Как рисовать супергероев. Эксклюзивное руководство по рисованию — страница 9 из 22

Начиная придумывать героя-подростка или помощника, важно помнить, что маленькие герои должны получить большой сюжет. Не думайте только о веселых вещах – как они получили свои силы, какие у них яркие костюмы и т. д.; вам нужно знать, откуда они взялись и с чем имеют дело каждый день. Чтобы сделать суперчеловека, нужен обычный человек или, если вы хотите более наукообразные термины, нужно «очеловечить» вашего героя.

Да, Капитану Америке, конечно, приходилось драться с Красным Черепом, но он при этом не думал, когда сделать домашнюю работу или кого позвать на выпускной бал. Подумайте, чем вы отличаетесь от своих учителей, тренеров и наставников. Или же – о том, как ваши ученики, игроки или младшие братья, сестры и друзья ищут свое место в мире. Многие трудности, с которыми в первые годы столкнулись Питер Паркер или Скотт Саммерс, подстерегают и нынешних подростков, разве что выражаются, возможно, немного по-другому. Видите ли, помощник – это не просто полезный аксессуар, это герой с собственным путешествием. Ваш персонаж-подросток должен быть понятен и доступен и младшему, и старшему поколению. Юная часть аудитории будет отождествлять с героем-подростком себя, а взрослая – чему-то у него учиться. Теперь, когда вы поняли, что такое «большой сюжет», сражение с Зеленым Гоблином покажется едва ли не самой простой частью жизни героя-подростка.

Один из важнейших этапов создания помощника для вашего героя – решить, в чем они похожи и чем отличаются. Возможно, у них одинаковое происхождение и источник силы, но это не значит, что их точки зрения всегда совпадают. Вы, конечно, хотите, чтобы герой-подросток одевался так же, как старший супергерой, и доблестно сражался рядом с ним, но он (или она) не всегда обязан во всем слушаться или соглашаться с наставником. Да, ваш герой сражается за правду, справедливость и американский образ жизни, но, может быть, помощник принадлежит к совсем другому поколению, и его эти идеалы не совсем устраивают? Может быть, у него (или нее) обостренное чувство справедливости – даже острее, чем у самого героя? В этом случае герой-подросток символизирует изменения – или, по крайней мере, потребность в изменениях. В отношениях между героем и помощником может быть конфликт, причем такой же важный для сюжета, как и командная работа. Помните, что помощник может предложить не только лишний «Бах!» или «Тыдыщ!» в драке. Герой-подросток – это не просто кто-то, кто готовится стать Бэтменом или Капитаном Америкой. Вспомните, как Люди Икс превратились из «самых странных в мире подростков» в инструкторов школы профессора Икс. Помощники и герои-подростки – это еще и будущие учителя, наставники, тренеры, родители.


Герои-подростки «DC» из комиксов «доросли» до телевидения – по «Cartoon Network» идет анимационный сериал «Юная Лига Справедливости».


Капитан Америка и Баки: эта классическая команда времен Второй мировой войны надирала задницы нацистам по всей Европе.


Начнем работу над помощником

Итак, вы узнали о работе над сюжетом для помощника или героя-подростка, а теперь пришло время создать собственных помощников для героев. Если вы собираетесь дать главному действующему лицу помощника, я покажу, что необходимо принять во внимание.

Как и взрослые «коллеги», герои-подростки представляют собой, по сути, набор геометрических фигур, нагроможденных одна на другую, с добавлением мышечных линий, теней и других важных мелочей.

Поскольку помощники обычно подростки, очень важно рисовать их не только меньше, чем взрослых, но и не такими мускулистыми.


Придумывая героя-подростка или помощника, вы должны помнить, что они не такие высокие и мускулистые, как взрослые; это должно определять манеру изображения.


Другие факторы

Еще одна вещь, которую нужно принимать во внимание, придумывая помощника супергерою: силы, дизайн костюма и даже имя младшего в команде должны отражать и дополнять силы, дизайн костюма и имя старшего партнера. Это, конечно, может показаться довольно-таки очевидными – сами понимаете, человек с силами Халка вряд ли подойдет в качестве помощника Сорвиголовы. Кроме того, по традиции герой и помощник должны быть одного пола, хотя сейчас не обязательно даже это. В графическом романе Фрэнка Миллера «Бэтмен: Возвращение Темного рыцаря» Фрэнк представил нам женщину-Робин, которую поставили в пару с мужчиной-Бэтменом, так что данное супергеройское правило перестало быть нерушимым.

Еще одно «правило» для героев и помощников – дизайн костюмов и/или имена у них должны соответствовать одной теме. Впрочем, правило о костюмах тоже не выбито огненными буквами на скрижалях. Совершенно очевидно, что Бэтмен, например, носит одежду с темными оттенками синего, серого и черного, а вот его молодой напарник Робин одет в яркий красно-зеленый костюм. Нужно помнить, что эти два героя связаны не только тем, что их обоих назвали в честь крылатых существ[7]: у них еще и похожее происхождение.


Динамичный Дуэт – пример суперкоманды, в которой партнеры носят очень разные костюмы, но их происхождение и способности очень похожи.


Что интересно: Зеленый Шершень и Като по традиции были взрослыми мужчинами (один – белый, другой – азиат), но «Dynamite» изменили и это: они дали нам героев не только разного этнического происхождения, но и противоположного пола.


ВОЗВРАЩАЕМСЯ К ИСТОКАМ

Итак, вернемся к нашим доскам для рисования и еще немного попрактикуемся. Начните с набросков нескольких динамичных поз, чтобы получше освоиться с техникой рисования новых юных героев. Старайтесь не рисовать статику: комиксы, как я уже объясняю три главы подряд, – это в первую очередь движение.

Видите, как просто обозначить фигуру? Заметьте: на иллюстрациях я отметил кружками суставы в локтях и коленях.

Вот пара бегущих фигур. Видите, как легко даже простейшими линиями обозначить движение?

Архетипические герои-подростки

Итак, я показал несколько примеров помощников героя, и пришло время вам создать собственного. Важно, чтобы облик помощника (или помощницы) дополнял облик героя (который, в конце концов, в комиксе главный). Существует опять-таки два основных архетипа помощников.

Помощник героя «типа C»: Большой мальчик

Помните: вы придумываете не просто маленькую версию Капитана Титана, а героя-подростка, и нужно принимать во внимание много разных факторов. Да, конечно, парнишка-энтузиаст получает вдохновение и полезные советы от доблестного наставника, но у него должен быть и собственный стиль и характер. Может быть, он носит воротник поднятым. Может быть, плащ для него – это просто не круто. Может быть, он носит маску (а может быть, и нет). В любом случае, все эти мелкие детали, от растрепанных волос до хитрых ударов ногой, расскажут, кто этот героический молодой человек на деле – и кем он, скорее всего, станет.

Большой мальчик

Нарисуйте эскиз летящего Большого мальчика.


Обозначив позу, сделайте рисунок объемным по примеру уроков из предыдущих глав.


Добавьте мышечные линии и тени, придавая герою-подростку живости.


Дорисовав героя карандашом, обведите контур чернилами для большей весомости линий.


БОЛЬШОЙ МАЛЬЧИК

Альтер-эго: Стив Штейн.

Атрибуты: полет; помощник Капитана Титана.

Помощник героя «типа Б»: Темный Капюшон

Получилось неплохо, так что давайте сделаем еще одного помощника, теперь – для Прожектора, героя «типа Б». Помните, что я говорил вам об этом персонаже: его считают супергероем по многим причинам, но в основном потому, что он носит костюм и ищет приключений. Прежде чем выдавать крючья-«кошки» и бумеранги, представьте, насколько большую ответственность он берет на себя, когда зовет помощника-подростка отправиться вместе с ним. Какие приборы и механизмы он доверит храброму парню? Какая понадобится экипировка? Подумайте, какие стили боя подойдут для телосложения и характера помощника. Мир команды «типа Б» опасен, так что нужно убедиться, что наш герой-подросток готов ко всему.

Темный Капюшон

Рисуя Темного Капюшона, обозначьте, что он стоит на земле.


Помните, что помощник должен быть заметно ниже своего героического партнера.


Добавляя оттенки и тени, старайтесь не сделать его слишком мускулистым.


Дорисовав героя карандашом, обведите контур чернилами, чтобы придать форме солидность.


ТЕМНЫЙ КАПЮШОН

Альтер-эго: Джо Джулай.

Атрибуты: учится на детектива; помощник Прожектора.

Секретные альтер-эго помощников

Снова повторюсь: важнейшей частью личности героя является его тайное альтер-эго. Как и супергерою с супергероиней, герою-подростку нужно гражданское обличье. Когда герой в костюме, читатель обычно легко его узнает; но вот сделать героев не менее узнаваемыми, когда они одеты в повседневную одежду, уже сложнее. Во-первых, они должны сливаться с толпой. В костюме они привлекают внимание, а вот в уличной одежде – нет. Они не хотят, чтобы их заметили; но у читателей должна быть возможность легко узнать героя даже без костюма. С молодым Кларком Кентом все просто: он носит характерные очки, да и суперменовский чуб не узнать невозможно. А вот, например, Дика Грейсона или Баки Барнса без маски так легко опознать не получится. Очень важно, чтобы помощник вашего героя выглядел без костюма не слишком впечатляюще.

Давайте уточню: если вы поместите рядом изображения помощника героя в костюме и его же, в такой же позе, но в гражданской одежде, то заметите (по крайней мере, обязательно должны заметить) значительную разницу. В геройском обличье персонаж должен быть смелым, привлекающим внимание и мощным. Вне костюма, с другой стороны, тот же самый персонаж кажется тихим и непритязательным – из тех, кого трудно заметить в толпе. Причина проста: в гражданском обличье помощник героя хочет не находиться в центре внимания, а слиться с окружающей действительностью. Но вот в героическом костюме он (или она) должен быть дерзким и даже, можно сказать, кричаще ярким.


Рисуя помощника героя без костюма, очень важно показать разницу во внешности между его костюмированной и «гражданской» ипостасями.


В костюме ваш герой-подросток должен привлекать внимание, а вот вне костюма – всеми силами его избегать. Вы должны показывать разницу во внешности и в костюме, и вне его.


Главное – правильный инструмент

Как правило, помощник героя «типа С» вроде Большого мальчика (а также и сам герой «типа С», в нашем случае – Капитан Титан) не пользуется никакими особыми инструментами, приборами и/или оружием, но бывают и вооруженные помощники героев, так что придумывание приборов и инструментов – важная часть работы над вашими молодыми героями. Обязательно практикуйтесь в рисовании помощников, держащих в руках оружие или приборы, которые вы решили им дать. Как и его наставник Бэтмен, Робин носит пояс со множеством инструментов и прочих полезных штучек. У Капитана Америки есть щит, но вот у Баки никакого оружия нет (хотя в комиксах эпохи Второй мировой войны Баки иногда рисовали с пистолетом). Уметь рисовать оружие и инструменты очень важно.


Помощник Бэтмена Робин использует крюк-«кошку»; возможно, вам стоит попробовать нарисовать помощника вашего супергероя с этим же инструментом.


5. Злодеи