Александр НеверовМаленькие рассказы
У тебя в руках книга, которую читать не совсем просто. В ней встретятся слова, неизвестные тебе. А жизнь ребятишек, описанная в рассказах, во многом не похожа на твою.
Рассказы, собранные в этой книге, написал замечательный человек — Александр Сергеевич Неверов. Он родился в 1886 году, а умер в 1923-м.
Детство Неверова прошло до революции, в нужде. Сын крестьянина, он упорно стремился к знаниям и добился своего — окончил трёхклассную «школу грамоты». Талантом писателя Александр Сергеевич был наделён от рождения.
Ты, дорогой читатель, знаешь, что царя, капиталистов и помещиков свергли рабочие и крестьяне, которыми руководили В. И. Ленин и большевики — коммунисты. Сама Великая Октябрьская социалистическая революция и подготовка к ней были нелегки, между бедными и богатыми шла вооружённая борьба. В этой борьбе Александр Сергеевич Неверов был, конечно же, на стороне революции. Царские жандармы занесли его в списки «возмутителей спокойствия», «государственных преступников». И когда в России установилась Советская власть, писатель радовался со всем народом, а его книги помогали людям жить по-новому, по-советски.
Новую жизнь было непросто наладить. Рабочие голодали, фабрики и заводы не работали. На молодую Советскую Республику напали войска четырнадцати иностранных государств. Шла война и с белогвардейцами — армией русских капиталистов и помещиков.
Вот этому трудному, но славному времени и посвящены детские рассказы А. С. Неверова. Думаю, они понравятся тебе. Жизнь в них описана бедная, порой тревожная и горестная. Но много в рассказах бодрости: писатель и его герои знали, что впереди счастливая жизнь. Такая, в которой и мы с тобой.
А. Митяев
БОРЬКИН РАССКАЗ
Захотелось Борьке рассказ написать. Поставил чернильницу на стол, бумаги лист положил, сидит и думает:
«Как рассказ написать?»
Макнул перо в чернильницу, чернила с кончика языком облизал, начал заглавие придумывать. Думал, думал, а заглавие у него не выходит. Увидел галку на крыше, обрадовался:
— Сейчас про галку напишу!
Макнул перо в чернильницу, а галка улетела.
Рассердился Борька и ручку бросил. Сидит за столом, нахмурился: не выходит рассказ. Но Борька настойчивый был. Шепчет губами и думает:
«Всё-таки напишу!»
Поглядел кругом хорошенько, увидал часы на стене, железную печку в углу. На верёвочке около печки висела рубашка отцовская и Борькины чулки. Обрадовался Борька, начал писать:
«Наша комната маленькая. На стене часы висят, в углу стоит железная печка. На верёвочке, около печки, висит папина рубашка и мои чулки. Мама ушла за хлебом в булочную, — я сижу один. На улице снег идёт, автомобиль кричит. Мне восемь лет, я учусь в школе первой ступени. Учительница нас водила в зверинец, там я видел обезьяну, она грызёт семечки, как человек. Когда вырасту большой, я буду писать большие рассказы. А ещё у нас в комнате гитара висит, я маленько играю на ней. Папа мне всегда говорит: «Учись, сынок, хорошенько, без ученья нельзя жить». А мне когда хочется, когда не хочется учиться. Я люблю рисовать и смотреть картинки в книжках. В комнате у нас два стола и большой сундук. На сундуке стоит примус. Я тоже умею зажигать его».
Пришёл отец домой. Борька говорит ему:
— Папа, я рассказ написал! Похоже?
Прочитал отец, похвалил:
— Хороший рассказ, пиши ещё!..
АРТИСТЫ
В школе зимою учительница театр устраивала для учеников. Ученики, которые побольше, артистами были. Володька Павлов стариком нарядился, Ольгушка Гришагина — старухой, а Ганька Потапов — солдатом. Вышли они все трое, начали разговаривать. Народ весь слушает их, смеётся. Ходили туда и Сёмка с Павлушкой — очень понравилось им. После Сёмка говорит Павлушке:
— Давай сами устроим театр!
Павлушка спросил:
— А как мы его устроим?
Сёмка сказал:
— Я знаю как. Видал ты у них — занавеска висела? Мы тоже повесим вот тут одеяло. Ты будешь старуха, я — старик. Манька наша будет солдатом. Поднимем одеяло, начнём говорить.
Павлушка спросил:
— А кто нас будет слушать?
— Ребятишек назовём, — все пойдут.
Так и решили. Достали мочалку, стали бороду делать. В углу повесили одеяло. Павлушка нарядился в бабушкину кофту, голову повязал бабушкиным платком. Сёмка привязал себе бороду, как у старика, палочку в руки взял, кашляет по-стариковски. Манька надела Павлушкину рубаху со штанами и Сёмкин картуз. Смешная стала. А Сёмка говорит:
— Теперь мы — артисты.
На полу, около одеяла, ребятишки расселись: Колька, Дунька, Петька. Носами шмыгают, по полу елозят, дожидаются. Подняли одеяло за верёвочку, глядят. А перед ними старик с бородой. Вот какой страшный и палкой стучит! Дунька с Колькой напугались, а Петька даже заплакал, убежать хотел. А когда узнали, что это Сёмка артистом нарядился, не боязно стало.
Тут и Павлушка вышел, наряженный старухой, говорит Сёмке бабьим голосом:
— Старик, давай с тобой ужинать!
А Сёмка сердито на него:
— Погоди маленько ужинать — сын придёт.
Вышла Манька в Павлушкином картузе, кричит:
— Я ужинать не буду, на собранье пойду!
Сидят ребята на полу, слушают с разинутыми ртами. Вдруг вскочила Дунька, кричит:
— Сёмка, борода развязалась!
Все начали смеяться над Сёмкиной бородой и проиграли целый день.
ЖУЧКА
У Жучки болели ноги.
Три дня она лежала под крыльцом, никто о ней не вспомнил.
Когда она была здоровая, на прохожих лаяла, дом караулила. За это Жучке мослы из окошка бросали, иногда и хлебца корочку.
Лежала под крыльцом больная Жучка, думала: «Что буду делать?»
Узнал об этом Колька, навестил больную собаку, сунул ей корочку в рот.
Обрадовалась Жучка, языком лизнула Колькину руку.
Кольке ещё больше стало жалко больную собаку. Носил он ей корочки под крыльцо, уговаривал:
— Не кричи, Жучка, не кричи, я тебя лечить буду.
Выздоровела Жучка, побежала на улицу вместе с Колькой, громко залаяла. Жучке весело, и Кольке весело. А когда чужая собака хотела укусить Кольку, Жучка сказала ей на своём собачьем языке:
— Не тронь его, это мой товарищ, и я его в обиду не дам.
ВОЛК НА СТЕНЕ
Мать рассказала Ниночке сказку про волка, а Ниночка маленькая была, увидала тень свою на стене — напугалась. Думала, волк это. Повернула головой, и тень на стене повернулась. Испугалась ещё больше Ниночка, громко заплакала. Мать спросила её:
— Ты что плачешь?
Ниночка сказала:
— Волк сидит на стене. Сейчас на меня прыгнуть хотел.
Погладила мать Ниночку по голове, успокоила:
— Глупая моя дочурка, это тень твоя. Встань около стены, опять увидишь её.
Встала Ниночка, и тень появилась на стене. Прыгнула Ниночка, и тень тоже прыгнула. Весело стало Ниночке. Засмеялась она и с тех пор бояться перестала.
ЭЛЕКТРИЧЕСТВОРассказ мальчика
В нашем селе устроили электричество. Мы тоже два пузырька повесили в своей избе: в чулане один и над столом один. А у нас дедушка был. Увидал он, пузырьки вешают, — ругается. Вы, говорит, бесов тешите, и пузырьки ваши не станут гореть. Я тоже не верил, пока устраивали. Очень уж дивно было. Керосину не надо, и спичек не надо. А когда устроили совсем, выпустили свет в оба пузырька, мы все удивились.
— Что такое?
В пузырьках волосики тоненькие загорелись, а сами пузырьки чуть тёпленькие. Тут отец сказал нам:
— Вот, ребята, до чего учёные люди доходят. Свету много, и копоти нет. Можно и печку дровами не топить — на электричестве любая пища сварится. И лошадьми не надо поле пахать: можно плуг электрический сделать — сам будет ходить.
Ушли все из избы; мне не терпится, хочу хорошенько узнать: жжётся или не жжётся волосок в пузырьке? Над пузырьком головка чёрная приделана, а в головке — маленькая ручка. Повернул я эту ручку направо — огонь появился. Повернул ещё раз тоже направо — темно сделалось.
— Вот чудо!
Тут я взял да отвинтил пузырёк от головки. Огонь погас. Стал я щупать головку снизу, где пузырёк привинчивается, а меня как дёрнет по пальцам. Напугался я, закричал:
— Кто это дёрнул меня?
Пощупал то место у головки ещё раз — опять меня дёрнуло. Я опять вскрикнул. Вошёл отец в избу, спрашивает:
— Ты что кричишь?
Я сказал ему:
— По пальцам меня ударил кто-то.
Тут отец рассказал мне:
— Ты отвинтил пузырёк, а электричество не завернул. В верёвочке, на которой висит пузырёк, находится электрическая сила. Вот она тебя и ударила по рукам. Больше не отвинчивай без меня, а то можешь беды наделать. Надо знать, как с таким огнём обращаться.
КОЛЛЕКТИВ
Отец читал газету. В газете было написано непонятное слово: «коллектив». Долго думал Костя: «Какой коллектив?»
И сам отец не мог объяснить хорошенько. Пришёл Костя в школу, спросил учителя. Учитель пока ничего не сказал, а после занятий пошёл с учениками на школьный огород. Все стали работать. Кто грядки окапывал, кто воду носил, траву дёргал.
Тут учитель сказал Косте:
— Видишь, как все мы работаем. Одному человеку трудно, и будет он работать целый месяц. А нам всем легко и весело, мы обработаем огород в один день. Это вот и будет называться школьный трудовой коллектив.
Был у Кости товарищ Колька. У Кольки захворал отец.
Мать посылала Кольку в лес за хворостом, и Кольке от этого некогда было уроки учить.
Вспомнил Костя про коллектив, говорит ребятам:
— У Кольки отец захворал, а мать посылает его в лес за хворостом. Когда он натаскает один? Давайте поможем ему коллективом.
Пошли ребята в лес целой гурьбой и в один день натаскали хворосту Колькиной матери больше воза. Потом всем коллективом нарубили его, уложили под сараем в сухое место. Весело всем работать, смеются, и никто не устал. А Колька очень доволен был, что товарищи помогли ему.