На чердаке было тихо, пыльно и сумрачно. Только солнечный луч, проникший через полукруглое оконце в крыше, освещал натянутые между стропилами веревки и большой деревянный ларь в углу. Окошко было раскрыто. Игорь пролез в него и увидел мальчишку лет десяти; тот сидел на крыше возле печной трубы, обхватив руками коленки.
- Эй, пацан, ты чего здесь делаешь?
- Чего, чего? Не видишь, смотрю.
- На что смотришь?
- На что, на что? На город.
- А чего на него смотреть? - удивился Игорь.
- А интересно. Вот погляди-ка сам.
Игорь поглядел. Ничего интересного он не увидел. Насколько хватал глаз, вокруг торчали разные трубы и крыши, крыши, крыши. Высоковольтная опора на набережной, казалось, стоит совсем рядом, а чуть подальше высится круглая железная труба, - Игорь уже видел её за стеной школьного двора.
- А я тебя знаю, - сказал мальчишка. - Ты в нашей школе учишься, в седьмом «в». А я в четвертый перешел. Давай дружить…
Игорь повнимательнее посмотрел на мальчишку. Похоже, что он встречал его в школьных коридорах.
- Как тебя зовут?
- Клим, - с готовностью ответил мальчишка.
- Чего же ты, Клим, не идешь в школу? Ведь опоздаешь.
- Не опоздаю. У нас уже каникулы. Скоро в лагерь поеду. - Клим протянул руку. - Давай дружить.
Игорь пожал его руку, но не отпустил её.
- Вот и поезжай в свой лагерь. А отсюда уходи. А то ещё свалишься, мокрое место останется.
- Это мой чердак… - сказал Клим.
- Иди, иди, - сказал Игорь. - Он потянул за руку мальчишку и осторожно, но решительно протолкнул его в чердачное окно, - и не смей больше сюда лазить.
Мальчишка ушел, обиженно бормоча: «Это мой чердак» - а Игорь стал осматриваться, прикидывая, где бы получше установить антенну, и решил, что самое подходящее место - на краю крыши, у низкой и толстой кирпичной трубы, по соседству с крышей другого, такого же четырехэтажного дома. Между стенами обоих домов оставалась щель, узкое пространство, - можно легко перескочить, да зачем?
Игорь только слегка наклонился и, чтобы не поскользнуться на влажной крыше, держась рукой за трубу, заглянул в щель. Из темной глубины пахнуло сыростью. Что находилось на дне, рассмотреть было нельзя: туда не проникал дневной свет. Игорь подумал, что Симка наверняка назвал бы это место «Ущельем вечной тьмы» или как-нибудь в этом роде…
Десять минут спустя Игорь уже торопливо входил в школьный двор.
- На прошлом уроке вы задали мне вопрос: что находится за стеной школьного двора? Сегодня я могу ответить: мастерские Энергостроя. Что в них производят, мне узнать не удалось, потому что туда так просто не пускают. Но если вас это интересует, я попрошу нашего директора написать письмо начальнику мастерских, и мы устроим экскурсию туда. А сейчас я хочу познакомить вас с очерком, напечатанным в сегодняшней газете. Вячеслав, изволь сесть прилично: убери с парты завтрак и оставь в покое свои волосы. Причесывать надо было до урока.
Пока Инна Андреевна развертывала газету, Игорь быстро написал записку, свернул её и сунул сидящему впереди мальчику.
- Передай дальше.
Бумажка отправилась путешествовать по рукам… Наконец Инна Андреевна заметила её.
- Нина Логинова, что за записку передали тебе? От кого она?
Толстуха Нинка стояла вся красная, такая уж у неё глупая особенность - краснеть по любому случаю, и теребила в своих пальцах-коротышках злополучную записку. Ясно, сейчас все выложит.
- Это почерк Игоря Соломина, Инна Андреевна. Тут написано - Славке Оболину.
Инна Андреевна села, отложила газету и скрестила на груди руки.
- Видно, записка важная и срочная. Иначе её, конечно, написали бы в другое время. Ну что ж, пусть Вячеслав возьмет и прочтет её. Мы можем подождать.
Инна Андреевна сказала это без всякого раздражения. Наоборот, - очень уж спокойно, даже вежливо.
Славка встал, пожал плечами, взял записку, поднял её над головой:
Донос на гетмана злодея
Царю Петру от Кочубея.
За его спиной фыркнули. Лера негодующе оглядела класс.
- Это безобразие, ребята!..
- Хватит, - остановила её Инна Андреевна. - Продолжим урок. - Она поправила очки и придвинула к себе газету. - В этом очерке рассказывается о трудовом подвиге бригадира монтажников. Не так давно у нас под Ленинградом на одной из мачт высоковольтной линии лопнул кронштейн; он повис на проводе и мог его оборвать. К тому же в этом месте линия пересекает полотно железной дороги над другими проводами, которые питают током электропоезда. Кронштейн следовало немедленно поставить на место и приварить. Но это не так просто. Во-первых, есть правило: при таких работах в местах пересечения высоковольтных линий нельзя ни одну из них оставлять под током. А это значит, что на заводах должны остановиться станки, а на дороге - поезда, в театрах и больницах должен погаснуть свет. Во-вторых, кто решится работать на такой высоте без монтажной площадки? Строить её нет времени: каждую секунду провод может оборваться. Видите, ребята, электричество, которому мы уделяем столько часов на наших уроках, - какое огромное значение имеет оно в практической жизни и как важно уметь с ним обращаться! Вот товарищ Жансултан Алиев взялся устранить угрозу аварии. Мало того, он решил работать, не отключая тока.
Инна Андреевна зашуршала газетой, поднесла её к глазам.
«Свистел ветер. Дождь вперемежку со снегом проникал за ворот тужурки, стыли руки. А внизу с грохотом проносились электропоезда; в теплых, светлых вагонах люди читали газеты, закусывали, дремали. Они были спокойны: поезд привезет их вовремя. Конечно, они не могли знать, что в эти минуты где-то над ними в мутной ночной метели под лучом прожектора висит на тридцатиметровой высоте человек и в голубом пламени электрической дуги ведет по шву электрод…»
Инна Андреевна сделала паузу. Посмотрела на ребят поверх очков. На неё были устремлены внимательные глаза, Слушали все. Игорь сидел даже чуть приоткрыв рот.
«Угроза аварии была ликвидирована. Смелый монтажник товарищ Жансултан Алиев награжден почетной грамотой и денежной премией».
- Здесь напечатана фотография Алиева. Кто хочет посмотреть?
Инна Андреевна передала газету на первую парту Лере Дружининой и Нинке Логиновой.
- Вам бы тоже хотелось сделать что-нибудь такое же смелое и хорошее, правда?
Лера серьезно кивает, а толстуха Нинка ни к селу ни к городу краснеет.
Вот газета дошла до Игоря. Он склонился над ней и смотрит дольше всех. Рядом ерзает Симка.
- Дай мне!
Игорь не отвечает и не отдает газету. Он узнает это лицо. Он знает этого человека - тот самый, который полез за ним на кран спасать Катькиного котёнка.
Протрещал звонок. Все захлопали крышками парт, суют учебники в портфели. Лера уходит, даже не скосив глаза в сторону Игоря. Сердится. А чего здесь торчит Славка? Застрял в дверях и смотрит ехидно. Ясно, задумал какую-то гадость. Ну, подожди, злодей Кочубей, дай только выйти во двор!..
- Инна Андреевна, можно мне взять себе газету? - спрашивает Игорь.
- За сегодняшнее поведение тебя следовало бы наказать…
И тут вмешивается Славка:
- А вы сначала прочитайте, Инна Андреевна, что он написал мне.
Инна Андреевна немножко колеблется. Потом берет у Славки бумажку. На ней написано:
«Славка! Если когда-нибудь ещё хоть раз Инна Андреевна сделает тебе замечание, будешь бит. Лучше не попадайся мне на улице».
Учительница долго молчит. Потом неожиданно говорит:
- «Когда-нибудь» пишется через черточку. Она называется «дефис». - И вдруг обнимает мальчиков за плечи. - Ну почему вы постоянно ссоритесь? Ведь вы же самые настоящие друзья!
Симка Воронов вертелся во дворе около огромной автомашины, высоко нагруженной партами. Он ревниво оглядел Игоря и Славку, вышедших вместе из школьных дверей.
- Смотрите, какие колеса - в елочку!.. А у малышей - уже каникулы. Ихние парты увозят, а привезут какие-то новые, последней конструкции.
- Врешь, - лениво сказал Славка.
- Не вру! Мне говорил шофер. Он пошел подписывать путевку… Ты чего, Ига?
Игорь так и застрял на месте, показывая рукой вверх. Симка посмотрел и понял: машина стояла у самой стены, парты доходили почти до её верхней кромки.
- Другого такого случая не будет. Пошли! - скомандовал Игорь.
Цепляясь за веревки и по-обезьяньи работая ногами, мгновенно влезли на парты. Прыжок - и Игорь уже на стене. Симка заколебался, начал было примеряться, но Славка наподдал ему сзади ногой, и Симка - хочешь не хочешь - прыгнул к Игорю.
Трое мальчиков стояли на стене, крепко держась за руки, и смотрели на владения Энергостроя. Там раскинулся необъятный двор. На земле лежали мачты-великаны, как побитое войско. Многие без рук, без ног. В центре двора - низкое кирпичное здание; из его-то крыши и торчит железная труба. Через раскрытые окна виднелись огненные вспышки и слышны были гул и скрежет каких-то машин.
- А где же оборудование для межпланетной ракеты? - ехидно спросил Славка.
Но Симка не смутился.
- Может, вот оно, - и показал на сложенные под стеной большущие ящики разной формы - круглые, продолговатые, квадратные; на них намалёваны черной краской какие-то геометрические фигуры, цифры, непонятные надписи, - надписей много, но одна повторяется чаще других - «АКМЭ ПИОН».
- Здорово! - сказал Славка. - «Акмэ пион»! В этом что-то есть. Что бы это могло обозначать?
Симке только того и надо было. Его хлебом не корми, дай пофантазировать. Он сразу же торжественно поднял руки и вздернул свою лисью мордочку.
- Товарищи! Входя в таинственную, неизведанную Энергострану, поклянемся не давать друг друга в обиду. Один за всех - все за одного, Акмэ пион!
Внизу раздался гул мотора. Все трое поспешно обернулись.
Под стеной на мягком песке отчетливо были видны елочки - следы. Грузовик с партами уже выехал за ворота школьного двора.
Молчали долго. Славка поглядел на задумавшегося Игоря и с пафосом изрёк: