ЗавязкаСтроим историю
Пять элементов драмы
ВЫСТРАИВАЕМ СТРУКТУРУ ИСТОРИИ
Существует КЛАССИЧЕСКАЯ СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ ЛЮБОГО СЦЕНАРИЯ, которая лежит в основе большинства фильмов и других аудиовизуальных продуктов. Она позволяет ВЫСТРОИТЬ ИСТОРИЮ так, чтобы ее интересно было смотреть, и содержит ПЯТЬ ЧАСТЕЙ[6].
ПО ЭТОЙ СХЕМЕ СТРОИТСЯ ЛЮБАЯ ИСТОРИЯ.
• В ЭКСПОЗИЦИИ заявляется главный герой и его начальное состояние покоя (содержащее дисбаланс).
• В ЗАВЯЗКЕ происходит НАЧАЛО ОСНОВНОГО КОНФЛИКТА.
• В РАЗВИТИИ конфликт становится все более и более напряженным, и герой проходит ТРИ ИСПЫТАНИЯ.
• В КУЛЬМИНАЦИИ достигается точка наивысшего напряжения КОНФЛИКТА, приводящая к его разрешению (победе или поражению героя).
• В ФИНАЛЕ показывается новое состояние покоя главного героя и его новая цель.
При этом историю можно условно РАЗДЕЛИТЬ НА ТРИ ЧАСТИ: ДО конфликта, ВО ВРЕМЯ конфликта, ПОСЛЕ конфликта. Идея про три части не нова. Ее придумал еще живший в Древней Греции Аристотель. Он говорил, что у любой истории должны быть НАЧАЛО, СЕРЕДИНА И КОНЕЦ. Как видите, с тех пор мало что изменилось.
Аристотель делил и нам велел. И мы послушно делим любое произведение НА ТРИ АКТА (поговорим о них чуть позже).
Вообще, ЧИСЛО «ТРИ» В ДРАМАТУРГИИ ОСОБЕННОЕ, если не сказать священное. Оно встречается почти во всем: испытаний у героя должно быть три, актов должно быть три, поросят должно быть три… Продолжать можно бесконечно, но мы остановимся на третьем перечислении. Потому что ОДИН – это мало, ДВА – ни туда ни сюда, ЧЕТЫРЕ – много, а вот ТРИ – ВСЕГДА В САМЫЙ РАЗ.
Если при написании сценария вы сомневаетесь в каком-либо количестве (попыток, предметов, частей и т. д.) – смело используйте ЧИСЛО «ТРИ». И только в комедии берите больше: это помогает создать комический эффект (пять разных неудачных попыток войти в дверь всегда смешнее трех).
Вернемся к нашим ПЯТИ ЭЛЕМЕНТАМ ДРАМЫ (ПЯТЬ, кстати, тоже в драматургии число особенное, но не такое, как три).
ЧАСТОЙ ПРОБЛЕМОЙ НАЧИНАЮЩИХ СЦЕНАРИСТОВ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ОНИ ВЫБРАСЫВАЮТ ИЗ ИСТОРИИ ОДНУ ИЛИ СРАЗУ НЕСКОЛЬКО ИЗ ПЯТИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ, ОСОБЕННО ЛЮБЯТ ОСТАВЛЯТЬ ИСТОРИЮ БЕЗ ФИНАЛА.
Увы, если выбросить хотя бы одну часть, вся история развалится, расклеится и превратится в нечто незаконченное.
ДАВАЙТЕ ПОДРОБНО РАЗБЕРЕМ КАЖДЫЙ ИЗ ПЯТИ ЭЛЕМЕНТОВ ДРАМЫ И УЗНАЕМ, ЗАЧЕМ ОН НУЖЕН.
1. Экспозиция
ЗАДАЧА: увлечь зрителя историей и переместить его из своей личной экспозиции в экспозицию главного героя. Иными словами, сделать так, чтобы через симпатию и сопереживание зритель «переселился» в нашего протагониста и на все дальше смотрел его глазами.
ЧТО ПРОИСХОДИТ:
• заявляем ГЛАВНОГО ГЕРОЯ,
• показываем его НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОКОЯ,
• доказываем, что у героя в жизни такой ДИСБАЛАНС, что автор-Бог вполне имеет право вмешаться в эту ситуацию.
КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ?
ЭКСПОЗИЦИЕЙ ВЫ ДОЛЖНЫ ОТВЕТИТЬ НА СЕМЬ ВОПРОСОВ:
1. КТО В ИСТОРИИ ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ?
Берем главного героя в фокус внимания и начинаем вести зрителя вместе с ним.
2. ГДЕ И КОГДА ПРОИСХОДИТ ИСТОРИЯ?
Заявляем место и время, чтобы зритель понял, где и когда происходит действие. При этом показываем ОТНОШЕНИЕ ГЕРОЯ к среде, времени, обществу и т. д. Делается это не напрямую: «Я люблю Москву!», а через действия. Например, «Герой пьет квас в солнечный летний день, утирается рукавом и говорит: “Эх, хорошо!” На заднем фоне Большой театр».
3. ГДЕ ГЕРОЙ РАБОТАЕТ?
Нужно показать, НА СВОЕМ ЛИ МЕСТЕ находится ваш герой или нет. Возможно, он ненавидит свою работу или, напротив, фанатично ею увлечен (фанатизм, как вы помните, это тоже дисбаланс, требующий вмешательства Бога).
4. КАК ГЕРОЙ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ СО СВОЕЙ СЕМЬЕЙ?
Показываем, есть ли у героя какие-то ПРОБЛЕМЫ во взаимодействии с близкими. Или, возможно, герой, наоборот, так со своей второй половинкой душа в душу живет и так ЧРЕЗМЕРНО СЧАСТЛИВ, что про все на свете забыл (это уже фанатизм, рождающий дисбаланс). Все эти особенности нужно показывать через действия героя (о действиях мы подробно поговорим в следующей главе). Например, можно показать, как он возвращается домой (спешит/не спешит), как общается с родными (кричит/молчит), как ведет себя дома и т. д.
5. КАКАЯ У ГЕРОЯ ЦЕЛЬ?
Показываем, о чем герой мечтает. Это должна быть такая цель, которую он считает ЦЕЛЬЮ СВОЕЙ ЖИЗНИ. Доказать сложную теорему, стать оперным певцом, научиться танцевать, жениться и т. д. Это должно быть то, к чему герой всеми своими действиями на данный момент стремится.
6. КАКАЯ У ГЕРОЯ ЕСТЬ ЧЕРТА, КОТОРАЯ ПРИМАНИТ К НЕМУ ЗРИТЕЛЯ?
Показываем какую-то такую черту или особенность героя, которая непременно ВЛЮБИТ В НЕГО 7,5 МЛРД ЧЕЛОВЕК. Особенность эта должна вызывать симпатию у зрителя. Показываем ее через действие: спас котика, перевел старушку через дорогу, помог девочке поймать воздушный шарик и т. д. Если ваша история про то, как автор-Бог пришел испытать и вознаградить героя, попавшего в несправедливую ситуацию, то, возможно, эта награда будет как раз ЗА ЭТУ ЧЕРТУ.
7. КАКОЙ У ГЕРОЯ ЕСТЬ НЕДОСТАТОК?
Показываем какой-то недостаток героя (боится высоты, не может громко говорить, не может убить муху и т. д.). Часто в недостатке скрывается секрет: АВТОР ЗАКЛАДЫВАЕТ СЮДА ТАКОЕ КАЧЕСТВО, КОТОРОЕ ОН БУДЕТ ИСПРАВЛЯТЬ ПОТОМ В КУЛЬМИНАЦИИ. Иногда это как раз то самое качество, которое мешает герою достичь своей мечты.
Как вы помните, ИЗМЕНИТЬ В ГЕРОЕ МОЖНО ТОЛЬКО ОДИН НЕДОСТАТОК. Так вот, этот недостаток не может появиться внезапно, за секунду до кульминации. Его нужно обозначить в истории заранее.
После того как вы ответите в своей ЭКСПОЗИЦИИ на перечисленные СЕМЬ ВОПРОСОВ, у зрителя сложится ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о вашем главном герое, месте и времени действия, а также ЗАПУСТИТСЯ МЕХАНИЗМ СОПЕРЕЖИВАНИЯ.
Помимо семи пунктов, описанных выше, в экспозиции важно заявить так называемое ИСХОДНОЕ СОБЫТИЕ, которое способствует последующей завязке конфликта. Это некий начальный поворот действия, без которого дальнейшего конфликта и всей истории в целом не было бы:
• не приди к Золушке фея, не было бы истории про Золушку,
• не упади Семен Семенович Горбунков возле аптеки и не вывихни руку, не было бы фильма «Бриллиантовая рука»,
• не укуси Питера Паркера паук в лаборатории, не было бы истории про Спайдермена.
В этот момент НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОКОЯ ГЕРОЯ НАРУШАЕТСЯ. Но У ГЕРОЯ ЕЩЕ СОХРАНЯЕТСЯ ОЩУЩЕНИЕ, ЧТО ОН МОЖЕТ К НЕМУ ВЕРНУТЬСЯ.
Лишение покоя, как вы понимаете, всегда происходит не по воле героя, а ПО ВОЛЕ АВТОРА-БОГА, вмешавшегося в судьбу нашего протагониста, находящегося в ситуации ДИСБАЛАНСА. Если в первой части экспозиции вы этот дисбаланс просто показываете, то в момент исходного события нужно подкинуть герою такие ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, КОТОРЫЕ ЗАСТАВЯТ ЕГО ДЕЙСТВОВАТЬ.
Перед героем должны встать вопросы «КАК БЫТЬ?» и «ЧТО ДЕЛАТЬ?». Например, как теперь без машины добраться до дома? Откуда теперь мне, уволенному, взять деньги? Как теперь мне, выброшенному на необитаемый остров, выжить?
Исходное событие еще называют ПЕРВОЙ ПОВОРОТНОЙ ТОЧКОЙ на пути протагониста.
ВСЕ ПОВОРОТНЫЕ ТОЧКИ РАССМАТРИВАЮТСЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПУТИ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ.
В качестве примера РАЗБЕРЕМ МУЛЬТФИЛЬМ «ШРЕК» (реж. Эндрю Адамсон, Вики Дженсон, 2001).
РАЗБЕРЕМ ЭКСПОЗИЦИЮ В «ШРЕКЕ»:
1. Главный герой: огр Шрек.
2. Место и время действия: сказочное королевство, болото в окрестностях города-государства Дюлок.
3. Профессия: великан-людоед (по сказочной биографии).
4. Взаимодействие с семьей: нет семьи, один.
5. Цель героя: есть, спать и отдыхать, наслаждаясь жизнью холостяка-одиночки.
6. Черта, которая привлечет зрителя: пользуется своей силой, чтобы пугать людей, но не ест их; большой и сильный, уверенный в себе, пофигист, ведет себя естественно, делает то, что хочет, ни под кого не подстраивается.
7. Недостаток: отгородился от мира, одиночка и РАД ЭТОМУ.
Почему автор-Бог приходит именно к нему? Почему именно он главный герой? Что выделяет его из всех 7,5 млрд?
Шрек – сильный огр в самом расцвете лет, сидит один целыми днями, бездельничает и наслаждается этим. Дела нет, друзей нет, жены нет. ДИСБАЛАНС. Автор-Бог вмешивается и дает Шреку шанс героически проявить себя и обрести свою любовь.
Бог приходит, чтобы дать герою и зрителю УРОК (сверхидея): молодому мужику негоже наслаждаться одиночеством, сидеть без дела и без семьи.
ИСХОДНОЕ СОБЫТИЕ: правитель Дюлока, злобный коротышка лорд Фаркуад, выселяет из своих земель всех сказочных героев и отправляет их на болото к Шреку. ПОКОЙ ГЕРОЯ НАРУШЕН, но Шрек думает, что все еще можно быстро уладить, и направляется в Дюлок к Фаркуаду.
2. Завязка
ЗАДАЧА: резко изменить ход действия истории и окончательно лишить героя возможности вернуться к его начальному состоянию покоя.
ЧТО ПРОИСХОДИТ:
• внезапно происходит некое СОБЫТИЕ (собственно ЗАВЯЗКА), которое запускает основной конфликт истории;
• состояние покоя героя