Его друг Петя услышал крик и побежал на пруд. Он схватил длинный шест и протянул конец Кириллу. Мальчик ухватился за шест и вылез на берег. (73 слова)
Примерный план.
1. Игра во дворе.
2. На льду.
3. Беда.
4. Спасение.Словарь: кружит, слышится, оглушительный.
Скоро зима.
Медведь бродил по лесу до поздней осени. Он ел ягоды и сладкие корни растений. Нагуливал жир.
Стало сильно холодать. Зверь зашёл в лесную глушь и нашёл большую ель. Вырыл рядом яму и выстелил её мягкой душистой хвоей и сухим мхом. Потом принёс много веток и закрыл ими вход. Получилась берлога — медвежье жильё.
Медведь залегает в берлоге ранней зимой. Там тепло и уютно. Мороз ударит — мишка уснёт. Чем сильнее мороз, тем крепче сон медведя. (75 слов)
(По И. Соколову-Микитову)Примерный план.
1. Медведь нагуливает жир.
2. Медведь готовит берлогу.
3. Когда медведь уснёт?Словарь: растение, нагуливал, выстелил, получилось.
Берёзовый сок.
Берёза стоит на опушке леса. Весной в коре берёзы продолбил маленькую дырочку дятел. Появилась капелька берёзового сока. Дятел напился и улетел. По стволу побежал прозрачный ручеёк и добежал до земли.
Прилетели зяблики и синицы. Птички напились животворной влаги. Около деревца начали порхать бабочки. Мошки и комары прилетели на вкусный запах. Они вьются и пляшут в воздухе вокруг сладкого угощения.
А на земле на пир собрались рыжие лесные муравьи. Щедрая берёзка всех угостила чудесным соком. (76 слов)Примерный план.
1. Как дятел дырочку сделал.
2. Кто прилетел на пир.
3. Щедрая берёзка.Словарь: продолбил, прозрачный, животворной, прилетели, чудесным.
Как не потерять день.
Один раз к Петиному брату пришёл товарищ. Он кинул шапку на стул и воскликнул:
— Потерянный у меня сегодня день!
Через час товарищ ушёл. Тогда Петя спросил у брата, как это можно потерять день. Брат объяснил. Дни бывают одинаковые по часам, но разные по делам. День, когда человек не сделал ничего полезного, можно считать потерянным днём.
С тех пор Петя стал вечером рассказывать брату, чем занимался. Выяснял, не потерянный ли у него был день. (78 слов)
(По В. Осеевой)Примерный план.
1. Сожаление о потерянном дне.
2. Как теряют день?
3. Что стал делать Петя?Словарь: товарищ, воскликнул, потерянный, одинаковые, ничего, рассказывать, занимался.
Яшина помощь.
Бабушка вышла в сад. Она села на лавочку и начала вязать варежку для внука Кости. Вязала и задремала.
Котёнок Барсик увидел в траве клубок. Барсик поймал его. Стал толкать лапкой. Клубок закатился в кусты.
Там в теньке лежал Костя. Он поднял клубок и стал мотать на него нитку. Так внук хотел бабушке помочь. Мотал, мотал, а нитке нет конца.
Бабушка проснулась, варежку ищет. А от неё остался один пальчик. Трудолюбивый Яша всю нитку на клубок намотал. (78 слов)
(По В. Хомченко)Примерный план.
1. Бабушка вяжет.
2. Котёнок играет.
3. Яша сматывает нитку.
4. Варежка исчезла.Словарь: задремала, закатился, проснулась, трудолюбивый.
Соловей в Африке.
Осенью наши певчие птицы улетают в тёплые страны. Жители Африки видят наших певцов долгие месяцы. Но пения их они никогда не слышали.
В Африке деревья зеленеют круглый год. Солнышко светит круглый год. Почему же наши птицы в Африке не поют?
Потому что гнездо соловья не под пальмой. Оно где-нибудь в кустиках возле тихой русской речки. Где птица вьёт гнездо, там она и поёт. Птица поёт на своей родине. Поёт там, где она вылупилась из яйца. (78 слов)
(По Н. Надеждиной)Примерный план.
1. В Африке наши птицы не поют.
2. Природные условия в Африке.
3. Почему не поют наши птицы в Африке.
4. Где поют птицы?Словарь: никогда, где-нибудь, вылупилась.
Кошка-ежиха.
У нас жила ежиха. Она родила маленьких ежат. Потом ежиха пропала. Колючие комочки были голодными. Они могли погибнуть.
В это время у кошки Дуси родились котята. Она кормила их молоком. Один раз Дуся подошла и к ежатам. Но эти малыши оказались колючими. Кошка тронула их лапой и отбежала.
Ежата уткнулись носами в прутья корзины и затихли. Им грозила беда.
Тогда мы завернули ежат в тряпочку. Так они не были колючими. Дуся покормила их молоком. Маленькие ежи были спасены. (79 слов)Примерный план.
1. Голодные ежата.
2. Дуся не может кормить ежат.
3. Ежата спасены.Словарь: родила, оказались, уткнулись, покормила.
Осенняя засуха.
Наступила осень. С деревьев летят жёлтые и красные листья.
Они — сигналы засухи. Из земли корни дерева берут воду. Потом вода поднимается по стволу. Листья её испаряют. Они опадают, если воды мало.
Но ведь осенью на земле бывает много дождевой воды. Даже больше, чем летом. Какая же это засуха? Почему вдруг осенью дереву перестаёт хватать воды?
Воды и, правда, много. Но взять её дерево не может. Осенняя вода холодная. Холодную воду не всасывают корневые волоски.
Поэтому начинается листопад. (79 слов)
(По Я. Надеждиной)Примерный план.
1. Почему опадают листья с деревьев?
2. Есть ли осенью засуха?
3. Почему осенью дерево не может взять воду?Словарь: сигналы, поднимается, испаряют, перестаёт, начинается.
Чистоплотный зверь.
Барсук — хищный зверь. Он может съесть лягушку или мышку. Поедает барсук и насекомых. Он находит их в земле и вытаскивает сильными медвежьими лапами с длинными когтями. Порой ловит он и маленьких зайчат.
Барсук очень аккуратный зверь. Возле его норы всегда чисто. Костей и остатков еды нет. Он роет для них глубокие ямы в нескольких метрах от норы.
На охоту барсук не ходит, пока не вычистит себя. Обязательно очищает шкурку от земли. Расправляет все примятые волоски и опять становится пушистым. (79 слов)
(По Ю. Дмитриеву)Примерный план.
1. Кем питается барсук?
2. Аккуратность барсука.
3. Чистоплотность барсука.Словарь: чистоплотный, насекомых, вытаскивает, очищает, обязательно, расправляет, становится.
Ласточки вернулись.
Наконец пришла весна! В лесах и полях стало шумно и радостно. Из далёких стран прилетели ласточки. Они вернулись в родные места. Первым делом птицы осмотрели свои старые домишки. Дома за зиму осыпались и паутиной покрылись.
Ласточки пощебетали и стали свои гнёзда поправлять. Каждый день приносили в клювах клейкую глину. Они замазывали трещины, заделывали дырки. Долго продолжалась работа. И стали гнёзда красивыми, какими в прошлом году были.
А через несколько недель в гнёздах появились маленькие птенчики. (80 слов)
(По Я. Коласу)Примерный план.
1. Весна.
2. Возвращение ласточек.
3. Ремонт гнёзд.
4. Появление птенцов.Словарь: вернулись, наконец, пришла, прилетели, осыпались, покрылись, паутиной, приносили, замазывали, трещины, заделывали, какими.
Сам себя напугал.
Шёл медведь через лес. Веточки трещали под его тяжёлыми шагами.
Белка на ёлке испугалась. Шишку уронила. Шишка угодила зайцу прямо в лоб. Заяц вскочил и помчался в лесную чащу. В кустах сорока сидела. Заяц её спугнул. Сорока на весь лес крик подняла. Лоси услышали и побежали по лесу. Стали кусты ломать.
Тут медведь насторожился, уши навострил. Белка лопочет, заяц бежит, сорока кричит, лоси кусты ломают. Мишка рявкнул разок и стрекача дал. Вот так он сам себя напугал. (81 слово)
(По Н. Сладкову)Примерный план.
1. Как шёл медведь.
2. Поднялся переполох.
3. Медведь испугался.Словарь: испугалась, стрекача.
Мороз Красный Нос.
Раньше Мороз был тихий и добрый. Он любил детей и совсем не щипался. Но ребята смеялись над его красным носом и часто дразнились: «Дед Мороз, Красный Нос!»
Мороз рассердился. Шапку-невидимку надел, красную краску взял, кисточку и по улицам пошёл. Ребята его не заметили. Мороз окунул кисточку в краску и всем носы выкрасил.
С тех пор он так невидимкой и ходит. Если у вас нос пощипывает — это Мороз его красит кисточкой в красный цвет. Кто не верит, может в зеркало посмотреть. (82 слова)
(По Е. Кобец-Филимоновой)Примерный план.
1. Ребята дразнят доброго Мороза.
2. Дед Мороз сердится.
3. Посмотрите в зеркало.Словарь: рассердился, невидимкой, пощипывает.
Воробьиная весна.
Зимой воробей жил в печной трубе. Зимние месяцы тянулись долго. Зябли у воробушка лапки. Пёрышки иней покрывал.
И вот солнце в трубу заглянуло. Сосульки на карнизах повисли. Днём с сосулек вода закапала. Эти капельки воробей ловил своим клювиком.
От яркого солнца и сосулькиной воды стали с воробушком странные вещи происходить. Он вдруг своего лучшего друга за загривок схватил. Потрепал, потрепал и клок перьев вырвал.
Вечером все воробьи слетелись на дерево песен. Уходящий день они проводили дружным чириканьем. Началась весна! (82 слова)
(По Н. Сладкову)Примерный план.
1. Зимовка.
2. Сосулькина вода.
3. Странные вещи.
4. Проводы дня.Словарь: яркого, сосулькиной, происходить.
Обед в лесу.
Один раз Даша и Настя пошли в лес. Девочки долго шли по узкой тропе. Они устали и сели отдохнуть. Вынули из сумки хлеб, масло и яйца. Стали обедать.
Вот Даша и Настя закончили обед. И тут над их головами запел соловей. Девочки слушали прекрасную песню, не шевелились.
Соловей перестал петь. Даша собрала остатки еды и под куст бросила. А Настя все скорлупки и крошки в газету завернула и в сумку положила. Стыдно было перед соловушкой мусор в лесу оставлять. (82 слова)
(По В. Сухомлинскому)Примерный план.
1. Дорога.
2. Сели пообедать.
3. Песня соловья.
4. Поступок Даши.