Тайны Иудейской пустыни 3 — страница 9 из 18

– Надеюсь, ты знаешь, что это такое?

О! Дай мне терпение. Йоко ничего не слышала, опять залилась слезами. Я, кое-как, смогла объяснить подруге, что им непременно, необходимо покинуть обитель. Оставила часть своих денег. Рассказала, что нужно предпринять для оздоровления Йога. Йоко счастливо улыбалась. Я уже собралась уходить из подземелья, я продумала свой дальнейший маршрут. Меня не смущало отсутствие паспорта. Я человек вселенной! Для меня не важны земные документы. Последний раз я оглядела пещеру.

– А, жаль, что скоро она останется совсем пустой!

Для меня и многих других она была гостеприимной обителью, в Иудейской пустыне. Я успела попрощаться с Йоко, пожала руку монаху и собиралась уже уходить по тайному выходу из пещеры, когда меня, на проходе, чуть не сшиб робот.

– Али, ты что здесь делаешь? Вернее, Экер, или, как тебя?

Али прикрыл мне рот.

– Я в бегах. Называй меня только Али. Это правильно, и я привык к этому имени. Ты, как, Ниагара? Тоже сбежала?

– Нет. Я в отпуске. Но ты же улетел к себе домой, воссоединился со своим народом.

– Не смог я там, скучно, совсем неинтересно. Они знают ответы на все вопросы, знают, что было, что есть и, как оно будет. Не выдержал я там, Ниагара. Я, быстро объяснила, что здесь произошло в его отсутствие, рассказала про воскрешение монаха, про болезнь Йоко, со странным названием – «Любовь», про её излишнею эмоциональность.

– Я всегда подозревал, что она не нормальная!

– Ладно. Мне некогда! Разберётесь без меня. А, я побежала!

Я убегала из этой пещеры, убегала от своих друзей, убегала от, грызущей меня зависти.

– Как бы я хотела быть такой ненормальной! Мне двадцать шесть лет, а я, даже не знаю, что такое «Любовь».

Я завидовала этой малышке. Может и правда, я морально устарела, и меня пора разобрать на части? (Люди не должны завидовать роботам, даже биологическим.)

***


Я не застала отца на любимой его лавочке. К сердцу подкатился неприятный холодок. Я открыла дверь в дом и услышала знакомый голос:

– Кто там?

Отец лежал на кушетке в окружении лекарств, на деревянной табуретке было блюдо с едой.

– Это я, Йоко.

Отец попытался встать, но я вовремя остановила его движение.

– Дождался. Я всё время ждал тебя. Пять лет прошло с тех пор, как ты пропала, Нигара. Я не знаю, куда ты делась, но всегда знал, что ты вернёшься. Спасибо твоей подруге Самико, проведывает старика. Это её «окаю», отец показал на тарелку.

На выходе скрипнули деревянные ступеньки, в комнату входила моя раздобревшая подруга, держа мальчика за руку и с девочкой в онбухимо. Я бросилась обнимать Самико с благодарностью за поддержку отца. Она смотрела на меня, как на привидение:

– Ниагара! Ты где была? Опять в Угомаре? Я думала, что ты никогда не вернёшься. Не знаю, как у тебя получилось сбежать?

Я не сбегала, Самико. Я в отпуске.

Подруга примостилась на край топчана:

В отпуске? Но, ведь так не бывает. Из Умогары нет выхода.

Я вспомнила тезисы своего учителя:

– Если есть вход, значит должен быть выход. Я в отпуске, Самико!

Глава 9

К отцу прилетела чайка во сне, она, наверное, и унесла его душу. Я не смогла спасти его. Он не отзывался на мои призывы. Без отца сразу стало пусто одиноко. Я не радовалась своему отпуску. Мне был противен мой родной город с его холодными тайфунами и ливневыми дождями. Я дождалась, когда восстановится погода и вернулась назад в Иудейскую пустыню. В пещере под монастырём никого не было. Я, только зря потеряла время, ожидая, что кто-нибудь появится. Мне знаком был секрет перехода, передвижение скал, можно было рассчитать по фазам луны. Я дождалась, когда откроется портал, и до вечера, была в Угомаре. На Спиритусе меня не ждали так рано, но всё равно, за мной пришли, это были Экеры. Я захлопнула все дыры в своей голове. Кто-то из Экеров засмеялся.

– Хватит, я вас знаю!

На Спиритус мы прибыли ночью. Блин! Время здесь, какое-то неправильное. В космосе всё совсем не так, как на земле. Я добралась до своей комнаты в десять часов утра.

– Выброси ты свои часы в мусор, – посоветовал дежурный по школе. На время каникул была отключена вся сигнализация. Я не знала, но завтра в школе должна была собраться вся управляющая верхушка нашей вселенной. Это был форс-мажор. Экстренно, в срочном порядке. Нам чудом удалось проскользнуть на планету, с десяти часов, по Токийскому времени она закрыта со всех сторон, межгалактическая служба безопасности заблокировала все порталы этой планеты. Город наполнился различными существами. Школа гудела, как улей. Про меня все забыли, никому не было никакого дела до землянки. Все выступали на своих языках, ретрансляторы добросовестно переводили на общегалактический. (Нам его преподавали с того момента, как наш отряд переступил черту этого города.) Блин! Тут такие вещи творятся! Кажется, во вселенной катастрофа назревает.

***

– Между вселенными нет чётко выраженных границ. К нашей вселенной мы относим все галактики, в пределах нашей видимости. Всю, что находится за пределами нашей визуальности – это чужие галактики и чужие миры. Высшие так не считают. Идёт постоянная борьба за влияние в этих пограничных мирах. В чужой вселенной есть свои руководители, они давно противостоят нашим высшим. Их технологии не уступают нашим, а зачастую, и превосходят. Сейчас наши интересы столкнулись на паре галактик. Там уже сто лет сражается наш военный космический флот. Война идёт с переменным успехом. У нас не хватает войск, чтобы проводить зачистку планет и спутников. У неприятеля есть свои секреты, их корабли, иногда, вылетают из чёрных дыр, и появляются за спиной нашего флота. Для нас это явная неожиданность. Мы боимся даже близко приближаться к чёрным дырам! А, для иронов, это раз плюнуть. Они вблизи чёрной дыры чувствуют себя, как дома.

Мы, с открытыми ртами, слушали лекцию нашего инструктора, боясь пропустить, хоть слово. Он нам ясно дал понять, что наша практика будет проходить в пограничных галактиках. Обстановка там менялась быстрее, чем хотелось бы. Поэтому инструктор оперировал приблизительными цифрами. Мы не знали численного состава нашего флота, сколько задействовано кораблей и где, из каких галактик. Мы даже не знали имени нашего главнокомандующего и где он находится. Это была государственная тайна, не доступная для курсантов-кудесников нашего выпуска. Блин! Всё так запутано, совсем не понятно, кто и где воюет. На следующий день, этот же инструктор принёс нам каталог разумных существ нашей вселенной. Чтобы мы научились отличать своих от чужих. Только противник часто пользовался имитаторами, это у них биороботы такие, в считанные секунды, превращающиеся в наших военных, и им без разницы было, какой галактике ты принадлежишь. Они становились так похожи на наших солдат, что многие отказывались стрелять в противника. Всё равно, мне было интересно посмотреть этот каталог, чтобы иметь представление о дружеских мирах. Блин! Кого здесь только не было: существа, похожие на улиток, земноводные, летающие, ползающие, прыгающие. Меня поразили существа, плавающие в вакууме. Они в войне принимали участие в качестве разведчиков и диверсантов. У них не было планеты, они жили в астероидах и пролетающих кометах. Надо отдать должное, они отличались от всех существ нашей вселенной. А ещё мне запомнились существа, прыгающие, как мячики. Название у них интересно – Булиты. Я пролистала каталог и передала соседке. Инструктор требовал, чтобы мы запомнили всех, с первого раза. Так оно и будет, после занятий психолог зафиксирует всё в наших мозгах.

Сейчас у вас начинаются очень ответственные занятия, на которых отсеивается больше половины состава. Ваша группа, на сегодняшний день состоит из семи особей, включая командира. Почему мы остановились на формировании группы из женской половины, входящей в составе нашей вселенной? Потому, что мужчины не способны пройти этот курс обучения. К сожалению, большая часть женщин тоже не имеет способностей к телепортации. Мы проверили, ваши организмы спокойно переносят переходы под внешним руководством. Мы смогли вас телепортировать в этот мир без потерь. Теперь остаётся решить, сможете ли вы сами перенестись в назначенное вам место, без посторонней помощи. Начнём наши занятия, господа!

***

– Перед вами Луна. Искусственная луна Спиритуса. Ваша задача, сосредоточиться, собраться в кулак, и силой мысли, перекинуть своё тело в объятия этой холодной бестии. Это так просто. Готовы?

– Блин! У меня голова раскалывалась от мыслей. Я пыталась, но оставалась на месте. Девочкам моим тоже не везло. Все смотрели на инструктора с недоумением.

– Показываю. Это просто. Представьте себе паровозик, которому надо проехать из пункта «А» в пункт «Б». И, исчез, инструктор растаял у нас на глазах. Потом пропала пара наших девочек. Я разозлилась на себя:

– Неужели я такая неумеха, не способная ни на что?

– Я представила, только не паровозик, а осла, симпатичного такого и глупого. Осёл – это я, и дел то всего, перенести осла на Луну. Это просто. Ура! Получилось. Это действительно просто. Мне понравилось. Через прозрачную крышу спутника я увидела Спиритус. Он был так далеко и такой большой, я испугалась. Инструктор положил руку на моё плечо:

– Больше всего, я переживал за тебя, Ниа. Земляне, никогда ещё не проходили этот этап обучения! Я поздравляю тебя, Ниа!

Из моей команды нас осталось четверо, трое отсеялось. Обучение для них закончилось. Они заслужили статус кудесников для внутренних планет галактики. Работы в «Млечном пути» им хватит. А нас переселили в другое место. Это был Куб. Кроме нас, всем другим вход в Куб, категорически запрещён. Непривычно как-то! Обучение без инструкторов!

Да, это так. Мы это поняли. Нас продолжали обучать высшие создания. Как? Это была загадка для нас, но каждый день, проведённый в Кубе, повышал наш уровень знаний многократно. Я знала даже то, о чём никогда не догадывалась. Вместе со знаниями у меня выросла сила, появились такие возможности, которые я даже представить не могла. Я вспомнила Али – как тяжело, когда всё знаешь: что есть, что было, и что будет. Становится неинтересно жить.