Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)
Если вы интересуетесь историей философии и хотите узнать больше о взглядах гуманистов на формирование личности в период XIV–XVII веков, то книга «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» от коллектива авторов под редакцией Олега Кудрявцева и Нины Ревякиной — это именно то, что вам нужно.
В этой книге вы найдёте глубокий анализ идей гуманистов о человеке, его месте в мире и путях его развития. Авторы исследуют разнообразные аспекты формирования личности в контексте эпохи Возрождения, раскрывая ключевые концепции того времени.
Вы можете прочитать эту книгу онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания. Не упустите возможность погрузиться в мир философских мыслей великих умов прошлого!
Читать полный текст книги «Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (2,02 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2015
- Автор(ы): Коллектив авторов , Олег Кудрявцев , Нина Ревякина
- Жанры: Философия
- Серия: Humanitas
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 2,02 MB
«Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности (XIV–XVII вв.)» — читать онлайн бесплатно
Возрождение – яркий культурный период в истории Европы, приходящийся на XIV – начало XVII в. От других этапов в развитии культуры его отличает огромный интерес к человеку, который во многом объясним переходным характером эпохи Возрождения от Средневековья к Новому времени, от феодализма к буржуазному строю. Разрушение феодальных общественных структур и старых форм экономической деятельности и появление новых поставили личность в особое положение – потребовали от нее развития личной инициативы и энергии, способствовали развитию самосознания. Культура Возрождения во многом отражает этот процесс. Но, устремленнаяв будущее,она имеет исвоевидение этого будущего, и свое видение человека. Она предлагает эпохе свой образ человека, ее система воспитания носит целенаправленный характер, идеалы ее оказываются в целом шире, возвышеннее, благороднее, чем того требовала эпоха. Поэтому культура этого периода оказалась понятной будущим поколениям, а ее идеи, учения и художественные ценности сохраняют свое значение и сегодня.