Оператором может стать только человек, который определился по отношению к собственному посмертному существованию. Если человек развивает в себе универсальность сознания, он неизбежно задумывается и о своем посмертном существовании. Важно, чтобы его отношение к вторичному, посмертному пространству его существования было не только размышлением, но и практическим определением жизни. Это означает, что человек-оператор должен принадлежать к традиционной религии как пути подготовки к смерти и посмертному существованию. Очень важно, чтобы входя в духовную практику, человек нашел себя в религии отцов.
Целевое психофизическое воздействие производится коллективом операторов. Человек, идущий на использование психоментального воздействия в отношении объектов реальности, подвергается некоему обратному, компенсаторному воздействию на себя. Защита оператора от этого обратного воздействия, которое эквивалентно прямому, обеспечивается его нахождением в коллективе и использованием генератора.
Первое поколение исследователей России 60–80 годов прошлого столетия, занимавшихся психотроникой — это парапсихологи, биоэнергетики и т. д. — искали источник энергии не в самих себе, а где-либо во вне. Для них симптомы психического отравления (отравления продуктами высокой специфической гормональной активности организма) были чрезвычайно характерны. И очень часто среди них встречается диагноз сахарного диабета.
Энергетическая активность обязательно связана с изменением состоянием сознания. Недоработки на энергетическом уровне приводят к нарушению активности гормональной системы. Деятельность оператора сопровождается тренировкой гормональной системы. Результатом высокой и специфической гормональной активности, сопровождающей психофизическую нагрузку, является тренированная гормональная система, которая, помимо новых психофизических возможностей, дает дополнительные ресурсы иммунитету человека, что повышает защищенность последнего от различных заболеваний. Психофизическое воздействие, уже совершенное и его результат — не отчуждаются от своего субъекта: они остаются масштабным инструментом (резонатором) для дальнейших воздействий. Появляются и проблемы другого рода. Они связаны с тем, что операторы, при эффективном развитии, оказываются в состоянии влиять на ход событий в своем окружении (в семье, на работе, в ближайшем окружении). Давление на себя начинают испытывать супруги, друзья, деловые партнеры и прочие, имеющие тесные отношения с оператором. За чрезвычайно редким исключением это происходит со всеми операторами. Искать в этом отношении новый баланс приходится каждому и это трудная задача.
Вера оператора, метафизическая активность сознания, способность служения высшим целям, когда они становятся образующим стержнем его собственной личности, определяют обретение им онтологической дееспособности. Психофизическая практика неизбежно приводит к осознанию реальности духовного мира, миров посмертного существования, приводит к пониманию необходимости многолетнего духовного труда души в церкви для своего спасения по смерти физического тела. Идея школы ТЕЛОС заключается в создании практического мировоззрения нового типа — альтернативного ныне существующему.
Школа ТЕЛОС была создана в Западной Сибири в конце 80-х годов прошлого века. Основателем школы является доктор Александр Солодин, выпускник Новосибирского государственного университета, математик и философ.
Отдельной целью школы ТЕЛОС является подготовка операторов психофизиков, которые, используя специальное оборудование, могут воздействовать на материальные объекты реальности, решая широкий спектр прикладных индустриальных задач. Развитие высокой морали у слушателей должно предшествовать получению знаний. Когда человеку дана сила лечить болезни, повышать урожайность, решать сложные технические и научные задачи и т. д., такой человек неизбежно подвергается различного рода искушениям. Пока он не обладает полным и ясным пониманием и знанием, есть опасность, что такой человек может стать серьезной угрозой для общества.
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ НЕТРАДИЦИОННЫМ ПУТЁМ
Возможности науки и техники в настоящее время позволяют создавать средства и методы скрытного дистанционного воздействия на системы управления живых организмов.
Потенциально появилась возможность разработки и применения технологий, связанных с не осознаваемыми информационными воздействиями, включая: искусственное привитие человеку синдрома зависимости; создание и применение специальных средств управления (кодирования) людьми; манипуляцию общественным сознанием; деструктивное воздействие на психику и физиологию человека; несанкционированный «съем» информации.
С 70-х годов прошлого века соответствующие исследовательские работы ведутся в США, Германии, Австрии, Франции, Италии, Японии, Израиле, Китае и др.
Во многих странах мира, и прежде всего в США и Китае ведутся целенаправленный поиск, отбор и изучение людей с феноменальными способностями с целью вскрытия механизма формирования и проявления этих способностей. Делаются попытки создания систем тестирования, отбора и подготовки одаренных в данном направлении людей. Разрабатываются методики и средства развития экстраординарных способностей, доведения их до того уровня, когда человек оказывается в состоянии дистанционно воздействовать на другого человека и получать через канал интуитивного восприятия информацию, недоступную другим источникам. Такой человек по анкетным данным может установить диагноз интересующего лица, определить его личные качества, жизненные устремления, моральный потенциал, пороки, достоинства, выявить скрываемые им связи, предрасположенности и наклонности. Человек с такими способностями (оператор) может составить психологический портрет любого указанного человека вне зависимости от его местонахождения.
Американские ученые физик-теоретик Давид Бом и нейропсихолог Карл Прибрам разработали концепцию универсальной космической голограммы, или головерсума, который по существу изоморфен структуре мозга. Эта концепция признает, что в результате квантово-механических взаимодействий Вселенная образует единую, бесконечную во времени и пространстве многомерную причинно-следственную систему взаимосвязей, в которой все взаимодействует со всем с различной степенью интенсивности. Эта система взаимосвязей представляет собой некое бесконечное энергоинформационное поле, своеобразную сеть, каждая точка которой связана со всеми остальными точками, воздействует на них и испытывает на себе их влияние. Из этого положения вытекает очень важное в свете рассматриваемой проблемы следствие: каждая точка пространства-времени содержит в себе информацию обо всех других точках пространства и времени и, в свою очередь, имеет информационные «представительства» во всех других точках пространства-времени. Таким образом, можно говорить о том, что мозг как голографическое образование, включенное в голографическую систему мира, потенциально располагает информацией о любых структурах Вселенной. Причем эта информация в результате особого строения пространственно-временного континуума Вселенной отражает не только настоящее, но и прошлое и будущее. Это свойство мирового пространства привело к появлению такого понятия, как «вселенский информационный банк данных», в котором содержатся сведения об уже свершившихся событиях, об осуществляющихся в настоящем и вероятностные варианты событий в будущем. В исключительных случаях человек может подключаться к информационному банку данных спонтанно, непроизвольно, просто потому, что его нервная система временно оказалась в особо чувствительном состоянии, и тогда определенные знания приходят в виде «озарения», «откровений» и т. п. Однако не так уж и редко подобное подключение осуществляется целенаправленно. Это происходит тогда, когда приобретается навык формирования особого состояния психики произвольным образом. В этих случаях речь идет о нетрадиционных способах получения информации. Особые состояния психики заключаются в достижении и удерживании некоторых минимально низких уровней бодрствования с целью стимулирования психофизиологических процессов, ответственных за проявления биополевых влияний. К методикам достижения измененных состояний сознания относятся различные естественные и традиционные приемы: погружение в сон, медитация, релаксация и т. д. и более жесткие приемы ограничения процессов восприятия: сенсорная изоляция и помещение в «безориентирное» пространство, а также ряд спорных методов с использованием психотропных (наркотических) средств.
В настоящее время уже разработаны методики по погружению человека в состояние мягкого гипноза, когда он даже и не догадывается, что на него воздействуют, при этом подсознание у него заторможено и может получать команды на искренность, на откровение, на конкретное поведение.
Методики применения мягкого гипноза были разработаны американцем шведского происхождения Милтоном Эриксоном, поддержанные в свое время разведуправлением Министерства обороны США. Они поняли, что человека можно погружать в мягкий гипноз не только с помощью вербальных техник, то есть словесного внушения, а просто одним прикосновением руки, движением глаз, звуком дыхания, запахами, соответствующей музыкой.
Измененное состояние сознания дает возможность не только изменять поведенческие роли объекта интереса спецслужб, но и получать информацию о намерениях последнего независимо от расстояния.
Существует множество методик по дистанционному получению информации нетрадиционным путем, и они эффективно используются. Например, описанный в ряде специальных изданий так называемый феномен фантома. Мысленно создается образ некоего человека, которого можно отправить за любые закрытые двери, на любые секретные переговоры или совещания, а потом он возвращается и сообщает вашему сознанию, что там обсуждалось. И не надо никаких «жучков». При личном общении можно также использовать самые различные приемы. В принципе нет людей, которые не поддаются гипнозу. Просто с кем-то справиться легче, а с кем-то сложнее. Необходимо потратить больше времени, и, как правило, человек не в силах противостоять этому самостоятельно. Однако следует помнить при применении психотехник, что информация может быть полезна, а может быть и вредна для конкретных людей. Это очень индивидуально, нарабатывается практикой и зависит от многих условий: от состояния человека, от уровня его развития, от отношения к людям и т. д. Воздействие полученной информации на каждого конкретного человека зависит от состояния его здоровья, черт характера, жизненных целей и много другого. (Информация может приносить пользу или вред: здоровью, знаниям, развитию творчества, благосостоянию, славе, общению, положению в обществе и т. д.).