Проблемы морфологии и словообразования

Книга «Проблемы морфологии и словообразования» авторства Нины Арутюновой представляет собой глубокое и всестороннее исследование, посвященное ключевым аспектам морфологии и словообразования в языке. В ней автор анализирует сложные вопросы, касающиеся структуры слова, а также взаимоотношений между означаемым и означающим. Это делает труд не только научным, но и познавательным для всех, кто интересуется языковыми процессами.

Нина Арутюнова предлагает читателям уникальный взгляд на формирование новых слов, рассматривая такие процессы, как аффиксация, словосложение, сращение и субстантивация. В книге подробно описываются различные типы словообразования и их влияние на функционирование слов в дискурсе. Этот труд будет особенно полезен студентам, преподавателям и всем, кто стремится глубже понять механизмы языка.

Книга «Проблемы морфологии и словообразования» открывает новые горизонты для исследования и понимания языка. Если вы хотите узнать больше о языке и его структуре, рекомендуем вам читать онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания. Погрузитесь в увлекательный мир морфологии и словообразования вместе с Ниной Арутюновой и расширьте свои знания в области языкознания!

Читать полный текст книги «Проблемы морфологии и словообразования» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,2 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2007
Автор(ы): Нина Арутюнова
Жанры: Языкознание, иностранные языки
Серия: Studia Philologica
fb2 файл книги добавлен 22.07.2025, размер файла 1,2 MB

«Проблемы морфологии и словообразования» — читать онлайн бесплатно

Эта скромная книга, написанная в былые годы, посвящается моим учителям академику Владимиру Федоровичу Шишмареву и Дмитрию Евгеньевичу Михальчи – моим научным руководителям, Ольге Константиновне Васильевой—Шведе и Георгию Владимировичу Степанову, создавшим и возглавившим замечательную школу петербургских испанистов, а также прекрасному человеку и ученому – Елене Иосифовне Родригес—Данилевской, обучавшей меня испанскому языку, его истории и раскрывшей мне его индивидуальность на общем романском фоне

К концу ХХ в. лингвистика достигла зрелости. Она освоила, казалось бы, все возможные подходы к своему предмету – исторический и сравнительно—исторический, синхронный и сугубо формальный, семантический и семиологический, функциональный и типологический, ареальный и контрастивный, психологический и когнитивный, социальный и культурологический, структурный и прагматический, информационный и логический, статистический и компьютерный. Эти подходы и методы постоянно взаимодействуют между собой, переплетаются и смешиваются, они спорят и ссорятся, доказывают свои преимущества и права, стремятся завоевать главенствующие позиции. Лингвистическая терминология множится, термины становятся многозначными, утверждения заменяются формулами или математическими расчетами. В итоге языковеды перестают понимать друг друга.