Псих Книга 1 — страница 8 из 45

— Честно признаюсь, если прям здесь меня поцелуешь, — понимал, что Лопухина прилюдно этого ни за что не сделает, если приворота на ней нет. От такой наглости девушка потеряла дар речи и смотрела на меня изумленно. А у меня вспотели ладони, ведь очень боялся, вдруг согласится.

Пока мы сверлили друг друга взглядом, к нам подошла Фиалка.

— А что это вы вместе сидите? Затеяли какую-то игру без слов? — присела к нам, образуя красивое трио, если меня не учитывать. Мы выдохнули и, наконец, опустили глаза, сконцентрировавшись на еде.

— Псих пригласил меня на свидание. Пока в сомнении, что мне ответить. В его состоянии отчасти я виновна, вот думаю, как поступить, — выкрутилась Верка из неловкой ситуации, вновь подставив меня.

— Так сними приворот, после чего попроси его снова высказать свое предложение, — Фиалка выдала разумное решение.

— Вот еще чего, даже и не подумаю. Мне хочется знать, как проявит себя моя магия, — заупрямилась Лопухина, играя совсем не по правилам.

— Применение магии вне уроков для собственной выгоды строго запрещено. Тебе ли не знать устав училища? — встала на мою защиту хрупкая девушка.

— И что с того? Хуже ему от этого не сделается, подумаешь, походит немного влюбленным, еще за яркие чувства, после спасибо скажет, — встала в позу Верка, продолжая стоять на своем. Мне стало неловко находиться меж двух огней, поэтому быстро доев, решил ретироваться в свою комнату. Эксперимент с треском провалился, и это еще больше удручало меня. Лопухина вела себя уж очень необычно, что наводило на мысль, что учитель мог оказаться прав. Всю ночь плохо спал, терзаясь сомнениями. Наутро решил, что зря так изводил себя понапрасну. Все казалось абсолютной глупостью, которая не стоила и выеденного яйца. Всегда так бывает, не зря говорят, что утро ночи мудренее. С хорошим настроением рванул на уроки, времени на завтрак оставалось в обрез.

На уроке иностранного языка полностью расслабился, никто из нашей группы не выбрал для себя японский. Да и мне он не особо нравился, выбрал из-за того, что здесь не было ни одного сокурсника.

Только расслабился, как вошел дежурный и вызвал меня к самому начальнику училища. Возможно, сейчас устроят мне внеочередную проверку, отчего бешено заколотилось сердце…

Двадцати минутами ранее в кабинете произошел странный разговор между учителем магии Самуэлем Гавриловичем и начальником училища бывшим генералом майором Иваном Гелиевичем Коневым. Сейчас воинские звания были упразднены из-за мирного соглашения, армии в ее первоначальном виде не существовало, но Россия и другие страны не могли позволить себе совсем остаться без защиты. Поэтому и существовали военные училища и академии, замаскированные под всевозможные обычные организации. Для того, чтобы все страны придерживались мирного соглашения и не наращивали вооружения, необходимы разведчики и шпионы, дабы контролировать ситуацию на планете.

— Разрешите обратиться, у нас вчера на полигоне произошел странный случай с одним из моих неодаренных учеников, — учитель магии не хотел полагаться на свои лишь наблюдения и умозаключения, поэтому решил получить разрешение на дополнительную проверку.

— Давай без официоза, у нас тут сам знаешь, невоенное училище по бумагам, не надо палиться даже у меня в кабинете. Ты сейчас говорил про Оболенского? Только он у нас без магии бегает, — сразу же вспомнил Иван Гелиевич про исключение из правил.

— Да, о нем. Кажется, в нем как раз проснулся дар. Вчера он уделал шестерых одаренных на тренировке. Это мне показалось довольно странным, — Самуэль Гаврилович волновался, так как это был серьезный прецедент, нарушающий логику вещей. — Вот хотел спросить разрешения на проверку Оболенского, а то не понимаю, как его обучать, как одаренного или простого ученика?

— Мы его взяли по настоянию отца с испытательным сроком на год. Почему-то князь Оболенский уверен, что дар в сыне есть, но пока спит до поры до времени. Поэтому все может быть. Что произошло, расскажи в подробностях, — начальник налил по чашечке кофе себе и учителю, чувствуя, что история окажется занимательной.

— Я тут краем уха слышал, что позавчера прошло посвящение первогодок. От чего-то на курсе сейчас многие точат зуб на Леонида. Вот я и вызвал его в качестве подопытного для отработки магии, дабы ученики спустили пар и немного успокоились. Думал, почувствуют маги свое превосходство и перестанут строить козни в не учебное время. Хотел хилого парнишку немного защитить, но получилось, наоборот, — учитель виновато развел руками.

— Что значит, наоборот, еще больше вызверились, что ли? — уточнил начальник, не понимая, как такое возможно.

— Именно. Семь магов вышло по очереди против хилого паренька, и он их уделал в магическом поединке. Одна только справилась, и то, схитрила девчонка, — снова пожал плечами Самюэль Гаврилович, показывая, что не понимает, как такое произошло. — Гаврилова пыталась прочесть мысли парня, но тот начал думать о примерах из высшей математики, девчонка сдалась. Но это он сжульничал, понимаю. Потом Смирнов отрабатывал навык гипноза, подловил Оболенского, но тот перехватил контроль, и сам его ввел в оцепенение. Лопухина применила приворот, видел, как поплыл парень, но потом разозлился. А вот дальше поплыла уже ведьма, и покраснев, сильно смутилась. Я так и не понял, кто кого победил. Справился против графа Ефимовского. Смог устоять, хотя тот бил бесконтактной магией в полную силу. А с последними двумя олухами совладал умением и смекалкой, просто просчитал действия противников. Вот и не знаю, это было проявлением дара или чистая случайность? Хочу на аппарате его еще раз проверить, — начальник Иван Гелиевич, выслушав учителя магии, призадумался. Четкого проявления дара на самом деле не было, но столько совпадений могут быть весьма неслучайны. В первый раз дар мог не проявиться в полную силу. Да и какую способность проверять? Аппарат, конечно, выявит магические волны, но дар необходимо проверять вручную, заполняя всевозможные тесты и создавая различные ситуации. А для этого нужно время.

— Хорошо, у меня есть чуть больше часа. Давай вызовем его прямо сейчас и, хотя бы посмотрим на магометре, появилась магия в нем или нет. А дальше проверку устроишь сам, если, конечно, аппарат хоть что-то покажет…

Поднимаясь в кабинет начальника, размышлял, как сделать так, чтобы у меня не обнаружили пресловутый дар. Тогда отец от меня вообще не отстанет. Заставит доучиться, а потом… Даже поплохело от всевозможных перспектив. Моя жизнь уже принадлежать мне точно не будет. Постучался, потом вошел внутрь.

— Кадет Оболенский прибыл, — вытянулся по стойке смирно.

— Отставить, у нас тут невоенное заведение, расслабься, — более мирно произнес начальник училища Конев, — понимаешь, для чего мы с Самуэлем Гавриловичем тебя позвали?

— Никак нет, — продолжал от волнения, не в силах расслабиться.

— Еще раз хотим тебя проверить на магометре, но сам понимаешь, для этого надо определить, в каком направлении дар мог открыться. Наслышан о твоих вчерашних успехах. Сам, как думаешь, что тебе дается легче всего? — начальник достал устройство со множеством датчиков, которые крепились на голое тело. Пришлось снять верх формы. Интересно, а как проверяют девчонок? Им тоже предлагают раздеться? Хотя мне не особо интересен сей факт, просто продолжаю нервничать и пытаюсь отвлечься.

— Не могу знать, у меня нет дара, а вчера было сплошное везение, — продолжал говорить, как военный, так как отец меня с детства гонял, как солдата. А начальник Конев был потомственным военным, внуком того самого маршала Ивана Степановича Конева.

— Понятно, что не знаешь, а какие есть предположения? Давай попробуем тебя протестировать по тем направлениям, с которыми столкнулся недавно, а там будем смотреть, — учитель магии закрепил на мне датчики, настраивая аппаратуру.

— Оболенский, попробуй для начала прочесть мои мысли, буду думать медленно и примитивно. Скажи, чего я хочу прямо сейчас, — Самуэль Гаврилович встал и принялся морщить лоб, явно концентрируясь на чем-то. Я чувствовал себя подопытным кроликом, которого пытаются исследовать на предмет полезности. Нет, мысли я не читаю, а то бы вчера уже точно знал, что обо мне думает Лопухина. Эврика! Только сейчас пришла идея, что могу попросить Гаврилову прочесть мысли Верки и потом мне сообщить. Только надо для этого договориться с Ромашкой, замотивировать, так сказать.

— Думаю, вы хотите, чтобы у меня открылся хоть какой-нибудь дар, — увидел, как разочарованно вздохнул преподаватель.

— Оболенский, я думаю не об этом, хотя и об этом тоже, блин, — он удивленно на меня посмотрел, надеясь на чудо.

— Нет у меня дара чтения мыслей, просто это самый логичный вариант. Видите, стрелка даже не дернулась, значит, магии у меня в этом нет, — обломал первую надежду учителя.

— Хорошо, тогда попробуй загипнотизировать меня, как вчера Смирного, я даже не стану сопротивляться, — перешел учитель магии ко второй вероятной возможности. Я честно чуточку попытался, краем глаза следя за стрелкой. Как только она начала слегка подрагивать, сразу же бросил это занятие от греха подальше. Гипнотизировать кого-либо мне не хотелось, это умение, если нужно будет в будущем, то сам как-нибудь освою.

— Опять мимо, жалко, значит вчера просто неосознанно получилось, — грустно вздохнул преподаватель. — Тогда попробуй использовать магию проклятий на мне, прокляни или наложи приворот.

— Я не умею этого, не знаю, с чего и начать? — вообще не читал на эту тему, черная магия меня не привлекала, от слова совсем.

— Для начала просто сильно пожелай что-нибудь относительно меня, от души, так сказать, — я растерялся, неготовый делать прям в кабинете начальника гадости учителю. Я на него не держал зла, а с приворотом вообще не знал, как поступить.

— Не тушуйся, вызови у меня расстройство кишечника, например. Вот с приворотом мы как-то не учли, тут нужна особь другого пола. Не думаю, что влюблять в себя старого учителя ты захочешь, — рассмеялся преподаватель магии. Я честно подумал о том, что учителю сейчас очень хочется в туалет, лишь с целью, чтобы от меня побыстрее отстал. Но то ли моего желания было мало, либо магией проклятий не владел, ничего ровным счетом не произошло. Душа у меня не такая черная и злая, не сработало, стрелка даже не дрогнула. Учитель разочарованно вздохнул.