прекрасной подачи, мастерского чтения, и потому не бойтесь превзойти себя. Как правило, воспитатель читает неплохо, и дело за малым: порепетируйте накануне, найдите себя в новой роли — и все получится лучше, чем вы ожидаете!
* * *
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: «пожалуйста», «спасибо» —
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
* * *
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо.
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять?
Стричься тоже бесполезно.
Никакого смысла нет:
К старости сама собою
Облысеет голова.
* * *
Если к папе или к маме
Тетя взрослая пришла
И ведет какой-то важный
И серьезный разговор,
Нужно сзади незаметно
К ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
«Стой! Сдавайся! Руки вверх!»
И когда со стула тетя
С перепугу упадет
И прольет себе на платье
Чай, компот или кисель,
То, наверно, очень громко
Будет мама хохотать,
И, гордясь своим ребенком,
Папа руку вам пожмет.
За плечо возьмет вас папа
И куда-то поведет.
Там, наверно, очень долго
Папа будет вас хвалить.
* * *
Если ты остался дома
Без родителей, один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру
Под названьем «Смелый повар»
Или «Храбрый кулинар».
Суть игры в приготовленье
Всевозможных вкусных блюд.
Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:
Нужно в папины ботинки
Вылить мамины духи,
А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья,
И, полив их рыбьим жиром
С черной тушью пополам,
Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра.
И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут.
Что получится, узнаешь,
Когда взрослые придут.
* * *
Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно:
Что там спрятано внутри?
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристает.
* * *
Если ты попал в больницу
И не хочешь там валяться,
Жди, пока к тебе в палату
Самый главный врач придет.
Укуси его, и сразу
Кончится твое леченье,
В тот же вечер из больницы
Заберут тебя домой.
Понаблюдайте, как реагируют дети и интонацией, жестом ли, мимикой помогите им усвоить иронию «Вредных советов». Увидите вы и другое: можно ли детям прочесть сразу шесть стихотворений. Или лучше оставить два-три на потом. Вторая часть урока, конечно же, подвижная. Воспитатель помогает детям развязаться и просит их разделиться на две команды. Дети стоят возле своих стульчиков, и воспитатель предлагает им:
— Давайте немножко потянемся-разомнемся. Я даже для вас «Потягушечку» почитаю:
Потягуни-потягушечки
От носочков до макушечки!
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся!
Вот уже растем,
растем,
растем!
Потянулись-улыбнулись и снова сели. Теперь ребят ждет веселое соревнование. Воспитатель предлагает детям послушать правила игры «Уложи сестренку спать». В руках у воспитателя две куклы. На каждой из них — шапочка, шарфик, пальто или курточка, сапожки, варежки, свитерок или кофточка, платьице, нижнее белье. На обеих куклах одинаковое количество предметов. В игре детям нужно будет как можно быстрей и аккуратней раздеть «сестренку», сложить ее вещи на стульчик и уложить «сестренку» в кроватку. И делать это будут, как вы догадались, все по очереди: скажем, первый подбегает к «сестренке» и быстренько снимает обувь, ставит под стульчик, бегом возвращается на свое место. Только после этого к «сестренке» бежит второй и снимает с нее шапочку. И так далее. Не сразу ребята усвоят правила, но можно дать возможность им порепетировать. На кукле должно остаться только нижнее белье. Кто первым уложил «сестренку» спать, укрыл ее одеяльцем — тот и победил. Вторая часть соревнования — игра «Отведи сестренку в ясли». Здесь происходит все в обратном порядке: «сестренку» одевают и «уводят» за ширму или другое условное место, «в ясли». Сноровку ребят, аккуратность обязательно оценит воспитатель при подведении итога.
Занятие пятое. ЕСЛИ БУДЕШЬ ССОРИТЬСЯ, ЕСЛИ БУДЕШЬ ДРАТЬСЯ...
— Ехала я к вам сегодня, ребята, и увидела из окошка троллейбуса, как дрались мальчишки, а точней, не дрались даже, а двое били одного... Как хорошо, что мимо проходил добрый человек и вмешался... А я подумала: сегодня мы с вами обязательно поговорим о ссорах и драках. Как вы считаете, можно ли драться? И почему возникает драка?
Завязывается разговор, который может легко и незаметно принять форму горячего спора или жалобы друг на друга.
Тут очень важно воспитателю быть предельно собранным, тактичным, деликатным и готовым разобраться в трудной ситуации и дать совет. Разбирается несколько ситуаций.
Воспитатель подводит ребят к утверждению: драться можно только тогда, когда ты защищаешь кого-то или когда самому приходится защищаться.
И воспитатель в качестве примера читает сказку.
Жили-были Сережа и Лена. Они очень любили друг друга и были счастливы.
Однажды на Лену напали разбойники и утащили ее в свою пещеру. А Сереже сказали:
— Плати миллион, а не то мы Лену убьем..
А у Сережи было только сто рублей. Что делать? Пошел Сережа к разбойникам и говорит:
— Вот вам сто рублей, а больше у меня нет. Отдавайте Лену. А разбойники посмеялись над Сережей.
— Дурак ты, — говорят. — Кто же тебе такую красавицу за сто рублей отдаст? Лучше мы ее себе оставим, будем над ней издеваться и мучить. ХА-ХА-ХА!
Не стерпел тут Сережа, забежал в пещеру и ну бить разбойников. Ой, что он с ними сделал! Ой, что... Ни в сказке сказать, ни пером описать! Они потом ему сами миллион отдали, лишь бы он их больше не бил!
А Лена потом Сережу спрашивает:
— Где ты так драться научился?
— А нигде, — отвечает Сережа, — я не учился. И не хочу учиться. Я за тебя, родная, и так кого хочешь побью. Это, как говорится, Великая Сила Любви... Пошли-ка лучше домой!
И они пошли домой.[3]
— Хорошая сказка, ребята? Мне она тоже нравится. Ну, это мы о драке говорили. А что вы скажете о ссоре? Кто часто с мамой ссорится?
Анализируются ситуации, и постепенно разговор заходит о «Сказке с подробностями» Григория Остера, отрывок из которой воспитатель зачитывает детям.
Это случилось с мелким мальчиком Федей. Он пошел с мамой в зоопарк, там, конечно, захотел мороженого, а мама сказала:
— Нет, горло вчера хрипело. Опять захрипит.
Тогда Федя лег на спину, стал стучать ногами по земле.
— Пусть хрипит! — кричал Федя. — Станешь старая, сама заболеешь, никогда тебе градусник не поставлю, таблеток не дам, чаю не принесу с лимоном!
Одна пожилая бабушка кормила носорогов капустой — у нее на это было специальное разрешение от главного сторожа зоопарка, — услышала Федины крики, возмутилась:
— Хулиганство — так с мамой разговаривать. Сейчас позову милиционера!
— А я, — сказал Федя, от злости сам не понимая, что говорит, — вашего милиционера толкну, он упадет, я ему на нос наступлю!
И тут как раз подошел молодой милиционер. Он сказал:
— Не надо милиционерам на носы наступать. Лучше попроси у мамы прощения.
— Не попрошу! — крикнул Федя. — Теперь начну в другом доме жить, с чужими людьми.
Люди, посетители зоопарка, услышали, сказали друг другу:
— Какой слаборазвитый мальчик! Глупый до невозможности.
— Сами глупые! — крикнул Федя. — Вот начнется пожар и наводнение — не помогу. У вас диваны сгорят, дома с крышами! Сами потонете. А я буду стоять и смеяться.
— Посмотри на этого мальчика, — сказала большая слониха своему маленькому слоненку. — Никогда не поступай, как он.
— Бедный малыш! — пожалела Федю обезьяна, которая держала в охапке своих детей. — Надо ему скорее помочь. Совсем посинел от глупости.
Федя позеленел от злости.
— Животные несчастные! — закричал он на весь зоопарк. — Мало на вас охотились! Мало из ружья стреляли. Надо из пулемета!
— Слышишь, до чего можно договориться, — сказала слониха слоненку. — Стоит только начать.
— Все! — крикнул Федя. — Не буду с вами! Живите одни!
Он выбежал из зоопарка, потом из города. Пошел в такое место, где не было ничего. Пришел, сел на песок, стал ковырять его пальцем. Ковырял, ковырял, ковырял... А что ему еще оставалось делать? Стемнело. Настала ночь.
— Перестань ковыряться в песке, — услышал вдруг Федя спокойный голос.
— Кто это? — испугался он.
— Земля. Планета, на которой живешь.
— А! — вспомнил Федя. — Ты — большой шар. Крутишься вокруг Солнца.
— Не твое дело, как я кручусь, — сказала Земля. — Ты делаешь глупость за глупостью. Остановиться не можешь!
— Сама останавливайся! — крикнул Федя. — Остановись, я с тебя слезу.
— Пожалуйста, — согласилась Земля и осторожно, чтоб не попадало все, что на ней живет, растет и стоит, затормозила.