Примечания
1
В 1895 году была опубликована книга Зигмунда Фрейда «Исследования истерии». В том же году прошли первые кинопоказы братьев Люмьер. Американская психологическая ассоциация, которая стремилась к научному подходу в психологии, была создана тремя годами ранее, в июле 1892 года. – Здесь и далее прим, авт., кроме случаев, оговоренных особо.
2
Например, существуют противоречия между теми исследователями, которые считают, что для изучения восприятия и воздействия фильмов лучше подходит когнитивизм (то есть когнитивная психология и нейронауки), и теми, кто до сих пор опирается на психоанализ. – Прим. ред.
3
Концепция символа, представленная здесь, – упрощение модели X. Вернера и Б. Каплана, описанной ими в книге Symbol Formation (1984).
4
Зигфрид Кракауэр и Андре Базен считали, что главное в кино – запечатление реальности. По мнению киноведа Дадли Эндрю, это шло вразрез с более ранним сновидческим представлением о кино (что проявлялось в таких фильмах, как «Кабинет доктора Калигари» и «Андалузский пес»). Современные ученые, например философ Колин Макгинн, также подчеркивают связь снов и фильмов.
5
Дэвид Бордуэлл подробно рассмотрел, как интерпретаторы приписывают смысл фильмам в Making Meaning: Inference and Rhetoric in the Interpretation of Cinema (1989).
6
Ученые могли бы рассмотреть другие виды поведения в кино, например управление самолетом или земледелие, как и людей других профессий – частных детективов или дворецких, но почему-то не сделали этого. Однако психотерапия и психические заболевания в кино пользуются огромной популярностью у исследователей. Я детально разберу этот вопрос в главе 3.
7
Т. Ренделман, ‘I know y’all think I’m pretty square, but I believe what I believe’: Images of Evangelicals in American him//Journal of Media and Religion, vol. 7, № 4 (2008).
8
Б. Уилсон и др. Violence in children’s television programming: Assessing the risks//Journal of Communication, vol. 52, № 1 (2002).
9
С. Койн и Э. Уайтхед. Indirect aggression in animated Disney films//Journal of Communication, vol. 58, № 2 (2008).
10
Б. Гринберг. Content trends in media sex//Media, Children, and the Family: Social, Scientific, Psychodynamic, and Clinical Perspectives (1994).
11
Г. Кауэн и др. Dominance and inequality in X-rated videocassettes.//Psychology of Women Quarterly, vol. 12, № 3 (1988).
12
Первоначальный контент-анализ слешеров был представлен в статье Ф. Молитора и Б. С. Сапольски Sex, violence, and victimization in slasher films.// Journal of Broadcasting & Electronic Media, vol. 37, № 2 (1993). На статью ответили Д. Линц и Э. Доннерштейн в Sex and violence in slasher films: A reinterpretation.//Journal of Broadcasting & Electronic Media, vol. 38, № 2 (1994).
13
Э. Уэлш On the perils of living dangerously in the slasher horror film: Gender differences in the association between sexual activity and survival.//Sex Roles, vol. 62, № 11–12 (2010).
14
С. Гланц, К. Касирк Back to the future: Smoking in movies in 2002 compared with 1950 levels.//American Journal of Public Health, vol. 94 № 2 (2004).
15
А. Хазан, X. Липтон, С. Гланц Popular films do not reflect current tobacco use.//American Journal of Public Health, vol. 84, № 6 (1994).
16
П. Рикёр, «Конфликт интерпретаций». Очерки о герменевтике, Академический Проект, 2008.
17
Там же.
18
3. Фрейд. «Я и Оно. Избранные работы», Юрайт, 2024.
19
Психодинамика – термин, объединяющий психоанализ Фрейда и несколько выросших из него теорий.
20
X. Р. Гринберг. The movies on your mind (1975)
21
X. Р. Гринберг. The movies on your mind (1975)
22
Дж. Кокс Bringing the Holocaust home: The Freudian dynamics of Kubrick’s ‘The Shining’// Psychoanalytic Review, vol. 78, № 1 (1991).
23
Современная когнитивная наука двояко относится к утверждению психоаналитиков, что люди бессознательно воспринимают каждый аспект своего окружения. С одной стороны, разум крайне избирательно обрабатывает и запоминает информацию. С другой, люди реагируют на стимулы окружающей среды, которые они не могут сознательно идентифицировать. При этом нет доказательств, что эти «подсознательные» стимулы могут воздействовать на человеческое поведение (см. главу 8).
24
Лучше всего основы своей теории Юнг сформулировал в последнем прижизненном труде «Человек и его символы».
25
Теорию Юнга часто обвиняют в мистицизме. На это в книге «Архетипы и коллективное бессознательное» он отвечал, что все признают существование врожденных инстинктов – простых паттернов поведения необходимых для выживания (например, поисковый рефлекс у младенцев). А архетипы, по его мнению, это паттерны мышления, которые дают человеку шаблон, чтобы разобраться в сложном мире.
26
Сага «Звездные войны» – наглядный пример использования теории Юнга в кино, потому что Джордж Лукас вдохновлялся идеями известного мифолога Джозефа Кэмпбелла, а он в своем исследовании мифов отталкивался от юнгианских архетипов.
27
Дж. Иаккино. Jungian Reflections within the Cinema: A Psychological Analysis of Sci-Fi and Fantasy Archetypes (1998).
28
О том, что Люк – его сын, молодому джедаю сначала заявляет сам Вейдер, во время их поединка в фильме «Империя наносит ответный удар». Иода лишь подтверждает эту информацию в следующем, 6-м эпизоде. – Прим. ред.
29
Дж. Хилл. Illuminating Shadows: The Mythic Power of Film (1992).
30
Л. Альтюссер. «За Маркса», Праксис, 2006.
31
Метц соединил идеи из своей более ранней работы по семиотике «Язык кино» с психоанализом в чрезвычайно влиятельной книге «Воображаемое означающее» (1977).
32
О фаллоцентризме массового кино писала и Молли Хаскелл, но ее интересовало содержание фильмов, а Малви исследует их механизм.
33
О важности «Головокружения» для самого Хичкока см. главу 4.
34
Опасность слишком большого количества интерпретаций обсуждается и внутри киноведения. Дэвид Бордуэлл в книге Making meaning после анализа процесса интерпретации высказывает мнение, что бесконечное количество трактовок в итоге приведет к захламлению науки. В качестве иллюстрации он сопоставляет 7 разных интерпретаций фильма «Психо». С точки зрения Бордуэлла, даже если все они обоснованы, не ясно, в чем польза от такого количества разных прочтений.
35
Дж. Брунер. Acts of meaning (1990).
36
Дж. Брунер. Actual Minds, Possible Worlds (1986).
37
М. Кэмп и др. A dark night for depictions of mental illness.//Academic Psychiatry, vol. 34, № 2 (2010).
38
М. Кэмп и др. A dark night for depictions of mental illness.//Academic Psychiatry, vol. 34, № 2 (2010).
39
Серийный убийца Джон Уэйн Гейси работал клоуном, но он преступления совершал в одиночку и не возглавлял криминальный синдикат.
40
ДРИ сейчас официальный диагноз, но он остается спорным. Некоторые профессионалы сомневаются, что он встречается в экстремальной форме, когда пациент вырабатывает несколько отдельных «личностей».
41
Верит в то, что неодушевленный объект обладает разумом, обычно человек в состоянии бреда. А видит то, что труп разговаривает, тот, у кого галлюцинации. И то и другое – симптомы шизофрении, но не ДРИ. Студенты часто путают ДРИ (встречается крайне редко) с шизофренией (распространенное заболевание), и «Психо» сыграл в этом не последнюю роль.
42
Фильм снят по одноименной книге Роберта Блоха. А Блох написал свою историю по мотивам реальных событий – серийный убийца Эд Гейн, живший на ферме в Висконсине, в 1950-е убил и расчленил как минимум 10 женщин. Преступлениями Гейна также вдохновлялись создатели фильмов «Техасская резня бензопилой» и «Молчание ягнят».
43
ф Трюффо «Кинематограф по Хичкоку», Эйзенштейновский центр, 1996.
44
Слово «нимфомания» до сих пор встречается в обыденной речи, но не является официальным диагнозом уже несколько десятилетий.
45
Фильм показывает, что Нэш справился со своими симптомами практически без помощи лекарств, что не соответствует действительности.
46
Как отметил Харви Гринберг, визуальные галлюцинации, как у Нэша в фильме, встречаются в реальности относительно редко по сравнению со слуховыми галлюцинациями (когда люди слышат голоса), но кинематограф предпочитает показывать. Подробнее об этом: X. Гринберг La-La Land meets DSM-IV: The pleasures and pitfalls of celluloid diagnostics.//Psychiatric Services, vol. 54, № 6 (2003).
47
Были и исключения. Например, «Психо» вышел посреди «золотого века», но доктор Ричман в нем – очевидная пародия.
48
Еще один пример женщины-психотерапевта в похожей ситуации – доктор Мелфи в сериале «Сопрано». Она испытывает влечение к своему клиенту-бандиту, но в итоге преодолевает соблазн.
49
С. Дайн Янг и др. Character motivation in the representations of mental health professionals in popular him.//Mass Communication and Society, vol. 11, № 1 (2008).
50
М. Эдельсон. Telling and enacting stories in psychoanalysis and psychotherapy. // Psychoanalytic Study of the Child, vol. 48, № 1 (1993).
51
В голливудском кино изображение ЭСТ почти всегда негативное, хотя современные методы показали свою эффективность в лечении тяжелой депрессии с минимумом побочных эффектов. Подробнее: Э. Макдональд, У. Гэрри Hollywood and ЕСТ.// International Review of Psychiatry, vol. 21, № 3 (2009).
52
Если верить кино и телевидению, профайлеры – относительно многочисленная группа профессионалов, хотя на деле тех, кто работает не на ФБР, единицы. Я уже разочаровал этим печальным фактом огромное количество студентов.
53
О. Уол. Media Madness: Public Images of Mental Illness (1995).
54
Н. Кондо. Mental illness in film.//Psychiatric Rehabilitation Journal, vol. 31, № 3 (2008).
55
Дж. Пиркис и др. On-screen portrayals of mental illness: Extent, nature, and impacts.//Journal of Health Communication, vol. 11, № 5 (2006).
56
Д. X. Гранелло и др. Relationship of the media to attitudes toward people with mental illness.//Journal of Humanistic Counseling, Education, and Development, vol. 38, № 2 (1999).
57
Г. Фило. Media and Mental Distress (1996).
58
Дж. Домино. Impact of the him One Flew Over the Cuckoo’s Nest on the attitudes towards mental illness.//Psychological Reports, vol. 53, № 1 (1983).
59
M. Флеминг и P. Манвелл. Images of Madness: The Portrayals of Insanity in the Feature Film (1985).
60
59 Салливан Г. С. «Интерперсональная теория психиатрии», КСП+, 1999.
61
Хороший пример того, как можно потерять общее в поисках различий, – гендер. Хотя между мужчинами и женщинами есть очевидная разница, в психологическом измерении они очень похожи. Но эти сходства отодвинуты на задний план в таких поп-психологических бестселлерах, как «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» Джона Грэя.
62
С. Слик. How are psychologists portrayed on screen?//АРА Monitor, vol. 29 № 11 (1998).
63
Дж. Сигел. Political correctness run amok?⁄/APA Monitor, vol. 30, № 1 (1999).
64
Г. Габбард. Psychotherapy in Hollywood cinema.//Australasian Psychiatry, vol. 9, № 4 (2001); M. Эбер и Дж. О’Брайен, Psychotherapy in the movies.//Psychotherapy: Theory, Research, and Practice, vol. 19, № 1 (1982); С. Рингел, Talk therapy: The representation of insight in the cinema.//Celluloid Couches, Cinematic Clients: Psychoanalysis and Psychotherapy in the Movies (2004).
65
П. Джемисон, Д. Ромер и К. Джемисон. Do films about mentally disturbed characters promote ineffective coping in vulnerable youth?//Journal of Adolescence, vol. 29, № 5 (2006).
66
T. Шилл, Дж. Харш и К. Риттер. Countertransference in the movies: Effects on beliefs about psychiatric treatment.//Psychological Reports, vol. 67, № 2 (1990).
67
С. Дайн Янг и др. Character motivation in the representations of mental health professionals in popular film.//Mass Communication and Society, vol. 11, № 1 (2008).
68
M. Эдельсон. Telling and enacting stories in psychoanalysis and psychotherapy.//Psychoanalytic Study of the Child, vol. 48, № 1 (1993).
69
Дж. Бранделл. Celluloid Couches, Cinematic Clients: Psychoanalysis and Psychotherapy in the Movies (2004).
70
Г. Штейн. Good psychoanalytic psychotherapy in him: Three unorthodox examples.//Psychoanalytic Psychology, vol. 20, № 4 (2003).
71
^1 О том, как можно использовать фильмы для обучения психологии и жизненным урокам, см. главу 9.
72
Э. Лакс. Woody Allen: A Biography (2000).
73
Аллен, В. «Интервью: беседы со Стигом Бьоркманом», Азбука-классика, 2008.
74
Эриксон Э.Г. «Молодой Лютер; психоаналитическое историческое исследование», Московский философский фонд: Медиум, 1996.
75
Шульц. Hollywood’s portrayal of psychologists and psychiatrists: Gender and professional training differences,//Featuring Females: Feminist Analyses of Media (2005).
76
Фрейд 3. «Воспоминания Леонардо да Винчи о раннем детстве», Эксмо, 2010.
77
Редкий пример – биография Чарли Чаплина, написанная профессиональным психиатром: Вейсман С. «Чарли Чаплин: История великого комика немого кино», Эксмо, 2008.
78
Д. Спото. The Dark Side of Genius: The Life of Alfred Hitchcock (1983).
79
Там же. Спото отмечает, что не возможно ни подтвердить, ни опровергнуть, что это действительно произошло.
80
Д. Спото. The Dark Side of Genius: The Life of Alfred Hitchcock (1983).
81
В. Лобрутто. Martin Scorsese: A Biography (2008).
82
Л. Кейсер. Martin Scorsese (1992).
83
Там же.
84
А. Коэн-Шалев и А. Раз. Poetry of unadulterated imagination: The late style of Akira Kurosawa.// Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, vol. 2, № 1.
85
А. Коэн-Шалев и А. Раз. Poetry of unadulterated imagination: The late style of Akira Kurosawa.// Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, vol. 2, № 1.
86
Макгиллиган П. «Джек Николсон», Центрполиграф, 1999.
87
Э. Мортон Angelina: An Unauthorized Biography (2010).
88
Эта поговорка связана с гештальтпсихологией – психологической школой, появившейся в начале XX века, которая исследует ощущение и восприятие.
89
Б. Бертолуччи, Ф. Шоу и Ч. Моусон. The inner and outer worlds of the filmmaker’s temporary social structure,//The Couch and the Silver Screen: Psychoanalytic Reflections on European Cinema (2003).
90
Там же.
91
Там же.
92
А. Д’Армино. Harry Potter and the Deathly Hallows, Part II.//Entertainment Weekly (2011, апрель).
93
У. Индик. Movies and the Mind: Theories of Great Psychoanalysts Applied to Film (2004).
94
Дж. Бакстер, Woody Allen: A Biography (1999) и Э. Лакс, Woody Allen: A Biography (2000).
95
С. Фарбер и М. Грин. Hollywood on the Couch: A Candid Look at the Overheated Love Affair between Psychiatrists and Moviemakers (1993).
96
А. Коэн, Woody Allen and Freud.//Celluloid Couches, Cinematic Clients: Psychoanalysis and Psychotherapy in the Movies (2004) и А. Филаретоу, Learning and laughing about gender and sexuality through humor: The Woody Allen case.// The Journal of Men’s Studies, vol. 14, № 2 (2006).
97
Д. Спото. The Dark Side of Genius: The Life of Alfred Hitchcock (1983).
98
А. Элме. Freud as Leonardo: Why the first psychobiography went wrong.//Handbook of Psychobiography (2005).
99
Перевод T. Л. Щепкиной-Куперник.
100
А. Розенберг. Creativity and Madness: New Findings and Old Stereotypes (1990).
101
Д. Неттл. Strong Imagination: Madness, Creativity, and Human Nature (2001).
102
3. Фрейд. «Художник и фантазирование», Республика, 1995.
103
К. Фуллер. At the Picture Show: Small-Town Audiences and the Creation of Movie Fan Culture (1996).
104
Б. Остин. Immediate Seating: A Look at Movie Audiences (1989).
105
Там же.
106
Б. Остин. Immediate Seating: A Look at Movie Audiences (1989).
107
Там же.
108
Ф. Тэйлор. Big boom in outdoor movies.//Moviegoing in America: A Sourcebook in the History of Film Exhibition (2002).
109
Д. Кругман и К. Джонсон. Differences in the consumption of traditional broadcast and VCR movie rentals.// Journal of Broadcasting and Electronic Media, vol. 35, № 2 (1991).
110
Здесь речь о валовых кассовых сборах в США. В 2018 и 2019 годах эти рекорды были побиты. – Прим. ред.
111
Meta признана в России экстремистской организацией.
112
На индивидуальном уровне психологи иногда рассматривают, что предпочитает читать или смотреть пациент, и таким образом измерять его личность. По идее тот, кто смотрит одни лишь хорроры, должен отличаться от того, кто смотрит только романтические комедии. Эта глава рассматривает общие тенденции кинопросмотра. А о том, как зрители получают удовольствие от просмотра, мы поговорим в главе 7.
113
У. Макинтош и др. What’s so funny about a poke in the eye? The prevalence of violence in comedy Aims and its relation to social and economic threat in the United States, 1951–2000.// Mass Communication & Society, vol. 6, № 4 (2003).
114
Д. Робертс и У. Фер. Kids and Media in America (2004).
115
К. Уорт и др. Exposure of US adolescentsto extremely violent movies.//Pediatrics, vol. 122, № 2.
116
О воздействии фильмов – подробнее в главе 8.
117
С. Прицкер. Marketing movies: An introduction to the special issue.//Psychology & Marketing, vol. 26, № 5 (2009).
118
Версия рейтинга IMDB на 1 апреля 2011 года.
119
Другое существенное отличие – попадание зарубежных фильмов в список IMDB (например, «Семь самураев»). Американский институт киноискусства оценивает только фильмы, сделанные в США.
120
На май 2024 года фильм Кристофера Нолана «Начало» занимал в списке IMDB 14-е место. Между «Бойцовским клубом» и пятым эпизодом «Звездных войн». – Прим. ред.
121
Или «высокий концепт», от англ, high concept. Это популярные фильмы, суть которых можно передать одной-двумя строчками. – Прим. ред.
122
С. Фишофф и др. Favorite movie monsters and their psychological appeal.//Imagination, Cognition, and Personality, vol. 22, № 4 (2002–2003).
123
С. Банерджи и др. The role of gender and sensation seeking in film choice: Exploring mood and arousal.//Journal of Media Psychology, vol. 20, № 3 (2008).
124
Э. Линкольн и M. Аллен. Double jeopardy in Hollywood: Age and gender in the careers of film actors, 1926–1999.//Sociological Forum, vol. 19, № 4.
125
Эта схема _ вариация схемы 1.1. Символом здесь является фильм, а его «референт» разделен на две части «изображения и звуки» и «историю». Важно, что стрелки между ними идут в обе стороны. Мой пример начинается от воспринимаемых деталей и переходит к событиям истории. Это так называемый процесс обработки информации «снизу вверх». Но у зрителей еще до начала фильма могут сложиться определенные ожидания от истории, и это влияет на их внимание и восприятие – это процесс «сверху вниз». Как правило, они происходят у нас в голове одновременно.
126
Классический голливудский стиль описан в книге Д. Бордуэлла, К. Томпсон и Дж. Стайгер The Classical Hollywood Cinema: Film Style and Mode of Production to 1960 (1985).
127
Дэвид Бордуэлл, вдохновляясь предыдущими работами по психологии кино, прежде всего трудами Гуго Мюнстерберга и Рудольфа Арнхейма, написал несколько текстов, которые заложили фундамент нового когнитивного подхода к изучению восприятия фильмов и кинонарративов. В их число входят книга Narration in the Fiction Film (1985) и статья A case for cognitivism.//Iris, № 9 (1989) (На русском языке выходила другая работа Д. Бордуэлла, в которой также изложена сущность его когнитивного подхода: «Поэтика кино»//Киноведческие записки, № 100/101, 2011. – Прим, ред.)
128
Примеры когнитивистских теорий понимания фильмов и зрительских эмоций представлены в книгах Т. Гродала Moving Pictures: A New Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1997), Э. Тана Emotion and the Structure of the Narrative Film: Film as an Emotion Machine(1996) и К. Плантинги Moving Viewers: American Film and the Spectator’s Experience (2009). Обзор разных когнитивных подходов к изучению искусств можно найти в книге П. К. Хогана Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).
129
Дж. Андерсон. The Reality of Illusion: An Ecological Approach to Cognitive Film Theory (1996).
130
Дж. Андерсон. The Reality of Illusion: An Ecological Approach to Cognitive Film Theory (1996).
131
Дж. Хохберг. The perception of moving images.//Iris, № 9 (1989).
132
Хотя большинство ученых согласны, что есть взаимодействие между культурными факторами и биологическими, насколько они влияют на человека и как конкретно взаимодействуют – предмет споров во всех дисциплинах социальных наук.
133
Д. Бордуэлл. Narration in the Fiction Film (1985).
134
Такое разделение первыми предложили в начале XX века представители русской формальной школы литературоведения. Они использовали термины «фабула» и «сюжет», которые в западной традиции киноведения позже были освоены как «история» и «сюжет». – Прим. ред.
135
Самый простой пример такой схемы – понятие «собака», которое позволяет нам различать множество животных самых разных размеров.
136
Пример взят из книги П. К. Хогана Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).
137
о современных теориях эмоций см. сборник под редакцией Л. Барретт, М. Люиса, Дж. Хэви-ленд-Джонс Handbook of Emotions (2008).
138
Т. Гродал, Moving Pictures: ANew Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1997) и К. Плантинra, Moving Viewers: American Film and the Spectator’s Experience (2009).
139
Э. Тан. Emotion and the Structure of the Narrative Film: Film as an Emotion Machine (1996).
140
И. Маусс и др. The tie that binds? Coherence among emotion experience, behavior, and physiology.// Emotion, vol. 5, № 2 (2005).
141
Дж. Роттенберг, P. Рэй и Дж. Гросс. Emotion elicitation using Aims.//Handbook of Emotion Elicitation and Assessment (2007.)
142
Да, есть закаленные души, которые смеются и на «Чемпионе», и на «Молчании ягнят».
143
Оригинальная пленка эксперимента Л. Кулешова не сохранилась, поэтому этот эксперимент известен в пересказе В. Пудовкина и по более поздним реконструкциям. – Прим. ред.
144
Любопытно, что это напоминает то, что в лакановском психоанализе называют «сшиванием».
145
Р. Крафт. Light and mind: Understanding the structure of film.//Cognition and the Symbolic Processes: Applied and Ecological Perspectives (1991).
146
В «Гражданине Кейне» главного героя часто показывают с нижнего ракурса, независимо от его превосходства. Например, когда Кейн проигрывает предвыборную кампанию или в унизительной сцене премьеры оперы. – Прим. ред.
147
Р. Шанк и Р. Абельсон. Scripts, Plans, Goals, and Understanding: An Inquiry into Human Knowledge Structures (1977).
148
Л. Пуле и П. Коуэн. Does perceived realism really matter in media effects?//Media Psychology, vol. 9, № 2(2007)
149
Краткое изложение по H. Кэрролл, Film, emotion, and genre.//Passionate Views: Film, Cognition, and Emotion (1999).
150
П. К. Хоган. Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).
151
Идентификация – один из важнейших вопросов в психоанализе, психологии и психоаналитической теории кино. Когнитивисты также используют другие, родственные термины, например «вовлечение» или «участие», см. книгу Т. Гродала Moving Pictures: A New Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1999).
152
С. Хоффнер. Adolescents’ coping with frightening mass media.//Communication Research, vol..22, № 3 (1995).
153
Существуют ли универсальные для всех культур базовые эмоции или же эмоции и их выражение обусловлены культурно – в настоящее время предмет научных споров. – Прим. ред.
154
Краткое изложение по К. Плантинга, The scene of empathy and the human face on him.//Passionate Views: Film, Cognition, and Emotion (1999).
155
Д. Андерсон и др. Cortical activation while watching video montage: An fMRI study.//Media Psychology, vol. 8, № 1.
156
Краткое изложение по П. К. Хоган, Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).
157
Д. Бордуэлл. Making Meaning: Inference and Rhetoric in the Interpretation of Cinema (1989).
158
П. К. Хоган. Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).
159
р Эберт. Roger Ebert’s Movie Home Companion (1986).
160
П. Кейл. Reeling. (1976).
161
Старый американский возрастной рейтинг, запрещающий посещение фильма зрителям моложе 18 лет. Отличие X от R в том, что на фильм с рейтингом R ребенок может попасть в сопровождении взрослого. С 1990 года рейтинг X заменили эквивалентом NC-17. – Прим. ред.
162
З. Фрейд «Остроумие и его отношение к бессознательному», «Азбука», 2024.
163
Д. Зильман. Humor and comedy.//Media Entertainment: The Psychology of its Appeal (2000).
164
Д. Зильман. Humor and comedy.//Media Entertainment: The Psychology of its Appeal (2000).
165
Критики считают, что множество современных боевиков состоит исключительно из случайных сцен насилия. Но не всем фильмам со взрывами и стрельбой удается привлечь аудиторию. Значит, даже для боевика важна история и персонажи.
166
д. Зильман. Mechanisms of emotional reactivity to media entertainments.//The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media (2011).
167
д. Зильман. Empathy: Affective reactivity to others’ emotional experiences.//Psychology of Entertainment (2006).
168
р Тамборини и Дж. Стифф. Empathy: Affective reactivity to others’ emotional experiences.//Psychology of Entertainment, vol. 14, № 4 (1987).
169
M. Б. Оливер. Adolescents’ enjoyment of graphic horror: Effects of viewers’ attitudes and portrayals of victim.//Communication Research, vol. 20, № 1 (1993).
170
М.Б. Оливер. Tender affective states as predictors of entertainment preferences.//Journal of Communication, vol. 58, № 1 (2008).
171
М. Б. Оливер и Дж. Вули. Tragic and poignant entertainment: The gratifications of meaningfulness as emotional response.//The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media (2011).
172
Дж. Мэйн. Cinema and Spectatorship (1993).
173
Дж. Форнье. Thelma & Louise and Women in Hollywood (2007).
174
Д. Уайт и Дж. Робинсон. The Great Debate over Thelma and Louise.//The Boston Globe (14.06.1991).
175
Об идеологических подходах в интерпретации фильмов подробнее в главе 2.
176
Д. Морли. The Nationwide Audience: Structure and Decoding (1980).
177
Э. Кац. The Export of Meaning: Cross-Cultural Readings of Dallas (1990).
178
Н. Холланд. I-ing Film.//Critical Inquiry, vol. 12, № 4 (1986).
179
С. Дайн Янг. Self-Reflection: A Proposal for a New Approach to Viewing Film (1992).
180
А. Хилл. Risky business: Film violence as an interactive phenomenon.//Identifying Hollywood’s Audiences: Cultural Identity and the Movies (1999).
181
Д. Зильман. Mechanisms of emotional reactivity to media entertainments.//The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media (2011).
182
р Шоу. Making sense of violence: A study of narrative meaning.//Qualitative Research in Psychology, vol. l,№ 2 (2004).
183
м. Б. Оливер и Дж. Вули. Tragic and poignant entertainment: The gratifications of meaningfulness as emotional response.//The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media (2011).
184
Обе цитаты Дж. Рэдуэй приводит во введении первого издания своего исследования «Читая романтику».
185
Д. Бордуэлл. Making Meaning: Inference and Rhetoric in the Interpretation of Cinema (1989).
186
Дж. Блок. Lesson from Columbine: Virtual and real rage.//American Journal of Forensic Psychiatry, vol. 28, № 2.
187
Г. Блумер. Movies and Conduct (1993).
188
Г. Блумер и П. Хаузер. Movies, Delinquency, and Crime (1933).
189
Обзор см. в Д. Джилз, Media Psychology (2003).
190
У. Кей. Subliminal Seduction: Ad Media’s Manipulation of a Not So Innocent America (1973).
191
Г. Спаркс. Media Effects Research: A Basic Overview (2010).
192
P. Перлофф. Mass media, social perception, and the third-person effect. //Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
193
У. Уилсон и Р. Хантер. Movie-inspired violence.//Psychological Reports, vol. 53, № 2 (1983).
194
Г. Спаркс. Media Effects Research: A Basic Overview (2010).
195
P. Суретт. Self-reported copycat crime among a population of serious and violent juvenile offenders.// Crime & Delinquency, vol. 48, № 1 (2002).
196
У. Уилсон и P. Хантер. Movie-inspired violence.//Psychological Reports, vol. 53, № 2 (1983).
197
С. Кирш. Children, Adolescents, and Media Violence: A Critical Look at the Research (2006).
198
А. Бандура, Д. Росс и С. Росс. Imitation of film-mediated aggressive models.//Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 66, № 1 (1963).
199
Л. Эрон. Relationship of TV viewing habits and aggressive behavior in children.//The Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 67, № 2 (1963).
200
Л. Гусман и Л. Эрон. Television and the Aggressive Child: A Cross-National Comparison (1986).
201
Р. Коллинс и др. Watching sex on television predicts adolescent initiation of sexual behavior.// Pediatrics, vol. 114, № 3.
202
Р. Харрис и К. Барлетт. Effects of sex in the media.//Media Effects: Advances in Theory and Research, (2009).
203
Там же.
204
Л. Титус-Эрнстхофф и др. Longitudinal study of viewing smoking in movies and initiation of smoking by children.//Pediatrics, vol. 121, № 1 (2008).
205
M. Стулмиллер и др. R-rated movie viewing, growth in sensation-seeking and alcohol initiation: Reciprocal and moderation effects.//Prevention Science, vol. 11, № 1 (2010).
206
Дж. Матай. An acute anxiety state in an adolescent precipitated by viewing a horror movie.//Journal of Adolescence, vol. 6, № 2 (1983).
207
Б. Баллон и M. Лесц. Horror Aims: Tales to master terror or shapers of trauma?//American Journal of Psychotherapy, vol. 61, № 2 (2007).
208
Там же.
209
Дж. Боззуто. Cinematic neurosis following The Exorcist: Report of four cases.//Journal of Nervous and Mental Disease, vol. 161, № 1.
210
Баллон и М. Лесц. Horror films: Tales to master terror or shapers of trauma?//American Journal of Psychotherapy, vol. 61, № 2 (2007).
211
См. главу 7.
212
К. Харрисон и Дж. Кантор. Tales from the screen: Enduring fright reactions to scary media./Media Psychology, vol. 1, № 2 (1999).
213
Б. Джонсон. General occurrence of stressful reactions to commercial motion pictures and elements in films subjectively identified as stressors.//Psychological Reports, vol. 47, № 3–1 (1980).
214
Дж. Картор и Б. Омдал. Children’s acceptance of safety guidelines after exposure to televised dramas depicting accidents.//Western Journal of Communication, vol. 63, № 1.
215
Г. Спаркс нДж. Кантор. Developmental differences in fright responses to a television program depicting a character transformation.//Journal of Broadcasting & Electronic Media, vol. 30, № 3 (1986).
216
Дж. Кантор, Б. Уилсон и С. Хоффнер. Emotional responses to a televised nuclear holocaust him.// Communication Research, vol. 18, № 2 (1986).
217
С. Смит и Э. Гранадос. Content patterns and effects surrounding sex-role stereotyping on television and film.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
218
M. Левин и К. Харрисон. Effects of media on eating disorders and body image.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
219
Д. Мастро. Effects of racial and ethnic stereotyping.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
220
Э. Перс. Media Effects and Society (2001)
221
Д. Линц, Э. Доннерштейн и С. Пенрод. Effects of long-term exposure to violent and sexually degrading depictions of women.//Journal of Personality and Social Psychology, vol. 55, № 5 (1988).
222
Дж. Гербрнер и др. Growing up with television: Cultivation processes.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2002).
223
M. Маклюэн. «Понимание медиа: внешнее расширение человека», Кучково поле, 2003.
224
а. Бандура, Д. Росс и С. Росс. Imitation of film-mediated aggressive models.//Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 66, № 1 (1963).
225
Чип, блокирующий телевизионные программы с неподходящим для детей рейтингом. Внедрялся в США и некоторых других странах в 1990-е годы. – Прим. ред.
226
Э. Перс. Media Effects and Society (2001).
227
Г. Спаркс, Ч. Спаркс и Э. Спаркс. Media violence.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
228
Л. Гусман и Л. Тейлор. The case against the case against media violence.//Media Violence and Children: A Guide for Parents and Professionals (2003).
229
Дж. Фридман Media Violence and its Effect on Aggression: Assessing the Scientific Evidence (2002).
230
Д. Тренд. The Myth of Media Violence: A Critical Introduction (2007).
231
Л. Гусман и Л. Тейлор. The case against the case against media violence.//Media Violence and Children: A Guide for Parents and Professionals (2003).
232
T. Граймс, Дж. Андерсон и Л. Берген. Media Violence and Aggression: Science and Ideology (2008).
233
Б. Сентерволл. Television and violent crime.//Public Interest, vol. Ill (1993).
234
Д. Тренд. The Myth of Media Violence: A Critical Introduction (2007).
235
Э. Перс. Media Effects and Society (2001).
236
Д. Линц, Э. Доннерштейн и С. Пенрод. Effects of long-term exposure to violent and sexually degrading depictions of women.//Journal of Personality and Social Psychology, vol. 55, № 5 (1988).
237
Режиссер Ами Хекерлинг, сценарист Кэмерон Кроу, а в ролях заняты молодые Шон Пенн и Дженнифер Джейсон Ли.
238
П. Хорриган. Widescreen Dreams: Growing Up Gay at the Movies (1999).
239
С. Фиш. Educational television and interactive media for children: Effects on academic knowledge, skills, and attitudes.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
240
M. Уондерли. Children’s film as an instrument of moral education.//Journal of Moral Education, vol. 38, № 1.
241
Л. Мюррей. The Celluloid Persuasion: Movies and the Liberal Arts (1979).
242
М. Александр, П. Ленахан и А. Павлов. Cinemeducation: A Comprehensive Guide to using Film in Medical Education (2004). На русском языке не издавалась.
243
Дж. Паддок, С. Терранова и Л. Джилз. SASB goes Hollywood: Teaching personality theories through movies. Teaching of Psychology, vol. 28, № 2 (2001).
244
Дж. Гладштейн, Дж. Фелдштейн. Using film to increase counselor empathic experiences.// Counselor Education and Supervision, vol. 23, № 2 (1983).
245
Дж. Турли и А. Дердейн. Use of a horror him in psychotherapy.//Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, vol. 29, № 6 (1990).
246
Дж. Шедлер. The efficacy of psychodynamic psychotherapy.//American Psychologist, vol. 65, № 2 (2010).
247
Позитивная психология охватывает разные дисциплины психологии, как клиническую, так и социальную, нейропсихологию и психологию развития. Помогла популяризации направления статья Мартина Селигмана и Михая Чиксентмихайи Positive psychology: An introduction.//American Psychologist, vol. 55, № 1 (2000).
248
К. Петерсон и M. Селигман. Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification (2004).
249
А. Рубин. Uses-and-gratifications perspective on media effects.//Media Effects: Advances in Theory and Research (2009).
250
См. главу 7.
251
Д. Зильман. Mood management through communication choices.//American Behavioral Scientist, vol. 31, № 3 (1988).
252
Э. Перс и А. Рубин Chronic, loneliness and television use.//Journal of Broadcasting & Electronic Media, vol. 34, № 1 (1990).
253
Подробнее об исследовании Рэдуэй см. главу 7.
254
О неточностях в изображении психических расстройств и их лечения см. главу 3.
255
м б Оливер и Дж. Вули. Tragic and poignant entertainment: The gratifications of meaningfulness as emotional response.//The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media (2011).
256
к. Бёрк. The Philosophy of Literary Form: Studies in Symbolic Action (1973).
257
Д. Макадаме. The Stories We Live By: Personal Myths and the Making of the Self (1993).
258
P. Map и К. Отли. The function of Action is the abstraction and simulation of social experience.// Perspectives on Psychological Science, vol. 3, № 3 (2008).
259
Там же
260
Б. Брумметт. Electric literature as equipment for living: Haunted house Aims.//Critical Studies in Mass Communication, vol. 2, № 3 (1985).
261
о связи автобиографической памяти с нарративами см. Р. Фивуш и К. Хейден, Autobiographical Memory and Construction of a Narrative Self: Developmental and Cultural Perspectives (2003).
262
г Штейн. A screen memory: Му recollections and distortions of the 1950 him, Three Came Home.// Psychoanalytic Quarterly, vol. 62, № 1 (1993).
263
д. Макадаме. The Stories We Live By: Personal Myths and the Making of the Self (1993).
264
У. Макмиллан. The Wizard of Oz.//The Movie that Changed my Life (1991).
265
б. Остин. Portrait of a cult film audience: The Rocky Horror Picture Show.//Journal of Communication, vol. 31, № 2 (1981).
266
с. Дайн Янг. Movies as Equipment for Living: Symbolic Action in the Viewing of Film (1996).
267
Данные на 13 апреля 2011 года
268
Данные на 13 апреля 2011 года
269
Данные на 13 апреля 2011 года