Школа
Отец Марии Александр Феликсович де-Монфор скончался в 1892 году и Марию воспитывала её мать Александра Амвросиевна. В семье было ещё трое детей – Евгений, Орест и Анна и им всем Александра Амвросиевна смогла дать среднее образование, но не сама, а при поддержке своего деверя – старшего брата Александра статского советника Ореста Феликсовича де-Монфора, занимавшего важный пост члена Бакинского Губернского по поселянским делам присутствия. По его протекции в 1897 году Мария была определена казеннокоштной воспитанницей в Закавказский девичий институт. Сведения о зачислении воспитанниц в это учебное заведение печатались в местной газете.
В институты благородных девиц Российской Империи принимались дочери из благородных семей в возрасте от 10 лет, где они обучались от 7 до 9 лет и изучали следующие предметы:
Общий курс семи классов:
– Закон Божий;
– Русский язык и словесность;
– Французский язык;
– Немецкий язык;
– Математика;
– История;
– География;
– Естествоведение с гигиеной;
– Физика и космография;
– Педагогика;
– Рисование;
– Чистописание;
– Рукоделие;
– Хоровое пение;
– Гимнастика;
– Танцы.
По окончании семилетнего общего курса ученицы могли окончить образование в институте с правом получения звания домашней наставницы по предметам, по которым они показали хорошие успехи. Это давало им право обучать на дому детей обеспеченных родителей.
Грамоте учиться – всегда пригодится
Те из них, которые хотели получить звание учительницы какого-либо языка в средних учебных заведениях, могли продолжить обучение ещё два года, изучая специальные предметы, необходимые для преподавания этого языка. Например, для преподавания французского языка требовалось прослушать и получить хорошие оценки по следующим дисциплинам:
Дополнительный курс французского языка:
– История русской литературы;
– Педагогика и дидактика;
– Законоведение и История;
– Историческая грамматика французского языка;
– Латинский язык;
– Современная грамматика французского языка;
– История французской литературы;
– История всеобщей литературы;
– История и география Франции;
– История изящных искусств;
– Методика преподавания французского языка;
– Упражнения в преподавании французского языка.
Объявление о приеме Марии де-Монфор в число воспитанниц Закавказского девичьего института в газете «Кавказ» от 4 апреля 1897 года
Бакинское женское учебное заведение св. Нины, XIX век
Начав учиться в Закавказском девичьем институте, Мария через год перевелась Бакинское женское учебное заведение Св. Нины, которое окончила с золотой медалью в 1902 году, получив звание учительницы русского языка.
Людмила поступила в Смольный институт в 1904 году в возрасте 10 лет, сразу после возвращения из Маньчжурии после начала там Русско-Японской войны. Её близнец Нина Ашехманова поступила в тот же Смольный институт одновременно с Людмилой. В это время её отец Николай Васильевич Ашехманов ещё служил в чине полковника в должности Правителя Канцелярии Управления Дежурного Генерала Полевого Штаба Маньчжурской Армии. Получая хорошее содержание по военной службе, он мог позволить себе платить за обучение своих детей в качестве своекоштных воспитанниц. Однако ему удалось добиться обучения одной из них, Нины за казенный счет.
Смольный институт, Санкт-Петербург
Каков век, таков и человек
В 1907 году полковник Николай Ашехманов увольняется из армии с производством в чин генерал-майора, с пенсией и мундиром. Семья Ашехмановых из 6 человек – Николай Васильевич, его жена Елена Семеновна, две дочери – близнецы Людмила и Нина, дочери Татьяна и Валерия – жила в Санкт-Петербурге, на Крестовском острове, в доме 6 по Еленинской улице. Людмила и Нина учатся в Смольном институте, Валерия, 6 лет и Татьяна, 4 лет воспитываются дома.
Нина была слабого здоровья, постоянно болела и часто пропускала занятия в институте, отставая от школьной программы, и Николай Васильевич решает обратиться в Совет Смольного института с просьбой об увольнении Нины и назначении её стипендии Людмиле.
На прошении поставлена резолюция начальницы Смольного института княгини Ливен «Уволить». 4 июня 1908 года Нина была уволена и ее государственная стипендия передана Людмиле. Это было официально оформлено машинописной выпиской.
Людмила (слева) и Нина, воспитанницы Смольного института, 1906 год
(Людмила – своекоштная, Нина – казеннокоштная)
Прошение Николая Ашехманова от 15 мая 1908 года в Совет Смольного института о переводе стипендии Нины Людмиле Ашехмановой
Решение от 4 июня 1908 года о передаче бесплатной вакансии Нины Ашехмановой ее сестре Людмиле Ашехмановой
Аттестат дочери генерал-майора Людмилы Ашехмановой от 23 мая 1911 года об окончании семи общих классов Императорского Воспитательного Общества Благородных Девиц
Решение было напечатано на пишущей машинке с буквой «!» и знаком, похожим на твердый знак вместо «е» в отдельных местах.
Людмила окончила Смольный институт 16 мая 1913 года в возрасте 18 лет, проучившись 9 лет. Первые 7 классов общего курса она закончила в 1911 году и по всем предметам получила хорошие или отличные оценки.
Этот аттестат после получения соответствующего свидетельства от Министерства Народного Просвещения давал ей право работать домашней учительницей.
Дополнительные два года Людмила изучала французский язык и получила право преподавать французский язык во всех классах мужских и женских средних учебных заведений. По все предметам у нее были отличные или очень хорошие оценки.
Однако преподавать французский язык Людмила не стала. Началась Первая Мировая Война и ее отец Николай Васильевич Ашехманов в возрасте 60 лет был призван в армию. Чувствуя в себе призвание к милосердию, Людмила поступает на курсы медсестер при Кронштадской Морской Общине и, окончив их в течение года, получает звание сестры милосердия. На этом образование Людмилы заканчивается. В возрасте 19 лет у нее среднее специальное образование медсестры.
На этом этапе законченного среднего образования устремления Людмилы и Марии расходятся. Людмилю тянет к созданию семьи, Марию – к высшему образованию.
В октябре 1914 года Людмила командируется в распоряжение Северо-Западного фронта, сначала в Вильну, затем – в Гроецкий питательный пункт около Варшавы, где работает медсестрой.
В октябре 1915 года Людмила ухаживала за раненым в боях поручиком командиром роты 111-го Пехотного Донского полка Орестом Александровичем Монфором, получившим ранение осколком немецкой шрапнели в икроножные мышцы правой и левой ног.
Аттестат Людмилы Ашехмановой от 16 мая 1913 года об окончании двухлетнего курса педагогических классов для специального изучения французского языка
Людмила Николаевна Ашехманова, сестра милосердия,
Первая Мировая Война, 1914 год
Поручик, командир роты 111-го Пехотного Донского полка Орест Александрович Монфор, Северо-Западный фронт, 1915 год
Людмила и Орест понравились друг другу и после окончания лечения Ореста в госпитале они поддерживали связь. Орест находился в реабилитационном отпуске до апреля 1916 года, после чего вновь вернулся на фронт.
Всю Первую Мировую Войну Людмила проработала сестрой милосердия Красного Креста в лазаретах и госпиталях Русской Армии. Так, в 1916 году она работала медсестрой в Ялтинском санатории в память Императора Александра III.
Людмила Ашехманова, сестра милосердия в Санатории в память Императора Александра III, Ялта, 1916 год
В феврале 1917 года Орест Монфор производится в чин штабс-капитана и назначается на должность временно командующего батальоном 111-го Пехотного Донского Полка 28-й Пехотной Дивизии. Пользуясь своими связями, он переводит Людмилу на работу в лазарет 111-го Донского Полка.
Людмила Ашехманова и Орест Монфор (сидят справа), Западный фронт, 1917 год
В январе 1917 года Орест получает второе ранение – контузию и отравление газами – в районе Крево – Вилейка в Западной Белоруссии. Людмила как медсестра лазарета 111-го Донского полка выхаживает его.
Выбирай жену не в хороводе, а в огороде
Октябрьская революция застала Ореста Монфора на фронте. Сильно поредевший 111-й Донской полк целиком перешел на сторону советской власти. Орест с Людмилой, которой было на то время 20 лет, переезжает в Москву, к своей незамужней сестре Марии, которая в то время преподавала математику в Московском Высшем 5-классном училище и жила на Девичьем поле.
Судьбы Людмилы и Марии переплелись.
Людмила Ашехманова, 1917 год
Характер определяет судьбу
К тому времени Мария, которой было 30 лет, ведомая неуемной тягой к знаниям, прошла долгий и тернистый путь высшего женского образования в дореволюционной России.
Университеты
Окончив в 1902 году в возрасте 18 лет восемь классов Бакинского женского учебного заведения св. Нины с золотой медалью, Мария мечтала о высшем образовании.
Мария де Монфор, 1902 год
В университеты женщины не допускались и все высшее образование для них сводилось к высшим женским курсам. Высшие женские курсы существовали в нескольких больших городах, включая Москву и Санкт-Петербург, обучение там было платным и стоило до 75 рублей в год. Не имея таких средств, в 1903 году Мария поступает учительницей русского языка и математики в 3-ю Городскую женскую школу Баку с окладом жалования 75 рублей в месяц.