В заключительном периоде апортировки отрабатываются упражнения по закреплению навыка апортировки до безотказности в сложных условиях и подготовки собаки к специальной дрессировке: выборке вещей, обыску местности, выборке человека и др.
Подготовительные упражнения к выборке вещей: выработка условного рефлекса на команду «Нюхай» и приучение к спокойному обнюхиванию предмета; апортировка чужих предметов; апортировка запаховых предметов из большого количества подобных беззапаховых предметов; апортировка небольших предметов из 50–100 штук других подобных по форме, качеству, размерам и цвету.
Подготовительные упражнения к выборке человека: апортировка предмета, лежащего у ног помощника; апортировка предмета из рук помощника; апортировка предмета из рук помощника, стоящего в группе 5–6 человек.
Подготовительные упражнения к обыску местности и помещений: приучение к последовательному поиску и подноске 7–9 предметов, заброшенных в разные стороны от маршрута движения дрессировщика с собакой; апортировка предметов в различных помещениях; приучение к обнаружению и облаиванию тяжелых, подвешенных и закопанных предметов; приучение садиться у обнаруженных предметов и подавать голос. Это делается так. После выработки прочного условного рефлекса апортировки, в любом упражнении заключительного периода, когда собака, подойдя к предмету, намеревается схватить его, дрессировщик упреждает ее действия командой «Сидеть» и усаживает ее перед предметом. Затем подходит к собаке и дает лакомство. Вначале такие упражнения выполняются только периодически, но в последующем, по мере выработки специальных навыков выборки вещей, обыска местности и др., во всех случаях обнаружения искомого предмета собака должна самостоятельно сесть перед ним, не трогая его.
Навык апортировки считается выработанным, если собака по команде и жесту отыскивает брошенную дрессировщиком или помощником вещь, активно подносит, самостоятельно садится перед дрессировщиком и держит предмет, а по команде «Дай» сразу же отдает.
Приучение к преодолению препятствий
Навык преодоления собакой различных препятствий необходим при выполнении служебных задач. Он дисциплинирует собаку, способствует ее физическому развитию.
Условные раздражители — основные: команда «Вперед» и жест — показ рукой в направлении препятствия, вспомогательные «Тихо», «Сидеть».
Безусловные раздражители — лакомство, поглаживание, воздействие поводком, апортировочный предмет.
Навык вырабатывается на базе природной способности собаки преодолевать преграды, а также пищевой, активно-оборонительной реакций и рефлекса подражания.
Прием вводится параллельно с посадкой и апортировкой.
Основной способ дрессировки — вкусопоощрительный.
Методика и техника дрессировки. Упражнения по преодолению препятствий выполняются с соблюдением следующих правил: заниматься надо на специальной площадке, оборудованной различными препятствиями. Основными из них являются: барьеры, лестницы, бумы, висячие мостики, рвы и др.
Упражнения следует начинать с ознакомления собаки с препятствиями путем выгуливания, а иногда и кормления возле них. Собака должна быть в голодном или полуголодном состоянии. При преодолении препятствий соблюдать осторожность, не допускать причинения боли. Умело пользоваться лакомством. По мере натренированности собаки постепенно изменять конструкции. В целях предупреждения выработки у собаки нежелательных связей менять последовательность преодоления препятствий, а также пускать собаку на них с разных сторон. Не увлекаться многократным преодолением барьеров, так как усталость собаки может привести к травме. Приучать собаку садиться и ожидать хозяина как перед препятствием, так и после преодоления его. Расстояние (от места посадки собаки до забора), необходимое для разбега, зависит от высоты препятствия.
Перед пуском собаки на препятствие дрессировщик обязан осмотреть и определить его исправность, осмотреть грунт.
Приучение к преодолению барьера. Для этого используют барьер устойчивый и прочный высотой 2 м и шириной 2–2,5 м. Доски должны быть съемными. Первоначальное упражнение следует отрабатывать при высоте не более 60–70 см одним из способов.
Первый способ. Дрессировщик, находясь на удалении 5–6 м от барьера, держит собаку с левой стороны на коротком поводке, затем бежит к барьеру и перепрыгивает через него, увлекая собаку за собой. Перед прыжком произносит команду «Вперед». Как только собака преодолеет барьер, поглаживает ее и дает лакомство. В дальнейшем дрессировщик не перепрыгивает через барьер, а только подбегает с собакой к нему и, подав команду «Вперед», побуждает собаку совершить прыжок. Сам быстро переходит на другую сторону барьера и поощряет собаку лакомством.
Второй способ. Дрессировщик, держа собаку на длинном поводке, усаживает ее в 2–3 м перед барьером, перекидывает конец поводка через барьер и переходит на противоположную сторону. Затем по команде «Ко мне» подзывает собаку к себе и подтягивает ее поводком. В момент ее прыжка подает команду «Вперед» а после прыжка поощряет ее поглаживанием и лакомством.
Третий способ. Собаку, заинтересованную в апортировке, посылают через барьер за предметом, бросая его на виду собаки. В момент прыжка произносят команду «Вперед».
Четвертый способ основан на методе подражания. Для этого подбираются две собаки, как правило кобель и сука. Кто-то из них хорошо преодолевает барьер. Два дрессировщика с собаками останавливаются у препятствия на удалении 6–8 м. По команде «Вперед» в начале пускается через барьер подготовленная собака, за ней дрессируемая.
Пятый способ. Для собак с преобладающей активно-оборонительной реакцией поведения в качестве раздражителя, побуждающего к преодолению барьера, можно использовать помощника. Помощник, находясь по ту сторону барьера на виду у собаки, возбуждает ее и делает попытку к бегству. Дрессировщик по команде «Фасс» посылает собаку через барьер за помощником. В момент ее прыжка произносит команду «Вперед», и, предоставив собаке возможность потрепать помощника, переводит ее в свободное состояние. Через 2–3 упражнения действия помощника исключаются.
Если собака по команде «Вперед» самостоятельно и смело перепрыгивает через барьер, условия дрессировки усложняются: постепенно увеличивается высота, управление собакой осуществляется командой или жестом и без поводка; вырабатывается выдержка перед прыжком и навык садиться и ожидать дрессировщика после преодоления барьера; отрабатывается преодоление различных препятствии — штакетника, живой изгороди, натуральных заборов, л/атлетического барьера и др.
Высоту барьера следует увеличивать на 10–15 см через каждые 3–4 занятия с учетом физической возможности собаки. При увеличении высоты барьера дрессировщик во время прыжка должен помочь собаке легким натягиванием поводка в сторону барьера или подсаживанием ее на забор настолько, чтобы она могла зацепиться лапами за верх забора.
Во всех случаях удачного прыжка дрессировщик переходит на другую сторону препятствия и поощряет собаку. В случае отказа собаки от прыжка дрессировщик должен установить причины отказа и определить посильный способ преодоления.
Приучение к движению по лестнице
Движение по лестнице отрабатывается параллельно с упражнениями по преодолению других препятствий. Первоначальные упражнения следует проводить на некрутой лестнице с широкими ступеньками разными способами.
Первый способ. Дрессировщик с собакой в положении «Рядом» на коротком поводке подходит к лестнице и, осторожно поддерживая поводком, поднимается по лестнице, повторяя команду «Вперед». По достижении площадки поощряет собаку лакомством. Затем, повторяя команду «Вперед», ведет собаку за собой вниз. Спуск с лестницы для собаки значительно труднее, чем подъем, поэтому дрессировщик должен находиться несколько впереди собаки и следить за тем, чтобы она шла спокойно. Если собака не идет на лестницу этим основным способом, можно пользоваться одним из следующих способов: а) посылать собаку за апортировочным предметом, брошенным на площадку или положенным на ступеньку лестницы после предварительного возбуждения собаки этим предметом; б) побудить собаку к подъему по лестнице путем раскладки на площадке или показом собаке лакомства на ступеньках, установлением кормушки с пищей на площадке; в) методом подражания. Движение по лестнице должно совершаться только с дрессировщиком.
Когда собака спокойно и смело станет ходить по лестнице совместно с дрессировщиком, упражнения усложняются: приучают к самостоятельному движению по лестнице (даже ночью); используют лестницы более крутые и с узкими ступеньками; вырабатывают выдержку на площадке лестницы в положениях сидя и стоя, лежа, голос, а также перед спуском и после спуска.
В упражнениях по приучению собаки к самостоятельному движению по лестнице дрессировщик делает попытку подняться по лестнице, и как только собака станет подниматься вверх, останавливается и управляет ею командами. В дальнейшем дрессировщик, посадив собаку рядом с собой перед лестницей на расстоянии 1–2 м, отстегивает поводок, делает шаг вперед, поворачивается налево и после небольшой выдержки командой «вперед» и жестом посылает собаку на лестницу.
При подъеме собаки по лестнице дрессировщик произносит команды «Вперед», «Хорошо». Как только собака поднялась на площадку, он переходит на противоположную сторону лестницы и командой «Ко мне» и жестом подзывает собаку. При быстром спуске дается команда «Тихо».
В дальнейшем по мере выработки навыка дрессировщик останавливает собаку на верхней площадке командами «Сидеть», «Лежать» «Стоять», «Голос» и приучает к постепенному преодолению более сложных лестниц (с узкими, круглыми ступеньками), установленных под разными углами.
Приучение собаки к движению по буму (бревну)
Проводится параллельно с упражнениями по преодолению других препятствий. Учебный бум представляет собою бревно (доску) длиною 5–6 м, положенное на два столба высотою до 1 м. К концам бревна приставляются наклонные доски. Первоначальные упражнения рекомендуется начинать с движения по доске, бревну, лежащему на земле, постепенно увеличивая высоту.