Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет
Если вы хотите воспитать в ребёнке нравственные ценности и сформировать основы его социального поведения, то книга «Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации» от Веры Петровой и Татьяны Стульник станет для вас настоящим помощником.
В этом пособии представлена программа нравственного воспитания детей 2–7 лет и методические рекомендации к ней. Авторы предлагают системный подход к формированию у малышей гуманных чувств, этических представлений, навыков культурного поведения и социально-общественных качеств.
Вы можете бесплатно прочитать книгу онлайн на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет» бесплатно вы можете в нашей web читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,91 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Автор(ы): Вера Петрова , Татьяна Стульник
- Жанры: Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
- Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 0,91 MB
«Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет» — читать онлайн бесплатно
Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»
Под общей редакцией:
доктора педагогических наук Т. С. Комаровой,
кандидата педагогических наук В. В. Гербовой.
Программа «Нравственное воспитание в детском саду» печатается по тексту книги «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
Настоящее издание является частью методического комплекта к «Программе воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2006), которая в соответствии с современными задачами дошкольного образования предусматривает всестороннее развитие ребенка на основе его возрастных возможностей и индивидуальных способностей.