– Здорово придумали! Дядя Кузя, а можно посмотреть на эти пальмы с финиками? Заодно и по саду прогуляемся.
– Что ж, пойдём.
– Аккуратная дорожка идёт вдоль ровного края пруда.
– На его берегу высажены фруктовые деревья, виноград, финиковые пальмы. Вот и одна из них.
– Ствол у неё без веток, зато на макушке – целая охапка длинных, похожих на перья листьев. А под ними гроздья фиников. Дядя Кузя, все финиковые пальмы высажены в ряд, как по линеечке. В этом саду вообще все деревья стоят ровно-ровно!
– Египтяне очень любили сады, они считали, что сад – самое красивое и приятное место. В долине все земли были засажены ячменём и пшеницей, поэтому сады разбивали на самом краю пустыни. А почву для них натаскивали с берегов Нила. Сады и огороды Древнего Египта – это настоящее рукотворное чудо. В каждом саду обязательно был прямоугольный пруд. В нём плавали домашние гуси и утки, а вдоль берегов ровными рядами росли деревья. Прямо под ними располагались грядки с овощами.
– Точно! Вот целая грядка салата. Дядя Кузя! Она совсем не такая, как у нас в огороде. Здесь земля разделена глиняными стенками на ровные квадраты. В каждом квадрате – по одному растению!
– Стенки таких квадратов – ячеек – задерживают воду, не дают ей уходить в песок. Египетские огородники наполнили все ячейки хорошей землёй. Каждое растение растёт в собственной ячейке, как цветы в горшках у нас на подоконнике.
– А пальмы-то тоже растут в ячейках! Они гораздо больше, но земля в них такая же чёрная и влажная. Интересно, как её поливают? Берут воду из пруда?
– Из пруда и из колодцев. Дождь здесь редкость, поэтому все растения надо поливать. И делать это несколько раз в день.
– Это сколько же воды надо натаскать? И кто этим занимается? Семья нашего знакомого писца?
– Что ты, Чевостик! Это забота его многочисленных слуг.
– Дядя Кузя, если у писцов было много слуг, значит, писцы были богатыми людьми. А почему? Потому что они выучили сотни иероглифов и умели читать и писать?
– Кроме этого, писцы отлично разбирались в математике. Для их работы это было просто необходимо: писцы записывали и пересчитывали всё собранное зерно. Урожай свозили в огромные хранилища, а оттуда весь год выдавали кому сколько требуется. В Древнем Египте так поступали не только с зерном, но и с мясом, рыбой, тканями и со многими другими вещами.
– Нелёгкая работа у писцов! Всё пересчитать, ничего не перепутать, а потом снова раздать, да ещё так, чтобы всем хватило. Дядя Кузя, а для чего так стараться? Думать за всех. Пусть каждый сам о себе заботится.
– Собирать богатейшие урожаи на берегах Нила можно было, лишь работая сообща.
– И тут всё дело в Ниле! Дядя Кузя, почему же он дарит урожай только людям, которые работают все вместе?
– Сейчас ты это поймёшь. Дорожка привела нас к самому краю сада. Дальше начинается спуск в долину Нила.
– Отсюда можно наблюдать за всем, что происходит внизу. Теперь воды в Ниле гораздо меньше, а прямо по воде вдоль его берега идёт дорога!
– Она проложена по верху земляной насыпи – дамбы.
Дамба – земляная насыпь, которая предохраняет низины от затопления.
– На дамбе полным-полно людей. Они что-то копают, носят корзины с землёй.
– Укрепляют дамбу, чтобы её не размыла вода.
– На берегу тоже кипит работа. Вся земля там разделена невысокими стенками на прямоугольники. В них блестит вода. Люди лепят из глины новые стенки. А что происходит на берегу Нила?
– Древнеегипетские земледельцы готовят землю к севу. Им нужно, чтобы она хорошенько напиталась водой и плодородным илом, которого так много в нильской воде. Именно поэтому воду на полях надо задержать.
– Для этого делают дамбы и стенки?
– Правильно. А для того чтобы вода из Нила дошла до самых дальних участков, к ним прокапывают каналы.
– Иначе придётся таскать туда воду из колодцев.
– Для всех этих работ требуется слаженный труд многих людей. Иначе ничего не получится: дамбу в одиночку не насыплешь.
– И канал не пророешь.
– Жители Древнего Египта поняли это ещё давным-давно. Так у них и повелось: все трудятся вместе и урожай тоже делят на всех. А за тем, чтобы все работы выполнялись вовремя и урожай был поделен правильно, следили отдельные люди.
– Это были писцы?
– Писцы и чиновники, которых назначали именно на эту работу. Дел у них хватало! Едой и всем необходимым нужно было обеспечить воинов и художников, каменотёсов и земледельцев, писцов и самого фараона.
– Какая сложная работа!
– А древнеегипетские чиновники прекрасно с ней справлялись. И делали это на протяжении нескольких тысяч лет. По тому, сколько воды прибавилось в Ниле во время разлива, чиновники могли рассчитать будущий урожай. И если он ожидался обильным, принималось решение оставить зерно про запас – на случай трудных времён.
– Они, наверное, были очень умными. Но, по-моему, главную работу делали те, кто сеял зерно и собирал урожай. Без их труда нечего было бы считать. И есть.
– Молодец, Чевостик! Ты правильно всё понимаешь. Действительно, сказочное богатство и сила Древнего Египта держались на труде обыкновенных землепашцев.
– Дядя Кузя, нам обязательно нужно их увидеть.
– Согласен. Для этого времяскок перенесёт нас на три месяца вперёд, в древнеегипетский сезон пахоты и посевов.
Задание
Почувствуй себя писцом. Придумай послание родителям или друзьям и зашифруй его иероглифами, которые ты придумаешь сам. Постарайся сделать так, чтобы твоё послание удалось «прочитать», понять. Для этого подбирай такие значки, которые не очень трудно нарисовать и по которым можно догадаться, какое слово они заменяют.
Земледельцы. Как стадо овец засеяло поле пшеницей
– Воды в Ниле стало гораздо меньше, Нил увлажнил землю, удобрил её илом и снова вернулся в свои берега. Теперь на освободившиеся склоны вышли земледельцы.
– Мы на краю поля. По нему медленно идёт человек. На его плече висит сумка. Он что-то берёт из неё, потом высоко поднимает руку и разбрасывает… семена! Я угадал?
– Да. Сеятель сеет пшеницу. Он должен разбросать семена так, чтобы на земле не осталось незасеянных участков.
– А земля здесь чёрная, рыхлая.
– Идеальная для сева. Чёрная она от плодородного ила. А рыхлая, потому что на земле трудились люди. Сначала они освободили её от сорняков. Потом за дело принялся пахарь. Сохой, в которую впряжены быки или коровы, он вспахал землю: провёл на её поверхности неглубокие линии – борозды. И только после этого на поле вышел сеятель.
Соха – орудие для вспахивания земли.
– А сейчас солнце уже садится, семена в его сумке закончились, поле засеяно и можно уходить.
– Не торопись, Чевостик. Семена нельзя так оставить, их нужно прикрыть землёй.
– Кто же этим займётся?
– Сейчас узнаешь.
– Дядя Кузя! Какой-то глупый пастух пригнал на поле целое стадо овец! Что же это делается! Овцы идут прямо по засеянной земле! Эх, пропала вся работа!
– Погоди расстраиваться. Овец сюда пригнали специально. Своими копытами они втаптывают семена в землю. Вот овцы прошли по полю, и все зёрна надёжно укрыты землёй. Сев можно считать законченным.
– Люди собираются домой. Они трудились весь день и наверняка устали, но у них такие счастливые лица!
– Ещё бы. Самое важное в году дело сделано. Теперь земледельцы уверены, что пройдёт время и здесь заколосится пшеница, а значит, будет новый урожай и новый хлеб: всё будет хорошо. А знаешь, Чевостик, что удивительнее всего в нашем путешествии?
– Что же, дядя Кузя?
– Мы единственные, кто слышит речь древнего египтянина. Современные люди не знают, как звучал этот язык, потому что учёным неизвестно, какие гласные использовали египтяне.
– Вот это да!
– Ну а нам пора прощаться с Древним Египтом. Нас ждёт свой дом и свои дела. Выключаю времяскок.
Задание
Эксперимент! Попроси у мамы немного крупы (овёс, пшеница, геркулес, просо). На прогулке там, где заметишь птиц, разбросай зёрнышки: часть просто на землю, а часть затопчи, как овечки. Какие зёрна склюют птицы?
Вот мы и дома!
– Мы вернулись домой! Сколько же интересного я сегодня узнал!
– Что тебе особенно запомнилось?
– Древний Египет – удивительная страна, и жили в ней умные люди. Чего только они ни придумали! Мне, конечно, очень понравились величественные пирамиды, которые стоят до сих пор и могут рассказать нам о том времени. Было интересно узнать, как без машин и подъёмных кранов древним египтянам удалось их построить.
– Как хорошо ты заметил, что пирамиды могут помочь нам узнать о жизни древних людей. А что ещё может помочь нам в этом?
– Папирус! Ведь свитки сохранились до наших дней, и на них остались записи. А ещё я запомнил, как научить обезьян собирать финики!
– Я рад, что тебе понравилось это путешествие. А теперь нам пора прощаться. До свидания!
– До новых встреч! До новых путешествий!
Ответ
Луна
Над книгой работали
Шеф-редактор Полина Властовская
Ответственный редактор Анна Бойцова
Литературный редактор Мария Курамина
Арт-директор Елизавета Краснова
Дизайн Татьяна Сырникова
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
mann-ivanov-ferber.ru