А вечером на Скамейке любили сидеть старушки. Они рассказывали разные истории, и Скамейка узнавала, как сушить грибы, готовить на зиму варенье и воспитывать детей. Конечно, ей это было не очень нужно, но приходилось все слушать.
Однажды дворник покрасил Скамейку зеленой краской. Но поначалу никто не обратил на это внимания.
Маша пришла из школы и поставила рюкзачок на Скамейку. «Ой! Рюкзак испачкался!» — сказала она, поднимая его со Скамейки. «Надо повесить объявление: „Осторожно! Окрашено“», — решила Маша и побежала писать объявление. Но дома она взяла свою интересную книжку и обо всем забыла.
Потом Дима присел на край Скамейки и немного испачкал брюки. «Нужно обязательно написать объявление, чтобы никто больше не испачкался», — подумал он и пошел домой. По телевизору шла веселая передача, и Дима сел ее смотреть. Он даже не вспомнил об объявлении.
Бобик пробегал мимо Скамейки и испачкал хвост. Он решил сесть рядом и предупреждать всех прохожих о том, что Скамейка окрашена. Когда кто-нибудь хотел присесть отдохнуть, Бобик громко лаял и не пускал никого к Скамейке. Скамейка успокоилась, ведь это очень неприятно, когда ты пачкаешь всех зеленой краской. А еще она подумала: «Хорошо, что Бобик не умеет писать объявления!»
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему жители любили сидеть на Скамейке?
√ Что помешало Маше написать объявление?
√ Почему Дима забыл про объявление?
√ Почему Скамейка подумала: «Хорошо, что Бобик не умеет писать объявления!»?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе сад. Кругом растут деревья. На них висят яблоки, груши, сливы. По всему саду разносится приятный фруктовый аромат. Деревья тихо шелестят своими листочками, будто шепчутся друг с другом. Под ногами нежная трава. А над головой чистое голубое небо. Под деревьями стоит скамейка. Она удобная, красивая. Тебе хочется присесть и отдохнуть. Ты садишься и слушаешь, как поют птицы, как шелестят деревья. Вдыхаешь аромат яблок, груш, слив. Теплый воздух согревает тебя. Ты отдыхаешь.
Качели[6]
Вверх и вниз летят качели —
Покататься дети сели.
Вот и местный чемпион:
Выше всех взлетает он!
Все дети любят соревноваться: кто дальше прыгнет? Кто быстрее пробежит? Кто лучше споет?
А сегодня они решили выяснить: кто выше всех раскачается на Качелях. Маленький Вова тоже просился участвовать в игре. Но старшие ребята стали прогонять его: «Вон иди в песочницу играть. Ты совсем маленький, свалишься еще!» Но Вова не уходил. Он встал в сторонке и терпеливо ждал своей очереди.
Дети подходили к Качелям и изо всех сил пытались раскачаться так, чтобы подняться до верхушки рябинки. Но Качели с трудом поддавались. Они старались затормозить свое движение. Ведь Качели слышали, как ребята прогоняли маленького Вову. И никто не поднялся до верхушки дерева.
Когда подошла Вовина очередь, он смело подошел к Качелям. Ребята с усмешкой посмотрели на него. «Ну ладно, пусть попробует»,— снисходительно сказал самый старший мальчик. Вова сел и стал раскачиваться. Качели легко начали свое движение. С каждым разом они поднимались все выше и выше. Казалось, еще немножко — и они поднимутся до самого неба, до облачка, похожего на барашка.
Когда Вова увидел макушку рябинки, он перестал раскачиваться. Ребята с восхищением посмотрели на маленького победителя. Они перестали прогонять его из своих игр. А Качели подумали: «Как важно вовремя поддержать человека, чтобы он поверил в свои силы!»
Рис. 6. Качели
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему дети любят соревноваться?
√ Почему старшие ребята не хотели принимать Вову в игру?
√ Удалось ли ребятам подняться до верхушки дерева ? Почему?
√ Почему Вова поверил в свои силы?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе качели. Они могут раскачиваться так, как тебе хочется. Качели умеют качаться сильно, высоко. Или тихо, низко. Раскачивайся так, как тебе нравится. Вверх-вниз, вверх-вниз... Полюбуйся деревьями, которые стоят рядом. Они высокие, зеленые. Деревья, словно солдаты, берегут и охраняют тебя. На деревьях живут птицы. Они свили здесь свои гнезда и вывели маленьких птенцов. Послушай, как весело они распевают свои песни. Они радуются лету, солнцу, теплу. Тебе тоже радостно и весело.
Клумба[7]
Маки, астры, васильки
Раскрывают лепестки —
Словно праздничный ковер
Украшает летом двор.
Самосвал развозил землю для городских клумб. И конечно, привез во двор немного черной плодородной земли. Ему хотелось, чтобы возле дома тоже росли красивые цветы.
Землю разровняли, положили по краям камешки, и получилась аккуратная клумба. Осталось только цветы посадить.
Маше нравились васильки, она посеяла их семена, полила землю из леечки и ушла домой. Катя любила астры, и она посадила эти цветы. А Оля нашла семена своих любимых маков и тоже посеяла их на клумбе. Девочки стали ждать, когда появятся ростки. Они думали, что в клумбе только один вид семян, который посадила каждая девочка.
Когда на клумбе зазеленели небольшие растения, девочки стали спорить.
— Это васильки, — сказала Маша.
— Нет, это астры, — возразила Катя.
— И не астры, и не васильки. Это настоящие маки, — уверенно заявила Оля.
И каждая девочка осталась при своем мнении. Они не забывали поливать ростки и ждали, когда распустятся первые цветы.
И вот в середине лета клумба покрылась прекрасными цветами: голубыми васильками, белыми астрами и красными маками. Это было так красиво, что девочки забыли, какие именно цветы посадила каждая из них. Цветы удивительно нарядно смотрелись вместе на одной клумбе. И жители двора любовались этим разноцветным ковром. А девочки решили сажать все семена вместе и перестали спорить.
Рис. 7. Клумба
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему Самосвал решил сделать клумбу около дома?
√ Какие цветы посадили девочки?
√ О чем спорили девочки?
√ Почему они перестали спорить?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Представь себе клумбу. На ней пока ничего нет. Только мягкая рыхлая земля. Ты бросаешь семена в землю, и начинают расти цветы. Сначала появляются ростки, потом — стебельки, листья, бутоны. Бутоны раскрываются. Ты видишь прекрасные цветы: васильки, ромашки, маки, астры. Цветов очень много. Они заполняют всю клумбу. Ты любуешься цветами. Тебе нравится, что ты сам посадил такие прекрасные цветы. На душе светло и легко.
Ворона
У вороны всё дела:
По весне гнездо свила,
Воронят она кормила
И летать птенцов учила.
На высокой рябине Ворона свила себе гнездо. Она отложила в гнезде яйца и терпеливо высиживала их, ожидая птенцов.
А внизу играли дети: раскачивались на качелях, лепили куличики в песочнице, бегали друг за другом. Девочки нарисовали «классики» и прыгали по ним на одной ножке.
Ворона смотрела вниз и тоже хотела поиграть в «классики». Но она не могла оставить гнездо, яйца бы остыли.
А когда появились воронята, их стало нужно кормить. Ворона целыми днями таскала жучков, червячков и разные зерна. А воронята просили еще и еще: они все время хотели кушать. И каждый раз Ворона пролетала мимо играющих девочек, хотя очень хотела с ними попрыгать.
Когда воронята подросли, Ворона стала учить их летать. Играть опять было некогда. Правда, воронята были очень способными и быстро научились летать. Они вылетели из гнезда, покружились в воздухе и улетели.
Воронята покинули материнское гнездо, чтобы устроить свою жизнь. А Ворона осталась одна. Она посмотрела на асфальт и увидела «классики». Вот теперь можно попрыгать! Ворона слетела вниз. Но тут пошел дождь.
«Дождик! Я так долго ждала, пока исполнится моя мечта! Подожди и ты немножко!» — попросила Ворона. И Дождик решил не торопиться...
А Ворона прыгала по асфальту, стараясь не наступать на линии. Она убедилась, что, если очень сильно захотеть, любая мечта обязательно сбудется.
Примерные вопросы для обсуждения
√ Почему Ворона терпеливо сидела в гнезде и не улетала?
√ Когда Ворона смогла осуществить свою мечту?
√ Почему дождик решил не мешать Вороне?
√ Когда мечта обязательно сбывается?
Психологический тренинг
Закрой глаза. Мысленно начерти на асфальте мелом прямую линию. Встань около черты. Сейчас ты оттолкнешься от линии и прыгнешь далеко-далеко. Ты сделаешь это легко и свободно.
Приготовься. Оттолкнись. Лети далеко и спокойно. Тебе нравится лететь по воздуху. У тебя все получается. Ты летишь как легкое перышко. Плавно опустись на землю. Посмотри, какое расстояние ты преодолел. Ты можешь прыгать очень далеко и уверенно. Тебе понравилось, что прыжок удался. Ты счастлив.
Подсолнух
Вот подсолнух у скамейки
Вырос невзначай.
Я полью его из лейки:
— Выше подрастай!
Однажды около скамейки появился молодой росток. Кто-то уронил возле скамейки семечко, и оно проросло. Росток был сильный и быстро тянулся вверх.
Лето выдалось дождливое: дождик лил почти каждый день. Росток пил воду и все рос и рос. Вскоре он перерос и скамейку, и крылечко. И уже почти догнал Калиновый Куст. Тогда Куст решил с ним познакомиться:
— Я — Калиновый Куст. А ты кто?