Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению — страница notes из 15

Оглавление

К карточке книги

• Введение
• Актуальность исследования
• Положения, выносимые на защиту
• Обоснование репрезентативности исследования
• Структура диссертации
• Глава 1 Педагогический анализ факторов развития интереса детей к чтению
• 1.1. Приобщение к чтению детей младшего школьного возраста
• Вариативность способов приобщения к чтению
• Роль родителей и педагогов в формировании личностного интереса ребенка к чтению
• Выявление личностного интереса ребенка педагогом
• 1.2. Факторы приобщения к чтению младших школьников
• Личностный интерес как од ин из факторов приобщения к чтению младших школьников
• О проблематике в данной области
• 1.3. Теоретические представления в исследованиях развития личностного интереса к чтению детей
• Личностный интерес как устойчивая парадигма развитии ребенка
• Читательская среда и учебно-воспитательный процесс в семье
• Глава 2 Педагогическое исследование формирования личностного интереса ребенка к чтению
• 2.1. Предварительное изучение особенностей личностных интересов детей (констатирующее исследование)
• Общая концепция практического исследования
• 2.2. Проведение экспериментальной работы по развитию личностного интереса к чтению ребенка (формирующий эксперимент)
• 2.2.1. Диагностическая методика развития читательского интереса «Твоя формула интереса к чтению»
• 2.3. Определение эффективности выполненной работы (завершающее исследование)
• Выводы по второй главе
• Заключение
• Использованная литература
• Электронные ресурсы, использованные при подготовке диссертационного исследования
• Материалы международных и российский конференций по теме диссертационного исследования
• Приложения
• Приложение № 1 Анкета для учащихся 1–4 класса начальной школы
• Приложение № 2 Для руководителей программ продвижения чтения
• Приложение № 3 Анкета для администрации школы
• Приложение 4 Практические приемы возбуждения детского интереса к книге (разработано автором)
• Приложение 5 Рекомендуемая (автором) литература для чтения вслух взрослыми – детям
• Приложение 6 Рекомендуемые авторы (пример создания персональной информации)
• Примечания