Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста

Если вы ищете эффективные методы для развития общения у детей раннего возраста, книга «Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста» от Елены Смирновой и Виктории Холмогоровой станет для вас настоящим сокровищем!

В этой книге представлены увлекательные игры и занятия, которые помогут малышам 1–3 лет научиться взаимодействовать друг с другом. Авторы предлагают простые и понятные рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Вы сможете узнать о том, как создать благоприятную атмосферу для общения детей, какие игры способствуют развитию социальных навыков и как организовать интересные занятия для малышей. Читайте книгу Елены Смирновой и Виктории Холмогоровой онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания!

Читать полный текст книги «Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,43 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста» — читать онлайн бесплатно

В раннем возрасте зарождается и интенсивно развивается общение детей со сверстниками. Опыт первых отношений со сверстниками во многом определяет особенности самосознания ребенка, его отношение к миру и другим людям. Общение со сверстниками обогащает жизнь малышей новыми впечатлениями, является источником ярких положительных эмоций, создает условия для проявления творческого, самобытного начала, облегчает вхождение ребенка в детский коллектив, служит основой развития качественно новых форм общения между детьми. Учитывая фундаментальное значение начального этапа детских отношений, в программе «Первые шаги» этой сфере уделяется особое внимание.

Взаимодействие малышей друг с другом существенно отличается от общения более старших детей и от общения ребенка со взрослыми. Контакты детей раннего возраста строятся преимущественно на подражании действиям друг друга, которые сопровождаются бурными эмоциональными проявлениями – криками, визгом, смехом, веселыми гримасами и др. Такое взаимодействие детей получило название эмоционально-практического общения. Оно позволяет ребенку ощутить сходство с равным ему сверстником, создает оптимальные условия для самовыражения, осознания и познания самого себя.

Читать дальше