твие положительных общественных взглядов» за его «тоску по идеалу» на фоне серости и скуки русской провинциальной жизни. Среди новых имен выделяется Максим Горький (1868 – 1936). В его широко известной повести «Фома Гордеев» талантливо отражено своеобразие исторического пути России конца XIX в.
В литературе символизм (или как его тогда называли – декадентство, т. е. «упадок») нашел талантливых представителей в лице Д. С. Мережковского, создавшего трилогию «Христос и Антихрист», 3. Н. Гиппиус, Ф. К. Сологуба, К. Д. Бальмонта и В. Я. Брюсова. В издательстве «Скорпион» публиковались лучшие сборники стихов этих поэтов. «Чья душа коснулась бесконечности, тот навек проникся тишиной», – писал Бальмонт о философском содержании литературного символизма.
Первая российская революция наложила свой отпечаток на художественную литературу В этот период наибольшей известностью пользуются И. А. Бунин, А. И. Куприн, А. А. Блок; появляются новые имена – Б. К. Зайцев, А. Н. Толстой, а среди поэтов – В. Ф. Ходасевич, О. Э. Мандельштам, Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, М. И. Цветаева. Вокруг Гумилева создается группа поэтов-акмеистов («акме» – высшая степень чего-либо, цветущая сила), много работавших над культурой стиха. Мандельштам не считал акмеизм простым возвратом к реализму. Для него реальность в поэзии – не предметы внешнего мира, а «слово как таковое».
Новаторство ярко выразилось в творчестве И. В. Северянина с его культом собственного «я», В. В. Хлебникова, В. В. Маяковского. Хлебников и Маяковский принадлежали к авангардистскому направлению, известному под названием футуризм («будущее»). В своем манифесте они призывали сбросить Пушкина, Достоевского, Л. Толстого с «парохода современности».
В архитектуре развивается так называемый стиль модерн («новый»), для которого характерны декоративность, манерность применяемых украшений. Один из основных представителей этого стиля, архитектор Ф. О. Шехтель, построил в начале XX в. Ярославский вокзал в Москве и здание Московского Художественного театра. В Петербурге среди сооружений модерна выделялись особняк балерины М. Ф. Кшесинской, здание магазина Елисеева на Невском проспекте (1904 – 1905).
Важным событием культурной жизни стали русские сезоны в Париже, организованные С. П. Дягилевым. В 1906 г. была устроена выставка, посвященная русской живописи и скульптуре, а с 1909 по 1912 г. – сезоны балета, где блистали Анна Павлова и Вацлав Нижинский. Парижан завораживала музыка И. Ф. Стравинского. В 1902 г. Европа открыла для себя гений оперного певца Федора Шаляпина.
Особняк С. Рябушинского. Архитектор Ф. Шехтель
Ф. Шаляпин в главной роли в фильме «Царь Иван Васильевич Грозный». 1915 г.
В 1898 г. в Москве открылся Художественный театр, который один из его основателей К. С. Станиславский определил как «первый разумный, нравственный общедоступный театр». В декабре того же года зритель увидел на его сцене чеховскую «Чайку»; основу репертуара в первые годы существования театра составляла драматургия Чехова и Горького.
Особое внимание в сезоне 1906/07 г. привлек Драматический театр В. Ф. Комиссаржевской, в котором ведущим режиссером стал В. Э. Мейерхольд. Декорации для спектаклей писали художники Л. С. Бакст, Н. Н. Сапунов, С. Ю. Судейкин. С театром сотрудничали писатели «нового» направления Вяч. Иванов, Ф. К. Сологуб, А. А. Блок, М. А. Кузмин.
На рубеже XIX – XX столетий родился российский кинематограф. В 1897 г. фотограф В. А. Сашин продемонстрировал собственную кинопрограмму. В 1908 г. предприниматель А. А. Ханжонков построил кинофабрику. В 1911 г. была снята первая отечественная полнометражная картина «Оборона Севастополя» (режиссер В. М. Гончаров).
1. Какие проблемы существовали в российской системе образования? Как они решались? 2. Составьте в тетради таблицу «Наиболее важные открытия и изобретения российских ученых».
3. Составьте рассказ о том, что нового увидел в родном городе житель Москвы или Петербурга, вернувшийся домой в 1913 г. после тридцатилетней службы на окраине страны. 4. Подготовьте рассказ о своем самом любимом живописном, музыкальном или литературном произведении «серебряного века» и о его авторе. 5. Пользуясь иллюстрациями учебника, расскажите об основных направлениях русской живописи начала XX столетия. 6. Какие архитектурные сооружения начала XX в. вы назвали бы «символами эпохи»? Аргументируйте свою точку зрения.
Из дневниковой записи Л. Н. Толстого. 6 марта 1905 г.
«Подумал о том, что преподается в наших школах, гимназиях: главные предметы: 1) древние языки, грамматика – ни на что не нужны; 2) русская литература, ограничивающаяся ближайшими, то есть Белинский, Добролюбов и мы, грешные. Вся же великая всемирная литература закрыта; 3) история, под которой понимается описание скверных жизней разных негодяев королей, императоров, диктаторов, военачальников, то есть извращение истины, и 4) венец всего – бессмысленные, глупые предания и догматы, которые дерзко называют законом божиим.
Это в низших школах. В низших школах отрицание всего разумного и нужного. В высших школах, кроме специальностей, как техника, медицина, сознательно уже преподается матерьялистическое, то есть ограниченное, узкое учение, долженствующее объяснять все и исключать всякое разумное понимание жизни.
Ужасно!»
Л. Н. Толстой и М. Горький
1. Какие предметы преподавались в учебных заведениях?
2. В. И. Ленин называл Л. Н. Толстого «зеркалом русской революции», хотя писатель и не был революционером. Что вы знаете об общественно-политических взглядах Толстого? Как данный документ расширяет эти знания? Если у вас появилось желание поддержать или оспорить утверждения великого писателя, приведите соответствующие аргументы.
Глава 2Революция и Гражданская война в России
§ 7. КРУШЕНИЕ МОНАРХИИ
«Восторг не поддается описанию». 3 марта 1917 г. газета «Известия Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов» в экстренном выпуске сообщила: «Государь Николай II отрекся от престола в пользу Михаила Александровича. Михаил Александрович в свою очередь отрекся от престола в пользу народа. В Думе проходят грандиозные митинги и овации. Восторг не поддается описанию».
Сообщение об отречении царя ударило как гром среди ясного неба. Оно было неожиданным для всех – от обывателей до революционеров. Еще в январе 1917 г. Ленин в эмиграции с грустью писал: «Мы, старики, может быть, не доживем до решающих битв грядущей революции». Лидеры эсеров также признавались, что отречение царя от власти застало их врасплох. Для большинства депутатов Госдумы падение монархии было таким же откровением, как и для тех, кто был далек от политики.
В современной науке революция 1917 г. не разделяется на два этапа – Февральскую и Октябрьскую революции, как это было в советское время. Историки справедливо пишут, что после крушения самодержавия события представляли собой единый бурный поток, сметавший на своем пути и либеральные иллюзии, и марксистские утопии, и мечты российской интеллигенции о свободе и демократии. Государство, как справедливо писал замечательный философ В. С. Соловьев, дано не для того, чтобы превратить жизнь людей в рай, а лишь для того, чтобы она не упала в ад. Развал монархии повлек за собой события, ставшие тягчайшим испытанием для миллионов российских граждан. Сегодня можно говорить о революции 1917 г. как едином процессе, открывшем новую страницу отечественной истории.
Начало революции. К началу 1917 г. в Петрограде дислоцировалось более 200 тыс. солдат. Национальный состав солдатской массы был пестрым, офицеров в батальонах было немного, и, не спаянные общей службой с солдатами, они не пользовались у них уважением. Солдаты мечтали об одном: любым способом не «идти на убой». По существу, Петроградский гарнизон разлагался. Общим для всех было настроение, что «давно пора в шею это начальство гнать».
23 февраля 1917 г. на петроградских заводах возникли стачки, связанные с перебоями в снабжении хлебом. Забастовки быстро ширились. Сотни людей собирались на митинги под политическими лозунгами «Долой самодержавие!» и «Долой войну!». В манифестациях участвовало все больше солдат. 25 февраля Николай II отправил командующему Петроградским военным округом генералу С. С. Хабалову телеграмму: «Повелеваю завтра же прекратить в столице беспорядки, недопустимые в тяжелое время войны с Германией и Австрией». Однако столичные власти действовали крайне нерешительно, и число забастовщиков превысило 200 тыс. человек.
В воскресенье 26 февраля 1917 г. начался бунт в одной из рот Павловского гвардейского полка. Солдаты встали на защиту манифестантов. 27 февраля бунт вспыхнул уже среди солдат Волынского полка, затем перекинулся в казармы Преображенского и Московского полков. Солдаты восставших полков понимали, что теперь их дальнейшая судьба зависит от успеха мятежа. «Вы вернетесь к себе домой, – говорили они рабочим, – а мы – под расстрел». Генерал Хабалов растерялся, не зная, на какие части рассчитывать. В результате к середине дня 27 февраля восставшие овладели значительной частью города (включая район Таврического дворца, где заседала Государственная дума). На их стороне были рабочие кварталы.
27 февраля на неофициальном заседании Думы был образован Временный комитет Думы под председательством М. В. Родзянко. В его состав вошли П. Н. Милюков, Н. В. Некрасов, А. И. Коновалов, В. В. Шульгин, А. Ф. Керенский и др. В другой части Таврического дворца социалистические партии избрали Временный исполком совета рабочих депутатов, председателем которого стал меньшевик Н. С. Чхеидзе. Таким образом, в Таврическом дворце одновременно стали действовать два соперничавших центра – Исполком Петросовета и Временный комитет Думы. Связующим звеном в дальнейшей деятельности обоих центров стал А. Ф. Керенский.