Логопедические скороговорки и считалки — страница 1 из 9

Т.А. КуликовскаяЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКОРОГОВОРКИ И СЧИТАЛКИ

РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ для автоматизации звуков у детей


ВВЕДЕНИЕ

При систематических логопедических занятиях ребёнок может хорошо выполнять артикуляционную гимнастику, правильно воспроизводит трудные звуки, нечасто пользуется старым, привычным произношением. Чтобы исправить это, необходимо закрепить поставленные звуки в речи. Любой звук традиционно сначала автоматизируется изолированно, а затем - на материале различных слогов, слов и текстов.

Данное пособие предназначено для автоматизации трудных согласных звуков С, СЬ, 3, ЗЬ, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч, Л, ЛЬ, Р, РЬ у детей и взрослых с речевыми нарушениями. Пособие состоит из трех частей.

В первой части пособия предлагается тренировать правильное произношение изолированных звуков и слогов с ними в авторских чистоговорках. Взрослый читает чистоговорку,а ребенок отраженно повторяет строки, выделенные полужирньм шрифтом. Хорошо, если взрослый походу чтения каждой чистоговорки будет схематично рисовать в тетради ребенка маленькие опорные картинки. Ребенку гораздо интереснее проговорить и заучить чистоговорку, рассматривая забавные картинки, чем просто повторять за взрослым звуки и слоги. Причем первое время ребенок будет воспроизводить чистоговорку с помощью взрослого, а затем — самостоятельно. Можно писать ребенку буквы и слоги, называя их несколько раз. Эта тренировка впоследствии поможет быстрее освоить произношение трудных звуков в словах и предложениях. Она послужит хорошим началом дальнейшей логопедической работы. Во второй части пособия детям предлагаются для повторения и заучивания забавные логопедические считалки. В третьей части пособия представлены авторские скороговорки. Они написаны в шутливой форме, поэтому легки для восприятия и запоминания.Герои многих скороговорок — разные животные и их детеныши. Это поддерживает интерес детей к работе с текстами. Проговаривайте скороговорок сначала в медленном, а затем в быстром темпе способствует быстрому закреплению правильного произношения звуков з повседневной речи.

Скороговорки составлены из слов с большим количество и звуков из какой-либо одной фонетической группы. Например, слова скороговорки содержат звуки из группы шипящих звуков: Ш, Ж, Ч, Щ. Это позволяет акцентировать внимание ребенка на правильном произношении звуков данной фонетической группы и помогает ребенку ввести эти звуки в самостоятельную речь.

Звуки, слоги и слова с автоматизируемым звуком нужно повторять многократно, для того чтобы закрепить новый правильный уклад органов артикуляции. Тренировки по закреплению правильного произношения звука в речи лучше всего проводить в игре. Одним из эффективных игровых приемов может стать перекладывание в момент произнесения звука (например, «С») или слога (например, « С А») мелких предметов (пуговиц, палочек, маленьких игрушек и т.п.) из одной коробки в другую. И так до тех пор, пока все предметы не окажутся в новой коробке.

Буквы, обозначающие трудные звуки, выделены для удобства жирным шрифтом.

Работа по этому пособию эффективна и для коррекции стойких дефектов произношения, и для выработки хорошей дикции.


ЧАСТЬ 1

Чистоговорки для автоматизации звуков

СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ

С — поёт, течёт водичка,

Можно чисто вымыть личико,

С-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с.

Можно чай налить Серёже,

С-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с.

И в фонтане вода тоже,

С-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с.

С — течет вода из крана.

Много струек у фонтана.

С-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с.

На траве блестит роса.

Нам пропели струйки — СА.

Са-са-са-са-са-са-са-са.

Пьет жучок в саду росу.

Произносим слоги — СУ.

Су-су-су-су-су-су-су.

Вышло солнце — нет росы.

Повторяем слоги — СЫ.

Сы-сы-сы-сы-сы-сы-сы.

Рядом с садом есть шоссе.

Мы сейчас услышим — СЭ.

Сэ-сэ-сэ-сэ-сэ-сэ-сэ.

Где-то сдулось колесо.

Пропоет фонтан нам — СО.

Со-со-со-со-со-со-со.

Будет в доме жить лиса.

Произносим слоги СА.

Са-са-са-са-са-са-са-са.

Дом просторный у лисы.

Произносим слоги СЫ.

Сы-сы-сы-сы-сы-сы-сы.

Дом порадует лису.

Произносим слог и СУ.

Су- су-су-су-су-су-су.

Мы закончим стройку всю.

Произносим слоги СЮ.

Сю-сю-ею-сю-сю-сю-сю.

В гости мы придем к лисе.

Произносим слоги СЕ.

Се-се-се-се-се-се-се.

3 — звенящий очень звук,

Позвонил в квартиру друг.

З-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з.

Или звонкий телефон,

З-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з.

Иль комар нарушил сон,

З-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з.

3 — комарики звенят,

Они в поле к нам летят.

З-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з.

Закрывай скорей глаза:

Комары звенят нам — ЗА.

За-за-за-за-за-за-за-за.

Вьются сверху и внизу

И звенят все громче — ЗУ.

Зу-зу-зу-зу-зу-зу-зу-зу.

Комары летят к козе.

Произносим слоги — ЗЕ.

Зе-зе-зе-зе-зе-зе-зе.

Нас, лошадка, отвези.

Комары пропели — ЗИ.

Зи-зи-зи-зи-зи-зи-зи.

Мы уселись на возы,

Уезжая, слышим — ЗЫ.

Зы-зы-зы-зы-зы-зы-зы.

Принесла шары коза.

Произносим слоги — ЗА.

За-за-за-за-за-за-за-за.

День рожденья у козы.

Мы напишем слоги — ЗЫ.

Зы-зы-зы-зы-зы-зы-зы.

Испекла коза безе.

Мы напишем слоги — ЗЭ.

Зэ-зэ-зэ-зэ-зэ-зэ-зэ.

Что подарим мы козе?

Мы напишем слоги — ЗЕ.

Зе-зе-зе-зе-зе-зе-зе.

Все поздравили козу.

Написали слоги — ЗУ.

Зу-зу-зу-зу-зу-зу-зу-зу.

Ц — мы цыкаем подчас.

Тихо, дети спят сейчас,

Ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц.

Мы не будем льву мешать,

Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц.

И птенцы хотят поспать.

Ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц-ц.

Ц — прошу вас не шуметь:

Мы идем на птиц смотреть.

Ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц- ц.

У синиц есть сын — птенец.

Он поёт тихонько — ЕЦ.

Ец-ец-е ц-е ц-е ц-ец-е ц.

Очень нравится птенцу

Петь на воле звонко — ЦУ.

Цу-цу-цу-цу-цу-цу-цу.

Птицы, сидя на крыльце,

Распевают громко — ЦЭ.

Цэ-цэ-цэ-цэ-цэ-цэ-цэ.

Скоро вырастут птенцы,

Пропоют нам дружно — ЦЫ.

Цы- цы - цы - цы- цы - цы- ЦЫ.

Опустело вдруг крыльцо,

Раздается в лесу — ЦО.

Цо-цо-цо-цо-цо-цо-цо.

На лугу стоит овца.

Пишем дружно слоги — ЦА.

Ца-ца-ца-ца-ца-ца-ца.

Много корма у овцы.

Пишем дружно слоги — ЦЫ.

Цы - цы - цы - цы - цы - цы - ЦЫ.

Подошел пастух к овце.

Пишем дружно слоги — ЦЭ.

Цэ-цэ-цэ-цэ-цэ-цэ-цэ.

Нужно гнать домой овцу.

Пишем дружно слоги — ЦУ.

Цу-цу-цу-цу-цу-цу-цу.

Вот хозяйское крыльцо.

Пишем дружно слоги — ЦО.

Цо-цо-цо-цо-цо-цо-цо.

ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ

Ш — всегда шипящий звук:

Шар воздушный сдулся вдруг,

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

На камнях змея шипит,

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

Море Черное шумит.

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

Ш — шипит в камнях змея.

Змей здесь целая семья.

Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш.

— Как погода хороша!

— Зашипели змейки — ША.

Ша-ша-ша-ша-ша-ша-ша.

— Никуда я не спешу!

— Прошипела змейка — ШУ.

Шу-шу-шу-шу-шу-шу-шу.

— Свежим воздухом дыши!

— Произносим слоги — ШИ.

Ши-ши-ши-ши-ши-ши-ши.

— Солнце греет хорошо!

— Повторяем слоги — ШО.

Шо-шо-шо-шо-шо-шо-шо.

Как приятно на душе!

— Улыбнулись змейки — ШЕ.

— Ше-ше-ше-ше-ше-ше-ше.

Есть игра у малыша.

Мы напишем слоги — ША.

Ша-ша-ша-ша-ша-ша-ша.

Любят строить малыши.

Мы напишем слоги — ШИ.

Ш И-ШИ- ШИ-ШИ-ШИ-ШИ-ШИ ь

Помогаем малышу.

Мы напишем слоги — ШУ.

Шу-шу- шу- ш у-шу- ш у-шу.

Дом построен хорошо.

Мы напишем слоги — ШО.

Шо-шо-шо-шо-шо-шо-шо.

Мы споем о малыше.

И напишем слоги — ШЭ.

Шэ-шэ-шэ-шэ-шэ-шэ-шэ.

Ж — конечно, звук жужжащий:

Это — жук жужжит блестящий,

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.

А еще жужжит пила,

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.

И летящая пчела.

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.

Ж — уселись у реки

Очень шумные жуки.

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.

— Не боимся мы ужа,

— Зажужжим ему мы — ЖА.

— Жа-жа-жа-жа-жа-жа-жа.

— Не достаться чтоб стрижу,

— пропоем ему мы — ЖУ.

— Жу-жу-жу-жу-жу-жу-жу.

— Налетели вдруг чижи,

— Испугаем мы их — ЖИ .

— Жи-жи-жи-жи-жи-жи-жи.

— Стало вечером свежо.

— Прожужжали жуки — ЖО.

— Жо-жо-жо-жо-жо-жо-жо.

Наступает ночь уже,

Улетим и скажем — ЖЭ.

Жэ-жэ-жэ-жэ-жэ-жэ-жэ.

Мы смотрели на моржа,

Повторяем слоги — Ж А.

Жа-жа-жа-жа-жа-жа-жа.

Рыбку дали мы моржу,

Повторяем слоги — ЖУ.

Жу-жу-жу-жу-жу-жу-жу.

Любят рыбу все моржи,

Повторяем слоги — Ж И .

Жи-жи-жи-жи-жн-жи-жи.

Среди льдин моржу свежо,

Повторяем слоги — Ж О.

Жо-жо-жо-жо-жо-жо-жо.

Всем расскажем о морже,

Повторяем слоги — ЖЭ.

Жэ-жэ-жэ-жэ-жэ-жэ-жэ.

Мягко Щ произношу:

В поле я траву кошу,

Щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ.

Щеткой вещи чищу чисто,

Щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ.

Обрывает ветер листья,

Щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ.

Щ — метем мы мусор щеткой,

Произносим звуки четко:

Щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ-щ.

— Вычистим любую вещь,

— Пропоют нам щетки — ЕЩ.

Ещ-ещ-ещ-ещ-ещ-ещ-ещ.

Станет чистым мамин плащ.

Щетки звонко чистят — АЩ.

Ащ-ащ-ащ-ащ-ащ-ащ-ащ.

Ни соринки на плаще.

Щетки так довольны — ЩЕ.