— Молодец, — похвалил дядя Леня. — Но шахматная азбука состоит не только из цифр. Шахматисты придумали одни ряды — вот эти — обозначить цифрами.
А другие ряды клеток — вот эти — обозначить буквами. Но буквы нерусские. И вот придется запомнить начало другой азбуки — латинской.
Папа Вадика объяснил, что первый ряд от нижнего черного угла до верхнего белого обозначается буквой “а”. Вторая буква звучала по-нашему — “бэ”, но выглядела, как буква “в”. Третий ряд полей обозначался буквой “с”, которая произносилась — “цэ”, а четвертый — буквой “d” (говорить надо “дэ”).
Следующая буква тоже была знакомой — “е” Шестой ряд обозначался иностранной буквой “f”, и произносить ее нужно было как “эф”. Затем следовали еще две иностранные буквы —”g” и “h”. Седьмая буква “g” читалась как “жэ”, а восьмая “h” — “аш”.
Лица у ребят стали скучными — шахматная грамота показалась им трудной и неинтересной. Дядя Леня это заметил.
— Что, друзья, приуныли? Не так уж все это сложно, как кажется. Скоро вы привыкнете к незнакомым буквам. Зато теперь мы каждое поле можем точно назвать. Название поля состоит из буквы и цифры. На следующий раз мы потренируемся и посчитаем, где стоит каждая фигура.
— Итак, кто мне ответит, на каком поле стоят белые ладьи? — спросил дядя Леня.
Мальчики принялись вспоминать незнакомые буквы. Первым ответил Сережа:
— На поле “а один” стоит одна ладья, а другая на поле “эн первом”.
— Сережа, ты забыл, что буква “н” читается как “аш”. И цифру ты произнес неправильно — не на “аш первом”, а на “аш один”, — поправил дядя Леня.
— А где стоят белые кони, на каких полях?
— На “бэ один” и на “жэ один”.
— Правильно.
— А когда же играть начнем? — робко спросил Вася.
— Скоро, Вася, скоро, — пообещал дядя Леня.
— Вот покончим с азбукой и начнем знакомиться с каждой фигурой.
Посмотрите на рисунок. Назовите правильно, на каком поле стоит черный конь?
На каком поле стоит белая ладья?
Как называется поле, на котором стоит черная пешка?
На каком поле стоит черный ферзь?
Неожиданно дядя Леня уехал в командировку. Но Вадик успокоил огорченных ребят:
— Это ничего, что папы нет, я сам покажу, как пешка ходит. Она очень просто ходит...
Вадик поставил фигуры на доске в начальное положение. Потом взял белую пешку и двинул ее вперед на два поля: с е2 на е4.
— Пешки ходят вперед на одну клетку, — начал он объяснять.
— Говоришь — “на одну”, а сам двинул на две, — поспешил разоблачить “учителя” Сережа.
— Только один раз, первым ходом, пешка может пойти на два поля, по желанию игрока. А потом уж только на одно. И все время вперед и прямо.
Вадик взял ту же пешку и продвинул ее на одно поле вперед на е5. Потом еще на е6. Когда пешка сделала шаг, она с белой клетки переходила на черную, потом снова на белую. Через три хода белая пешка уперлась в стоявшую на своем месте черную пешку.
— Пешка идет все время прямо, а если упирается в какую-нибудь пешку или фигуру, то дальше идти не может.
— Пусть тогда она собьет эту фигуру! — предложил Сережа.
— Нет, это не по правилам. Бьет она только наискосок — в обе стороны на одно поле. — Вадик поставил наискосок перед белой пешкой черную пешку.
— Если ход белых, белая пешка может побить черную, а если ход черных, то черная пешка может побить белую. Понятно?
Вадик сначала снял черную пешку и поставил на ее место белую. Потом поставил обе пешки обратно и снял белую пешку, а на ее место поставил черную. Получалось, что каждая пешка может бить другую, нужно только, чтобы был ее ход.
— А теперь задание на сообразительность. Смотрите внимательно.
Вадик поставил на середину доски белую пешку, а перед ней поставил с одной стороны черную пешку, а с другой — черного коня.
— А теперь пешка может бить и направо, и налево. Кого лучше побить — пешку или коня?
— Коня... — не очень уверенно ответил Вася. — А может быть, и пешку.
— Так кого лучше побить, пешку или коня? — повторил свой вопрос Вадик.
— Коня, — более уверенно ответил Вася.
— Правильно — лучше съесть коня, потому что он главнее и сильнее пешки. Но вы не думайте, что пешка самая маленькая и слабая на доске. Если она сможет дойти до края доски, она может превращаться в другую фигуру по желанию игрока.
— Как стать другой фигурой?
— Очень просто: пешку с доски снимают, а на ее место на последний ряд ставят какую захотят фигуру — чаще всего ферзя. Нельзя ставить только короля, потому что у одной армии двух королей не бывает. И пешкой пешку оставить тоже, нельзя — ведь пешка назад не ходит, а вперед ей уже некуда идти.
А теперь давайте знакомиться с другими фигурами. Кто у нас на доске занимает все углы?
— Ладьи, ладьи! — весело зашумели мальчики.
Вадик взял черную ладью и поставил ее на пустую доску.
— У ладьи характер прямой: ходит она только прямо — вперед, назад, влево, вправо и на любое расстояние. Если у ладьи на дороге стоит неприятельская фигура, ладья может эту фигуру сбить и встать на ее место. А если на пути у ладьи свои фигуры — хода ей нет.
Очень плохо чувствует себя ладья в такой тесноте. Вот смотрите. Черная пешка грозит побить ладью, а той в самом центре доски некуда деться, потому что все пути загораживают свои же пешки.
— А ладья сама может побить черную пешку, — заметил Вася и потянулся к доске, чтобы показать, какую пешку может побить ладья.
— Ты что же, забыл уговор “руками не помогать”? — нахмурился Вадик. — На каком поле стоит эта пешка?
— На поле е6, — довольно быстро определил Вася.
— А тогда ладью побьет другая черная пешка, — сказал Сережа.
— Ну и что — фигур все равно будет поровну!
— Нет, Вася, отдавать ладью за пешку невыгодно, потому что ладья намного сильнее пешки. Считается, что ладья равна примерно пяти пешкам. Да, да, ладья может мчаться по всей доске и наносить противнику большие потери.
Вадик размашисто передвигал ладью с места на место.
— Вот видите, как быстро она может появляться в разных местах. Когда приедет папа, он еще много может рассказать о ладье.
Когда приехал дядя Леня, ребята снова собрались за шахматной доской.
Дядя Леня поставил черные пешки на поля а7, b7 и с7, а белую ладью поместил в углу на поле h8.
— Ну, как вы будете нападать на пешки? — спросил он.
Сережа предложил пойти ладьей на поле а8, но дядя Леня двинул пешку на одно поле, и она оказалась защищенной другой пешкой.
Сережа напал на соседнюю пешку, а дядя Леня снова шагнул на одно поле, и пешка “b” очутилась под защитой своей соседки — пешки “с”.
Сережа упрямо продолжал нападать на пешки сзади — пошел ладьей на поле с8. Но и эта пешка двинулась вперед, только не на одно поле, а на два, и Сережа увидел, что съесть ее нельзя так как пешка b6 съест тогда ладью.
— Так тебе долго не удастся съесть ни одну пешку, потому что ты неправильно на них нападаешь, — сказал дядя Леня. — Когда пешки стоят в одном ряду, лучше нападать на них сбоку. Вот так.
И дядя Леня поставил ладью на поле h7.
Тут и Сереже, и Васе стало ясно, что как бы ни ходили черные пешки, одна из них погибнет уже на следующем ходу, а затем не сдобровать и остальным.
— Ладья — внушительная фигура, — заметил дядя Леня. — Только ей простор нужен — открытые линии.
— Как открытые линии? — удивился Сережа.
— Открытыми называются линии, на которых уже нет ни своих, ни чужих пешек. И запомните последнее на сегодня — ладье не следует спешить вступать в игру, пока на доске много фигур, ей негде развернуться. Нужно ждать, пока не освободятся, не откроются линии.
ПАПЫ И МАМЫ!
Помогите малышам усвоить трудную шахматную азбуку, потренируйте их, ставя фигуры на разные поля, это очень важно для будущего шахматиста.
Васе и Сереже хотелось поскорее узнать про коня. Как ведет себя конь на шахматной доске? Вадик как-то сказал им, что конь ходит буквой “Г”, но это было не очень понятно. Поэтому ребята с нетерпением ждали, когда же папа Вадика начнет рассказывать про коня. Вася на всякий случай повторял про себя “бэ один”, “жэ один”, “бэ восемь”, “жэ восемь” — названия полей, на которых стоят кони в начале игры. Куда же они поскачут?.. На столе перед дядей Леней стояли расставленные шахматы. Сплошная шеренга пешек прикрывала фигуры.
— Ни одна фигура не может двинуться, пока пешки не освободят ей дорогу, — говорил дядя Леня. — Ни одна, кроме коня. Конь фигура ловкая и прыгучая. Ход коня труднее всего запомнить, но без этого вы не сможете играть в шахматы. Смотрите внимательно: конь ходит прямо и наискосок. Прямо и наискосок, в любую сторону. И если перед ним стоит какая-нибудь фигура, конь через нее перепрыгивает.
Коня, который стоял на поле b1, дядя Леня поставил на поле сЗ, потом сделал ход за черных — коня с поля b8 передвинул на поле с6. Другой белый конь прыгнул с поля g1 на поле f3. Стоявший напротив черный скакун ответил таким же прыжком — с поля g8 на поле f6.
— Видите, пешки стоят на месте, но кони уже вступили в игру. Ход коня похож на букву “Г”.
— А если перед конем кто-нибудь стоит, может конь сбить эту фигуру? — спросил Сережа.
— Нет, конь бьет только на тех полях, куда он прыгает. Посмотрите на доску. Вот любую из этих фигур конь может побить. Одну, на выбор...
А куда нужно поставить коня, чтобы он мог съесть любую из черных пешек?
Первым сообразил Сережа. Он сказал, что белого коня нужно поставить на поле f5.