают. Упражнение повторяется 35–40 раз в течение 4–5 занятий, в последующем количество сочетаний сокращается.
Упражнение по выработке условного рефлекса на жест можно выполнять и так. Дрессировщик сажает собаку перед собой, берет поводок в правую руку в 50–60 см от ошейника, поднимает руку с поводком на уровень груди и рывком поводка сверху вниз, одновременно принуждает собаку лечь. Для усиления воздействия на собаку делает шаг вперед левой ногой. Как только собака легла, поощряет ее поглаживанием и дачей лакомства.
Дальнейшая методика ввода и отработки усложнений такая же, как и при выработке навыка садиться.
Приучение стоять
Навык собаки необходим для чистки, осмотра, надевания на нее спецснаряжения, способствует выработке общей дисциплины.
Условные раздражители — команда «Сто-ять» и жест.
Безусловные раздражители — воздействие левой рукой на живот собаки, подтягивание поводком, поглаживание, пища.
Навык вырабатывается на базе пассивно-оборонительной и пищевой реакций собаки.
Прием вводится после выработки у собаки условных рефлексов на команды «Сидеть», «Лежать» с выдержкой в принятом положении не менее одной минуты.
Основной метод — контрастный.
Методика и техника дрессировки. Дрессировщик, находясь с правой стороны сидящей собаки, подает команду «Стоять» и через 1–2 сек правой рукой делает легкий рывок поводком вперед, одновременно приподнимая собаку воздействием на живот левой руки.
Как только собака встала, дрессировщик одобряет ее поглаживанием и дачей лакомства.
При попытке собаки сесть дрессировщик переносит левую руку под живот и поддерживает ее в стоячем положении, повторяя команды «Стоять», «Хорошо». При первых упражнениях после 5–10 сек. выдержки собаку выгуливают. В последующем продолжительность выдержки увеличивают. Упражнение повторяется 35–40 раз, и так в течение 4–5 дней.
Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака по команде «Стоять» встает и остается в этом положении 15–20 сек. Дальнейшее совершенствование первоначального условного рефлекса до навыка осуществляется с вводом усложнений и соблюдением правил, изложенных в приемах приучения собак садиться, ложиться. Имеет свои особенности выработка условного рефлекса на жест «Стоять» Движение левой руки снизу вверх до уровня плеча близко по своему способу к выполнению первоначальных упражнений. Упражнение с жестом выполняется так.
Когда собака сидит на расстоянии одного шага от дрессировщика, он, сделав правой ногой шаг вперед, движением левой руки снизу вверх приподнимает и ставит собаку. В момент легкого воздействия на живот и приподнимания собаки левой рукой дает команду «Стоять». Как только собака встала, поощряет ее поглаживанием и лакомством. Одновременно с воздействием левой рукой делает легкий рывок поводком вперед. В последующем движение левой руки совершает без шага вперед, подкрепляя легким подтягиванием собак поводком к себе.
Следует отметить некоторое различие в жестах в системе Д.О.С.А.А.Ф., но принцип обучения тот же.
Приучение к подноске предметов
Навык поиска и подноски предметов является базой для приучения собак к выборке вещей, человека, обыску местности, досмотру транспортных средств, работе по следу и др.
Навык способствует развитию обонятельно-поисковой реакции собаки и начинается в щенячьем возрасте.
Условные раздражители: основные — команда «Апорт» и жест — показ рукой в направлении поиска апортировочного предмета (запахоносителя); вспомогательные команды — «Ищи», «Дай», «Нюхай», «Фу» (негромкой интонации); дополнительные команды — «Сидеть», «Голос».
Безусловные раздражители — апортировочный предмет, лакомство, поглаживание.
Навык вырабатывается на базе сложной инстинктивной реакции схватывания движущихся объектов (предметов), а также пищевой и активно-оборонительной реакций собаки. Прием вводится параллельно с приучением собаки садиться.
Основной метод дрессировки — вкусопоощрительный.
Методика и техника дрессировки. Первые упражнения проводятся с использованием предметов, привлекающих внимание собаки и вызывающих у нее хватательную реакцию. Можно пользоваться небольшой палочкой, куском веревки, резиновой трубкой, поношенной перчаткой и т. д. Вначале приучают брать предмет с руки дрессировщика. Для этого, удерживая собаку поводком возле себя левой рукой, дрессировщик правой рукой показывает предмет, «оживляет» его разнообразными движениями перед глазами собаки, произнося команду «Апорт». Обычно собака возбуждается и хватает предмет зубами. Дрессировщик, слегка подтягивая предмет, дает возможность подержать его в течение 5–10 сек. После этого по команде «Дай» отбирает предмет, достает лакомство из сумочки, дает собаке.
При дрессировке собак, предназначенных для розыскной службы, апортировочные предметы берутся правой рукой, а лакомство левой. В течение 2 часового занятия упражнение повторяют 15–20 раз, постепенно изменяя порядок апортировки. Как только собака схватит предмет, дрессировщик дает ей возможность самостоятельно подержать его и пройтись рядом с дрессировщиком. Через 10–15 сек забирает предмет и дает лакомство.
Следующий вид упражнений — приучение собаки держать предмет в зубах, сидя перед дрессировщиком. С этой целью дрессировщик сажает собаку перед собой и по команде «Апорт» дает ей предмет. После 5–10 сек. выдержки берется рукой за предмет, подает команду «Дай», забирает его у собаки и заносит предмет рукой за спину, затем достает лакомство. При выполнении упражнений надо обращать внимание на выработку выдержки с предметом, т. е. на продолжительности удерживания предмета в зубах и спокойное реагирование на движение правой руки, чтобы собака не выбрасывала предмет. Поднося правую руку к собаке, перед тем как взять предмет рекомендуется погладить ее. Запрещается доставать лакомство на виду у собаки и подносить его к ней, когда собака держит предмет.
Когда собака будет приучена спокойно брать предмет с руки, держать его в зубах до 20–30 сек. и более, отдавать по команде, переходят к упражнениям по приучению подносить предметы. Это выполняется так. Удерживая собаку поводком слева от себя, возбуждают ее движением предмета, при попытке схватить его дрессировщик бросает его на 1–2 шага от себя. Подав команду «Апорт», посылает ее за предметом. После того как собака подняла предмет, дрессировщик с помощью поводка подтягивает ее к себе или отбегает назад и по команде «Дай» забирает предмет и дает лакомство. Если же собака, подбежав к предмету не берет его, то дрессировщик «оживляет» его ногой.
Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака активно бежит за предметом, брошенным на 3–4 шага, подносит его и удерживает в зубах до команды «Дай».
В дальнейшем вводятся следующие усложнения: выработка условного рефлекса на жест; увеличение дальности броска предмета, выработка навыка садиться с предметом перед дрессировщиком; выработка навыка поиска предмета по его запаху.
Все эти усложнения вводятся и отрабатываются параллельно, т. е. они включаются в каждое упражнение по апортировке.
Условный рефлекс на жест вырабатывается так. При положении собаки рядом дрессировщик бросает предмет на виду у собаки на 5–10 м и удерживает собаку в сидячем положении 3–4 сек, потом движением правой руки в направлении предмета и командой «Апорт» посылает ее за предметом.
В последующем предметы надо бросать из-за плеча и по возможности так, чтобы собака не видела его полет. Время выдержки в положении рядом увеличивается постепенно. Одновременно вырабатывается навык апортировки различных предметов как по форме, величине, так и по качеству материала. При апортировке нового, незнакомого предмета необходимо вначале дать собаке схватить его с руки, и только после этого можно бросать. В первое время апортировку новой вещи нужно обязательно подкреплять дачей лакомства.
Навык садиться перед дрессировщиком легко вырабатывается, если собака приучена садиться перед дрессировщиком при каждом подходе. Для этого при подходе собаки с предметом он подает команду «Сидеть» и усаживает в 1 шаге от себя. После небольшой выдержки предмет забирают, дают лакомство.
К упражнениям по выработке навыка поиска предметов по запаху приступают тогда, когда собака безотказно приносит предмет, брошенный на 15–20 м с выдержкой перед движением за предметом. Для этого дрессировщик бросает предмет на 15–20 м в кусты, канаву, высокую траву так, чтобы собака не видела его. При этом предметы должны быть небольших размеров (5–7 см) и по цвету соответствовать фону местности. Собаку посылают за предметом по команде «Апорт» и жесту. В первое время собаке необходимо помогать, пробежав в направлении поиска. Движение собаки на поиск предмета сопровождается командой «Ищи апорт». По мере активизации поиска помощь собаке со стороны дрессировщика уменьшается.
Полезно усложнять упражнения путем подвешивания предметов на ветках деревьев, закапывания в землю, отрабатывать в комплексе с вызовом лая. Для этого сначала заставляют собаку облаивать высоко поднятый предмет командами «Голос», «Апорт», «Голос». Облаивание подкрепляется дачей возможности собаке схватить предмет с последующим поощрением. Затем отрабатывается облаивание подвешенных вещей.