Герменевтика субъекта
В книге «Герменевтика субъекта» Мишель Фуко рассматривает античную культуру себя I—II вв. н. э. как философскую аскезу — ансамбль практик, сложившихся под знаком древнего императива «заботы о себе».
Автор анализирует платоновского «Алкивиада» (Алкивиад I), чтобы понять принципы античной культуры заботы о себе и её влияние на формирование личности. Это исследование позволяет глубже понять механизмы самосовершенствования в античности.
Читайте книгу Мишеля Фуко «Герменевтика субъекта» онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания!
Читать полный текст книги «Герменевтика субъекта» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (2,53 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2007
- Автор(ы): Мишель Фуко
- Переводчик(и): Александр Погоняйло
- Жанры: Философия
- Серия: Мишель Фуко. Курс лекций
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 2,53 MB
«Герменевтика субъекта» — читать онлайн бесплатно
Мишель Фуко преподавал в Коллеж де Франс с января 1971 г. до своей смерти в июне 1984 г., за исключением 1977 г., когда он воспользовался годичным отпуском, полагающимся каждому профессору раз в семь лет. Его кафедра называлась «История систем мысли».
Она была создана 30 ноября 1969 г. по инициативе Жюля Вюйемена и по решению общего собрания преподавателей Коллеж де Франс взамен кафедры «Истории философской мысли», которой вплоть до своей кончины руководил Жан Ипполит. 12 апреля 1970 г. то же общее собрание избрало Мишеля Фуко профессором новой кафедры.[1]Ему было сорок три года. 2 декабря 1970 г. Мишель Фуко прочитал свою инаугурационную лекцию.[2]
Обучение в Коллеж де Франс подчинено особым правилам. За год преподаватель обязан отработать 26 учебных часов, не более половины из которых могут составлять семинарские занятия.[3]Ежегодно он должен излагать результаты собственных исследований, всякий раз обновляя содержание лекций. Присутствовать на лекциях и занятиях может кто угодно, не требуется ни записываться на эти курсы, ни писать итоговую письменную работу. Преподаватель также не может лишать кого-либо права присутствовать на своих лекциях.4 В уставе Коллеж де Франс сказано, что преподаватели имеют дело не со студентами, а со слушателями.