Главная книга о Второй Мировой
«Главная книга о Второй Мировой» — это уникальное издание, объединившее работы ведущих историков и публицистов. В книге представлены различные точки зрения на события Второй мировой войны от коллектива авторов, среди которых Марк Солонин, Ирина Павлова, Андрей Буровский, Михаил Веллер, Юрий Цурганов, Джахангир Наджафов, Ричард Раак, Владимир Бешанов, Дмитрий Хмельницкий, Томас Титура, Ури Мильштейн.
Издание раскрывает новые грани исторических событий и предлагает читателям взглянуть на ход войны под разными углами. Книга охватывает широкий спектр вопросов, связанных с войной, позволяя лучше понять её причины и последствия.
К 30-летию «Ледокола» Виктора Суворова — эта книга может стать вашим проводником в мир альтернативного взгляда на исторические события. Читайте онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания!
Читать полный текст книги «Главная книга о Второй Мировой» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,91 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2011
- Автор(ы): Коллектив авторов , Марк Солонин , Ирина Павлова , Андрей Буровский , Михаил Веллер и др.
- Жанры: Публицистика
- Серия: Сборник «Правда Виктора Суворова»
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 1,91 MB
«Главная книга о Второй Мировой» — читать онлайн бесплатно
— «Ледокол» — самая известная книга Виктора Суворова. Она обеспечила ему всемирную славу, но и вызвала больше всего протестов. «Ледокол» расколол на два лагеря не только российскую, но и мировую историческую науку, полностью перевернул привычные представления миллионов людей о советской истории и о предыстории Второй мировой войны. Когда у вас возникли первые замыслы книги «Ледокол»?
— Я думаю, каждому автору трудно определить первый момент, когда возникла та или иная идея. Сначала возникло понимание. А потом уже желание изложить все это где-то и как-то. У меня было несколько таких как бы озарений.
Идет лекция в Киевском училище им. Фрунзе. И в процессе изложения лектором исторического материала выясняется, что при изучении разгрома Красной Армии 22 июня 1941 года нам следует сосредоточить свое внимание на том, какая у нас на начальном этапе войны была отсталая техника, как мы были глупы, какой был глупый Сталин и так далее.