– Ой, дядя Кузя, как ты сильно трясёшь стол! Мой дом ломается! Человечков придавило обломками.
– Посмотри внимательно, все ли человечки пострадали?
– Нет. Оказывается, стены у домика почти все устояли. Поэтому человечки у стен и в углу даже не упали.
– Вот мы и смоделировали с тобой землетрясение, Чевочка. Думаю, теперь ты понял, почему, ощутив колебания земли, следует постараться выйти из здания как можно быстрее, при этом не пользуясь лифтом. На улице нужно отойти на открытое пространство.
– А если не успел выбраться из дома, стой в углу или у стены.
– Правильно! В дверном проёме тоже безопаснее. А ещё можно спрятаться под столом, чтобы защититься от обломков. Главное – держаться подальше от окон и тяжёлой мебели.
– Я по телевизору видел, что во время землетрясения дом совсем разрушился, а люди оказались под обломками.
– Чевостик, и из-под обломков людей спасают. Поэтому не нужно отчаиваться. Если оказался под завалом – по возможности закрой нос и рот платком, лежи на животе и как можно громче кричи, когда услышишь голоса спасателей. Старайся не стучать, это может разрушить конструкцию над тобой.
– А я знаю, что иногда среди спасателей бывают собаки. Не такие, как на тебя на стройке напали, а умные, учёные. Но я тебя, дядя Кузя, ещё про одно сти-хий-ное бедствие хотел спросить. Оно так смешно называется – чур с нами. Это, наверное, потому, что оно черес-чур страшное.
– Чевостик, ты что-то перепутал. Такого бедствия нет. Может, ты в сказке какой про это читал?
– Нет, дядя Кузя, не в сказке. Чур с нами – это такая огромная волна в океане.
– Ах, вот о чём речь. Не чур с нами, Чевостик, а цунами – длинная волна, которая появляется в результате подводного землетрясения и, выплёскиваясь на сушу, разрушает всё на своём пути. Сейчас я тебе кое-что покажу. Настраиваю времяскок. Декабрь 2004 года. Остров Пхукет. Таиланд.
– Дядя Кузя, красота! Море! Пляж! Люди отдыхают. Смотри, как интересно: вода начала пеной покрываться и от берега отходит. Здорово! Теперь море обмелело, значит, даже малыши могут плескаться в водичке, как будто в лягушатнике. Только одна девочка почему-то вскочила, смотрит на воду тревожно. А теперь бежит к своим родителям, что-то им объясняет, руками машет. Папа девочки пошёл к дядям, которые с повязками на пляже сидят, начальникам наверное. Дядя Кузя, объясни, что происходит.
– Эту девочку зовут Тилли Смит, ей 11 лет. Она приехала на отдых в Таиланд со своими родителями из Великобритании. На школьных уроках по безопасности Тилли узнала, что признаком приближения цунами является вот такой странный отлив воды от берега. Девочка рассказала о грядущей беде родителям. От них о приближающемся цунами узнали работники отеля, где семья отдыхала, и начали эвакуацию людей. В результате в отеле никто не погиб и не пострадал. Посмотри, что стало с этим чудесным местом после цунами. Настраиваю времяскок.
– Ой, дядя Кузя, волна деревья вырывает с корнем и дома разрушает. Что бы было с людьми, не предупреди их Тилли! Какая же она умница! Не струсила, не растерялась, не убежала. Всех спасла!
– И удалось ей это потому, что она хорошо училась безопасности.
– Дядя Кузя, цунами ведь редко бывают, да? И не на всех морях? А на речках их вообще не бывает?
– Да, всё так. А почему ты спрашиваешь?
– Потому что я люблю купаться, воду люблю.
– Что ж, тогда давай ещё попутешествуем. Настраиваю времяскок. Наше время. Наш город.
Задание
Давай устроим небольшое землетрясение. Посади свои игрушки на стул и начинай его раскачивать, а ещё немного потряси: туда-сюда, бам-бам, земля дрожит! Нужна срочная эвакуация! Спасаем игрушки и переносим их в безопасное место. А ты помнишь, как нужно вести себя во время землетрясения?
Кругом вода. Как избежать опасностей на водоёмах
– Дядя Кузя, я надеялся, времяскок нас на речку или прямо в море бултыхнёт, а это всего лишь бассейн…
– В бассейне тоже вода есть, тут тоже купаются и тоже можно воды нахлебаться и даже утонуть, если неправильно себя вести. Приступай к работе, эксперт! Смотри, кто грамотно себя ведёт, а кому, прежде чем в бассейн идти, нужно правила подучить.
Инструктор – человек, который обучает чему-либо, даёт инструкции – указания, что надо делать.
– Ладно. Вижу, в бассейне есть инструктор, это правильно. И нарушителя я сразу приметил: девочка в красном купальнике, но без шапочки собирается в воду залезть. Правильно её инструктор не пустил: без шапочки нельзя в воду входить. Вот эти три мальчика хорошо подготовились: у них шапочки и резиновые тапочки, все аккуратно спускаются в воду по лесенке, плывут по дорожке. Но их приятель, тот, что в зелёной шапочке, наверное, в бассейне в первый раз. Совсем не знает, как себя вести. Смотри, он бежит по бортику. Ой, поскользнулся, чуть не упал! А теперь вообще с бортика прыгнуть хочет. Хорошо, инструктор начеку. Остановил этого прыгуна-бегуна. Но тот недоволен, не понимает, что мог и сам травму получить, и своему другу прямо на голову свалиться. А теперь этот мальчик в зелёной шапочке, как положено, по лесенке в воду зашёл. Всё в порядке. Ох, нет! Он и тут умудрился правила нарушить. Видишь, поплыл поперёк дорожки да на соседнюю попал. А там взрослые ребята тренируются, быстро плывут. Ай! Чуть не столкнулся нарушитель со спортсменом. Испугался, сразу видно. И воды нахлебался. Повис на разделительных буйках, чего тоже нельзя делать. Всё! Отплавался этот мальчик. Инструктор велел ему из воды выходить и домой отправляться. И правильно: такое поведение до добра не доведёт.
НЕ БЕГАЙ ПО БОРТИКУ И НЕ ПРЫГАЙ С НЕГО.
СПУСКАЙСЯ В БАССЕЙН ПО ЛЕСТНИЦЕ.
ПЛЫВИ ПО СВОЕЙ ДОРОЖКЕ И СОБЛЮДАЙ ДИСТАНЦИЮ.
НЕ ВИСИ НА РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ БУЙКАХ.
– Отлично, Чевостик! Все ошибки разобрал. Настраиваю времяскок. Наше время. Река Ахтуба.
– Дядя Кузя, как тут здорово! А можно и я искупаюсь?
– Это ты сам решай, ты же эксперт.
– Хорошо. Я тут раньше не бывал, то есть место незнакомое. А в незнакомых местах купаться, не подумав, нельзя: на дне могут быть коряги, осколки стекла, ямы и омуты. Вода может быть грязная. Но тут вода чистая, ничем не пахнет. Дно песчаное, нет осколков и коряг – я это хорошо вижу. Но самое главное – это место специально для купания отведено. Видишь, сколько людей тут отдыхает. Есть и спасатель, и медицинский пункт, и кабинки для переодевания. И погода хорошая. Значит, можно спокойно заходить в воду.
– Всё так.
– Правда, и тут есть нарушители. Вон компания ребят возню устроила, брызгаются, топят друг друга. Я от них подальше отойду.
– И правильно сделаешь. Такие игры на воде очень опасны. Лёгкие человека всего за 10 секунд водой наполняются. Эти шалуны и не заметят, как кто-то может захлебнуться.
– Спасатель увидел их игры и заставил прекратить безобразие. Нырять пока я не буду – тут может быть мелко, надо дно проверить. И в воду глубоко не полезу. А самое главное – ты, дядя Кузя, меня без присмотра ни на секунду не оставляй, ладно?
– Не оставлю, Чевостик.
– Ох как здорово! Водичка тёплая.
– Молодец. А теперь я тебя ещё с одной речкой познакомлю. Настраиваю времяскок. Тридцать лет назад. Речка Быструшка.
– Дядя Кузя, я тебя узнал! Это же ты, только маленький. О, да ты хорошо плаваешь.
– Да, к тому времени я уже неплохо умел держаться на воде. И считал, что мне и море по колено.
– Я понял: ты хочешь речку переплыть. Она неширокая. Наверное, ты легко это сделаешь. Ой… Что ж такое? Куда тебя несёт?
– Чевостик, эту речку не зря Быструшкой назвали. У неё очень сильное течение.
– А ты сильнее греби, старайся, ты ж умеешь плавать.
– И плавать умею, и стараюсь, а толку мало. Меня сносить стало. Видишь, я пытаюсь вернуться, но у меня ничего не получается – течение сильнее.
– Ох, ох, ох! Что ж будет? Я вижу, маленький Кузя очень напугался. И устал. Ах! Под воду ушёл и воды наглотался! Я боюсь, маленький Кузя утонет!
– Не бойся! То, что я испугался, – это очень плохо. Страх в таком деле не помощник. Но я взял себя в руки и сообразил, что пытаться победить реку бесполезно, нужно плыть по течению.
– Правильно! Теперь ты по течению плывёшь и потихоньку к берегу, от которого отплыл, приближаешься. Ну вот, уже и на травку выбрался. Конечно, ты оказался далековато от пляжа, но это ничего: пешком дойдёшь обратно. Главное, ты цел и невредим.
– Точно! Запомни: никогда не надо плыть против течения. Если не знаешь, есть ли в реке течение и насколько оно сильное, лучше не заходить на глубину. А теперь и на море нам пора побывать. Настраиваю времяскок. Наше время. Чёрное море. Оцени, как там с безопасностью.
– Совсем плохо, вот как. Пляж не оборудован, спасателей нет. Зато много детей без присмотра. Разве можно на волнорезе в салки играть?
– Нельзя, Чевостик. Причалы, пирсы, волнорезы могут быть скользкими, с них легко в воду свалиться. Да ещё удариться о них при этом.
– Два мальчика на лодке катаются. Мало того что они без спасательных жилетов, так один с лодки в воду прыгает. И вот, прямо на голову какому-то пловцу угодил! Тот даже под воду ушёл. Хорошо, что вынырнуть смог.
– Чевостик, а ты заметил, какие волны большие?
– Заметил. Похоже, шторм начинается, но ребята на это никакого внимания не обращают. В шторм нельзя не то что купаться, даже близко к волнам подходить. Они запросто могут смыть человека в море. Дядя Кузя, ты только посмотри! Девочку на матрасе в открытое море уносит. Ужас какой! Что делать?
Шторм – сильный ветер, буря, вызывающий на крупных водоёмах, в море или в океане большие волны.
– Не волнуйся, Чевостик. Настраиваю времяскок на ускоренный режим.