Этот тип отрицания распространен у людей, которые участвовали в преступных действиях, он проявляется как способ защитить себя от полного осознания происходящего и отстраниться от ответственности за свои действия.
Семья Роберта Томпсона также сыграла решающую роль в его эмоциональном развитии и формировании моральных ценностей. Тот факт, что он жил в трудной среде, где процветал алкоголизм, насилие и жестокое обращение со стороны его братьев, возможно, повлиял на его эмоциональную разобщенность и моральное образование. Семейные обстоятельства, возможно, создали те условия, в которых моральные ценности и нормы оказались стертыми или являлись противоречивыми, что, вероятно, могло отрицательно сказаться на его способности развить четкое представление о добре и зле. Признаки посттравматического стрессового расстройства Роберта указывают на то, что преступление оказало на него глубокое и долгосрочное психологическое воздействие. Расстройство, которое обычно возникает в результате травматических переживаний, проявляется несколькими способами, включая эмоциональную разобщенность, проблемы с выражением гнева, контролем возбуждения, а также трудности с регулированием эмоций.
Хотя Роберт и принимал участие в преступлении, в результате своих действий он получил тяжелую психологическую травму.
Подводя итоги, можно сделать вывод, что психологический портрет Роберта Томпсона представляет собой профиль подростка, оказавшегося между эмоциональным расстройством, которое позволило ему совершить ужасный поступок, и внутренним конфликтом, отражающим его борьбу с чувством вины и пониманием того, что он совершил. Проблемная обстановка в его семье и симптомы посттравматического стрессового расстройства создают образ ребенка, на которого глубоко повлияли как его окружение, так и его собственные действия.
КАК ДЕТИ СТАЛИ УБИЙЦАМИ – СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ
Взаимодействие между Джоном Венейблсом и Робертом Томпсоном и то, как это взаимное влияние могло усугубить их склонность к деструктивному поведению, являются ключевыми аспектами в понимании причин, которые привели к трагическому убийству Джеймса Балджера.
Далее мы рассмотрим наиболее важные факторы, лежащие в основе этих взаимоотношений.
Деструктивное поведение прогрессирует
Отношения между Джоном Венейблсом и Робертом Томпсоном, характеризующиеся взаимным влиянием и одобрением, по-видимому, создали оптимальные условия для того, чтобы неподобающее поведение усугубилось.
В ситуациях, когда поодиночке они могли бы действовать иначе, в мальчиках, оказавшихся вместе, пробуждалась своего рода искаженная «храбрость», и она побуждала их совершать действия, которые они, возможно, никогда не совершили бы, если бы находились по отдельности.
Эта динамика, характерная для преступных пар или групп, может подтолкнуть людей к переходу границ, которые они, возможно, никогда не пересекли бы, если бы действовали в одиночку.
Поиск одобрения
В динамике взаимоотношений, установленной между Джоном Венейблсом и Робертом Томпсоном, давление со стороны сверстников и потребность в одобрении сыграли ключевую роль.
Для Джона желание соответствовать и производить впечатление на Роберта, возможно, было сильным мотивирующим фактором, побуждающим его действовать так, чтобы добиться признания своего партнера.
Точно так же Роберт, находящийся под влиянием присутствия и действий Джона, возможно, чувствовал необходимость вести себя именно так, а не иначе, чтобы утвердиться в той роли, которую он играл в этих отношениях.
Это стремление к взаимному одобрению и желание произвести впечатление друг на друга могли побудить их довести свое поведение до трагических крайностей.
Эскалация агрессивного поведения
Сочетание внутренней борьбы как у Джона, так и у Роберта с влиянием, которое они оказывали друг на друга, создало среду, способствующую эскалации насилия.
Индивидуальные проблемы каждого ребенка, от эмоциональной нестабильности до семейных конфликтов, переплетались таким образом, что усиливали его склонность к агрессивному поведению. Вместо того, чтобы сдерживать друг друга, они подтолкнули друг друга к дальнейшим действиям, кульминацией которых стал акт крайнего насилия.
Семейные конфликты и предыстория
Семейное окружение Джона Венейблса и Роберта Томпсона, характеризуемое нестабильностью, эмоциональными проблемами и отсутствием адекватной поддержки, сыграло важную роль в формировании их поведения. Они выросли в среде, где физическое и эмоциональное насилие или пренебрежительное отношение были обычным явлением, и это, возможно, повлияло на их восприятие мира и на то, как они на него реагировали.
Эти негативные события не только создали условия для развития поведенческих проблем, но и способствовали отсутствию адекватных стратегий преодоления некоторых ситуаций, что привело к импульсивным реакциям и недостатку сочувствия.
Возможное увлечение фильмами ужасов и куклой Чаки
Нил Венейблс, отец Джона, был описан в некоторых отчетах как любитель фильмов ужасов, поэтому было высказано предположение, что Джон, возможно, подвергался воздействию такого рода контента, хотя этому нет никакого подтверждения. В частности, был упомянут фильм «Дьявольская кукла-3», который являлся частью серии фильмов о Чаки, кукле, одержимой духом серийного убийцы, совершающего насильственные действия. Убийство Джеймса Балджера, совершенное Джоном Венейблсом и Робертом Томпсоном, содержали эпизоды, на реализацию которых, по мнению некоторых, могли повлиять фильмы такого типа.
Одним из наиболее тревожных и отвратительных элементов преступления являлось введение батареек в тело Джеймса, а именно, в его прямую кишку, что некоторыми рассматривалось как акт, символизирующий обращение с ребенком, как с куклой или игрушкой. Это действие можно интерпретировать как проявление дегуманизации жертвы, превращение ее в неодушевленный предмет, похожий на игрушку, вместо акта признания ее живым и разумным человеком.
Кроме того, хотя не удалось найти подтверждение тому, что Джон Венейблс действительно смотрел вышеупомянутый фильм, бросается в глаза, что в одной из сцен фильма кукла забрызгана синей краской, – деталь, которая соответствовала фактическим элементам преступления. Точно так же во время допросов оба обвиняемых предположили, что этот фильм мог оказать на них определенное влияние. Эта интерпретация наводит на мысль, что знакомство Джона с фильмами ужасов могло повлиять на его восприятие Джеймса Балджера и отношение к нему во время совершения преступления. Однако важно подчеркнуть, что взаимосвязь между увлечением фильмами с демонстрацией сцен насилия по телевидению и насильственным поведением в реальной жизни сложно определить и она не предполагает прямой причинно-следственной связи. Многие люди «потребляют» контент, содержащий ужасы или насилие, – например, я сам, – и это не означает, что они вовлечены в акты насилия.
УБИЙЦАМИ РОЖДАЮТСЯ ИЛИ СТАНОВЯТСЯ?
На сегодняшний день не достигнут окончательный консенсус относительно причин совершения преступных действий, что заставляет нас задаваться более глубокими вопросами: каким образом дети учатся отличать правильное от неправильного? Является ли мораль неким стандартом, заложенным в нашей ДНК? Хотя на эти вопросы нет однозначного ответа, у нас есть несколько подсказок.
Мы знаем, что дети учатся отличать моральное от аморального путем тщательного наблюдения за своим окружением, чтобы адаптироваться к тому социокультурному контексту, в котором они родились. Дети замечают негативные последствия неподобающего поведения и проецируют это на другие поступки. Но, хотя обучение такого рода важно, даже младенцы уже могут проявлять отвращение к антиобщественному поведению до того, как получат какое-либо «образование» от родителей.
С самого раннего возраста дети проявляют враждебность по отношению к персонажам, которые пытаются причинить вред.
Именно эта врожденная интуиция у детей, благодаря которой они стремятся построить дружеские отношения, а также чувство того, что хорошо, а что плохо, помогают им получить «правильное образование» в области моральных ценностей.
Таким образом мы можем утверждать, что все люди рождаются со своего рода установленным в стандартной комплектации механизмом, который позволяет им понять, что такое мораль, – своего рода детектором информации, имеющей отношение к морали. Те, у кого этот механизм отсутствует, являются психопатами, поскольку они заняты исключительно попытками избежать наказания и преследуют свои собственные цели, даже если они связаны с эксплуатацией или причинением вреда другим.
Итак, возникает уместный вопрос: откуда берутся психопаты? Существуют ли определенные обстоятельства, способствующие их появлению? И, несмотря на то что существует множество научных данных о специфических моделях активации мозга, гормональных профилях и способах мышления, связанных с психопатическим поведением, мы не знаем причину, почему и откуда они возникают. Причина, вероятно, формируется под влиянием многих факторов: рождение в неблагополучных семьях; употребление алкоголя, табака и наркотических веществ во время беременности; высокая концентрация в атмосфере свинца или других нейротоксичных веществ, что также может сказываться на психическом здоровье, и т. д., и т. п.
Кроме того, предполагается, что большинство детей, совершающих преступления, подвергались физическому и сексуальному насилию.
Свинец и преступность
На протяжении большей части двадцатого века свинец был обычным компонентом бензина и краски во многих странах. Таким образом, воздействие этого токсичного металла было широко распространено, особенно в городских районах с интенсивным движением транспорта.
Свинец обладает способностью проникать через гематоэнцефалический барьер и негативно влиять на мозг. При воздействии на детей свинец может привести к нарушению развития мозга, что, в свою очередь, приводит к поведенческим проблемам, дефициту внимания и снижению интеллекта.