Молоко лакает кот, Круглым стал его живот.
Пересказтекста
Костя и Вова отдыхали с папой на море. Каждый день они купались и ныряли. Под водой много интересного...
Придумать, что было дальше.
Под водою осьминожек. Он имеет много ножек. Ещё краб живёт на дне. Дельфин плавает в волне.
Артикуляционнаяипальчиковаягимнастика
Мурка спинку выгибает, Глазки щурит и зевает.
Улыбнуться, приоткрыть рот. Прижать кончик языка к нижним зубам, выгнув при этом спинку языка.
формированиепространственных представлений
Впереди бежит Егор Сзади пёс его Трезор. Трезор вырвался вперёд Егор — сзади, отстаёт.
Повторениепростыхисложныхпредложений
Из-под дивана вылез пёс В зубах он мячик мне принёс, А из-за тумбочки достал Мой любимый самосвал. В ведре нашёл он паровоз И машинку без колёс. Нашёл он белого зайчишку И про китов большую книжку. А потеряюсь я в пути, Меня сумеет он найти.
Произношение
Лола долго лопотала, Лопотать она устала. Уложили Лолу спать: «Хватит, Лола, лопотать».
Урок 23
Артикуляционнаяипальчиковаягимнастика
Костя, Паша и Федот Собираются в поход. Рюкзаки они набили, Даже мячик положили.
Вдохнуть, надуть щёки.
Сильно мячик надуваем, А потом в футбол играем.
Рот закрыть, губы плотно сжать, щёки надуть. «Перекатывать мячик» от одной щёчки к другой.
Произношение
Несёт Алексей
Собаке мясо без костей.
Стадо пас пастух Филипп, Спал в тени высоких лип.
Стихотворения
Между двух кустов малины Стоит девочка Карина.
За кустом её подружка Набрала малину в кружку.
Под кустом котёнок Тимка, Только он не ест малинку.
Змея на ёжика шипит. Ёж тоже на змею сердит. До драки дело не дойдёт — Змея под кустик уползёт.
Выучить наизусть.
Составлениерассказапокартинке
Света и Алиса летели в самолёте. На обед им давали суп, сырники со сметаной и ананасы. Какая вкусная еда в самолёте!
В руки взял штурвал пилот. Самолёт пошёл на взлёт. В самолёте красота — Не страшны нам облака.
Выучить наизусть
Урок 24
Артикуляционнаягимнастика
Потолок покрасил гномик, Приглашает нас в свой домик.
Улыбнуться, открыть рот, «погладить» кончиком языка твёрдое нёбо, совершая движения вперёд и назад.
Произношение
Мама Лизу на занятия ведёт,
Лиза зонтик свой весёленький несёт.
Взяли за руку мы Зину, Увели из магазина.
Формированиепространственных представлений
На столе у Сони сок
И сосиски.
Сок в стакане,
А сосиски в миске.
Чтениеипересказтекста
Вечером дети вышли во двор. Настя качалась на качелях. Петя и Ваня играли с мячом. Коля строил дом из песка. Не было только Ани. Она заболела и грустно Смотрела на детей из окна.
Артикуляционнаягимнастика
Этот маленький дружок —
Твой весёлый Язычок.
Чтоб он ловким был, умелым,
Чтобы слушался тебя:
Каждый день зарядку делай
Перед зеркалом, шутя!
Рот широко раскрыть. Язык медленно горизонтально передвигать из стороны в сторону, тянуть язык к уголкам рта.
Поочередно менять положение языка 4-6 раз.
Произношение
Знает зайка, что зимой
Легче встретиться с лисой.
Зиновий привязал козу к берёзе,
Ну а коза тянулась к розе.
Изба закрыта на замок. Куда уйти хозяин мог?
Закреплениевречисложныхпредлогов
Из-под кресла вылез котик. Круглый у него животик.
Из-за шкафа вышел пёс У него холодный нос. Все на кухню поспешили, Там им супчика налили.
Составлениерассказапокартинке
Папа вёз Галю и Аллу по городу. Девочки рассматривали дома и машины. Им было очень интересно.
Придумай, что было дальше.
На светофоре красный свет. Машинам дальше хода нет.
Урок26
Артикуляционнаягимнастика
Чищу каждый свой зубок Утром обязательно. Делаю я это Каждый день старательно.
Погладить кончиком языка каждый зуб с внутренней стороны
Произношение
Не хватает в супе соли, Сказать об этом надо Соне.
Сметану и соль Сима купила,
А пасту зубную купить позабыла.
Стихотворение
Киска
То прогнёт, То выгнет спинку, Ножку вытянет вперёд — Это делает зарядку Наш Маркиз — Пушистый кот. Чешет он себя за ушком, Жмурит глазки и урчит. У Маркиза всё в порядке: Когти, шерсть и аппетит.
Выучить наизусть.
Артикуляционнаягимнастика
Заводи мотор, пилот!
Пусть взлетает самолёт: Дррррррр...
Предложить ребёнку длительно произнести сочетание «ДРРРР— Широкий кончик языка приподнят к нёбу и дрожит.
Налил воды я в ванну,
И получилось море.
Там плавает кораблик
На ветреном просторе.
Подул через соломинку —
И мчится он вперёд.
Отважно в океане
Он набирает ход.
Захватить соломинку губами. Сильно подуть на бумажный кораблик. «Погонять» его по воде.
Логоритмическаягимнастика
Возле речки
Барашки и овечки
Пасутся возле речки, Охраняет их Трезор,
Что б зубастый серый вор
Не пробрался к речке,
Не украл овечку.
Но клыкастый разбойник
Не дремлет в лесу.
«Заснёт пёс Трезор,
Я овцу унесу!»
Согнуть руки в локтях, совершать поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносить скандированно и чётко.
Произношение
Ёжик яблоко нашёл,
Взял его, домой пошёл.
Алина Полину
Угостила калиной.
Соловей запел с утра.
Значит, нам вставать пора.
Взяв корзинку, в лес пойдём
И грибочек там найдём.
Построим замок из песка,
Такая будет красота!
Пересказ текста
Лена и Марина выглянули в окно. Там Вася и Ваня рассматривают в саду паучка через лупу.
Паучок совсем не страшный...
Придумать, что было дальше.
Посмотри в окно быстрей,
Летит стая журавлей.
А в лесу паутинка легко полетела. Паучок сидит на ней смело.
Урок 28
Артикуляционнаягимнастика
Кормит ласточка птенцов — Голосистых молодцов.
Опускать и поднимать нижнюю челюсть. Выполнять упражнение 5-7раз.
Логоритмическаягимнастика
Ночью
Как ночь тиха! Кругом — покой,
Нам светит месяц золотой,
И силуэты стройных елей,
В ночи заметны еле-еле.
Сидим с тобою на крылечке,
И светлячки горят как свечки.
И в этой чудной тишине
Так хорошо тебе и мне!
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижёра в оркестре.
Пересказтекста
Наступило лето.
Катя и Оля купались и загорали на берегу моря.
Было жарко.
Они увидели продавца мороженого...
Придумать, что было дальше.
* * *
Летом хорошо пить квас.
От жары спасает нас.
Белый песок, синее море.
В море гуляет волна на просторе.
Стихотворение
Люлиляк
(подражание Ю. Тувиму)
Жил на свете Люлиляк
В маленьком домишке.
Со своей женой Люлячкой
И тремя детишками.
Все детишки — Люляченки
И мальчишки и девчонки.
И была у них собачка
С нежной кличкой Люлилячка,
На крыльце сидела киска,
Ну, конечно, Люлелизка.
Люлелячка с Люлелизкой
Суп любили есть из миски.
А детишки Люлелишки
Собирали в лесу шишки.
Раздували самовар.
И семейка Люличара
Чай пила из самовара.
Выучить наизусть.
Артикуляционнаягимнастика
Как волшебник наш Николка — Лопатку превратил в иголку.
Улыбнуться, выложить широкий язык на нижнюю губу, затем сделать язык узким, а кончик языка — острым.
Логоритмическаягиинастика
Алёнка
Завернём Алёнку
В тёплую пелёнку,
Колыбельную споём,
Чай на кухню
пить пойдём.
Пусть приснятся нашей птичке
Желтогрудые синички,
С красным брюшком снегирёк
И братишка Игорёк.
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижёра в оркестре.
Веселаяарифметика
Одно ведро купила Маша,
Два ведра купила Наташа,
Три ведра зачем-то Николка,
Четыре ведра остались на полке,
Пять ведер в кладовке нашел продавец,
Кто ведра считал — тот молодец!
Пересказтекста
Около леса поляна. На поляне много ромашек и колокольчиков. Маша нарвала целый букет...
Придумать, что было дальше.
Урок 30
Артикуляционнаягимнастика
Мы с моей подружкой Светкой
Жуём мятные конфетки.
Улыбнуться, приоткрыть рот, «пожевать».
Передними зубами кончик языка.
Язык широкий.
Упражнение выполнять медленно, четко 8-10 раз.
Ходят по двору подружки —
Две болтливые индюшки.
Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, поглаживать ее.
Сначала производить медленные движения, затем ускорить темп и добавить голос, пока не послышиться: «Бл-бл-бл...».