Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Если вы интересуетесь историей религии и образования в России, то книга Натальи Суховой «Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.» будет вам интересна.

В монографии рассматривается история высших учебных заведений Русской Православной Церкви — Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий — во второй половине XIX века. Этот период был важным и сложным для их развития.

Автор исследует организационное устройство духовных академий, анализирует проблемы, с которыми они сталкивались, и реформы, которые проводились в этот период. Читайте онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания!

Читать полный текст книги «Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (4,21 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2012
Автор(ы): Наталья Сухова
Жанры: Религиоведение
fb2 файл книги добавлен 08.09.2022, размер файла 4,21 MB

«Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.» — читать онлайн бесплатно

Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет

Духовное образование всегда было и остается одним из важнейших аспектов жизни Церкви: в духовной школе формируется епископат, духовенство, решаются возникающие научно-богословские и церковно-практические проблемы. В синодальную эпоху – XVIII – начала XX в. – духовное образование занимало важное место в жизни государства – Российской империи: в духовных школах проходила подготовка законоучителей для всех учебных заведений, миссионеров, учителей народных – церковно-приходских – школ. Духовная школа составляла особую часть российской системы образования и отечественной науки: она не «дублировалась» другими учебными заведениями, а богословие не входило в состав наук, курируемых Академией наук. Только в духовных академиях можно было получить православное высшее богословское образование, здесь проводились специальные научные исследования в области богословия, церковной истории, церковного права, церковной словесности. Духовная школа составляла неотъемлемую часть отечественной культуры, воспитав, с одной стороны, многих выдающихся деятелей просвещения и культуры, с другой стороны, оказав определенное влияние на формирование культурных традиций.