Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Вторая книга серии «Основы гуманной педагогики» посвящена вопросам любви к детям и методам воспитания, основанным на принципах гуманности. Шалва Амонашвили делится своими глубокими знаниями и опытом в области образования и воспитания, чтобы помочь родителям и педагогам найти подход к каждому ребёнку.
В книге вы найдёте ценные мысли о том, как понять ребёнка, поддержать его развитие и помочь раскрыть потенциал. Автор предлагает читателям новый взгляд на традиционные методы воспитания, основанный на любви, уважении и доверии.
Читатели могут ознакомиться с содержанием «Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей» Шалвы Амонашвили бесплатно онлайн на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,16 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2012
- Автор(ы): Шалва Амонашвили
- Жанры: Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
- Серия: Школа жизни
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 1,16 MB
«Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей» — читать онлайн бесплатно
Первая и вторая книга трудов Ш. А. Амонашвили, объединенные под общим названием «Основы гуманной педагогики», включают в себя 9 небольших по объему книг, каждая из которых есть ступенька вхождения в гуманную педагогику. Шалва Александрович писал каждую для очередных Международных педагогических чтений, которые посвящались тем же самым темам, что и названия книг. Именно с такой тоненькой книжечки началось «вхождение» в Гуманную педагогику огромного количества учителей, участников Вторых Международных педагогических чтений в 2003 году: «Улыбка моя, где ты?» Что несёт в себе столь необычное название книги для учителя? Приглашение к размышлению о будущем? Тревогу за настоящее? Радость жизни каждому конкретному Ребёнку? Безусловно. Автор постепенно подводит нас к тому, что улыбка – это особая ценность, которой должна жить школа, это духовное состояние учителя, это внутренний свет его души, отражающий радость Детства. Не потерял ли наш учитель свою улыбку? Счастливы ли наши дети? И как мы можем помочь им быть счастливее?