Если тема соответствует обеим целям, продолжаем проверку. Прогоняем ее через три фильтра:
1. Актуальность. В классической журналистике есть правило – материал должен быть привязан к актуальному событию. Для этого о каждой теме в СМИ задают вопрос: «Почему мы пишем об этом именно сейчас?»
Например, закрылся ресторан. Журналист может просто написать о его закрытии или же показать, что это событие иллюстрирует тенденцию – уже пятый закрывшийся ресторан за последние два месяца.
Еще актуальность может быть календарной. Через месяц после введения карантина наверняка заговорят о том, как предприниматели ведут бизнес в новых условиях.
Важно, чтобы тема материала не была устаревшей. Не стоит обращаться к событию, о котором уже все написали. Если, конечно, у вас нет дополнительной информации или нового взгляда на проблему. Проверьте, не устарела ли тема текста, который вы редактируете.
2. Новизна. Если текст публикуется там, где уже есть другие материалы, нужно проверить наличие похожих текстов. Например, вы решили написать обзор полезного сервиса для большого отрас-левого медиа. Но такой материал там уже есть. Статью, которая ничем не отличается от существующей, конечно, не примут.
Нужно либо выбрать другую тему, либо написать в новом формате. Например, не просто сделать обзор на сервис, а рассказать, как вы с его помощью решили необычную задачу или достигли какой-то цели.
3. Банальность. Банальной можно назвать тему, на которую невозможно сказать что-то новое. Все и так знают, что заниматься спортом полезно, нет смысла это повторять. Но если написать, что занятия спортом вредны, уровень банальности сразу снизится.
Конечно, банальная тема или нет, во многом зависит от читателя. Информация, которая одному кажется очевидной, для другого – новая и актуальная. Поэтому, оценивая банальность темы, опирайтесь на портрет целевой аудитории.
Осталось проверить, достаточно ли хорошо автор раскрывает тему. Иногда статьи с интересными многообещающими заголовками на деле не содержат ничего конкретного. Такое «конкретное» вам и нужно найти. Пробегитесь по тексту и определите, как именно и насколько глубоко в статье разобрана заявленная тема.
Каждый тезис автора должен быть подкреплен аргументами, а факты – иметь подтверждение. Это могут быть не только ссылки на исследования, скриншоты и статистические данные, но и истории из практики, цитаты авторитетных источников. На этом этапе редактирования не нужно проверять достоверность данных, главное – понять, есть ли они вообще.
Задача первичного прочтения – убедиться, что заявленная тема полностью раскрыта.
Чек-лист: проверяем тему
1. Отвечаем на два вопроса: 1) зачем автор пишет этот текст? 2) зачем кому-то его читать?
2. Переходим к ознакомлению с текстом. Бегло читаем и формулируем тему в формате тезиса.
3. Проверяем, соответствует ли тема целям автора и читателя.
4. Проверяем тему на актуальность, новизну и банальность.
5. Читаем текст еще раз, более внимательно. Задача – понять, раскрыл ли автор заявленную тему.
Глава 2. Работа с композицией текста
Любой текст состоит из информации. Порядок ее расположения называют композицией или структурой. После проверки темы переходить следует именно к редактированию композиции. Рано править стиль и перестраивать синтаксис. Если с композицией текста есть проблемы, то остальная работа будет лишней. Вот как об этом пишет Аркадий Эммануилович Мильчин в книге «Методика и техника редактирования текста»[1]: «Если в результате анализа композиции окажется, что текст нуждается в перестройке, то рациональнее сначала перестроить текст, а уж потом анализировать и оценивать его стиль, так как после перестройки возникнут новые связи и не исключена и новая корректировка текста».
Редактирование композиции – это анализ расположения смысловых блоков. В математике от перестановки мест слагаемых, сумма не меняется, а вот качество текста во многом зависит от порядка подачи информации. Главные требования к композиции: она должна быть связной, последовательной, без повторов, отклонений от основной темы и пропусков и соответствовать цели текста. Сейчас разберемся, как этого добиться.
Как определить композицию текста
Ваша первая задача – вникнуть в смысл. Для этого к каждому прочитанному фрагменту задавайте два вопроса: 1) о ком или о чем здесь написано; 2) что именно написано. Ответы можно записывать отдельно или помечать прямо в тексте. Если материал разделен на абзацы, у него есть подзаголовки или содержание, ориентируйтесь на них. В итоге у вас должен получиться план тек-ста. Вот, например, композиция статьи «Как быстро уснуть»:
1. Как организм переходит в стадию сна.
2. Прогулки на свежем воздухе хорошо влияют на засыпание.
3. Горячий душ помогает уснуть.
4. Синий свет экранов мешает выработке мелатонина, поэтому за час до сна лучше отложить гаджеты.
5. Медитации хорошо успокаивают, это полезно для засыпания.
Типы изложения
После композиции нужно определить тип изложения. Это поможет проанализировать структуру: будет видно, какая информация не на своем месте. Типов изложения всего три: описательный, повествовательный и рассудительный. Различать их достаточно легко. Если мы рассказываем, как выглядит наша собака, – это описание. Если вспоминаем сегодняшнюю прогулку с этой собакой – повествование. Если объясняем, почему выбрали собаку именно этой породы, – рассуждение.
Каждому типу изложения соответствует несколько вариантов структуры. Для анализа композиции нам нужно их знать. Поэтому рассмотрим каждый из трех типов подробнее.
К этому типу изложения относится перечисление характеристик предметов или явлений. Обзор продукта, рассказ о том, как кто-то или что-то выглядит, из чего состоит, – все это описание. Описывать можно:
1. В определенном направлении: сверху вниз, снизу вверх, справа налево или слева направо.
2. По классификациям: перечисляя характеристики, важные детали и т. д.
3. По убыванию или возрастанию: от низшего к высшему, от общего к частному, от простого к сложному.
В этом типе изложения информация подается во временной последовательности. Например, вы рассказываете, как съездили в отпуск: что делали в первый день, потом – во второй, третий и т. д. Структуру повествовательного текста можно развивать:
1. От начала к концу.
2. От конца к началу.
3. От начала к концу с отступлениями.
В текстах этого типа дают определения, объясняют, доказывают, делают выводы. Мысли в них опираются одна на другую. Часто они выражены в таком порядке: тезис → аргумент → вывод. В рассуждении важно отслеживать и проверять причинно-следственные связи.
В больших текстах можно использовать несколько типов изложения. Например, книга в целом повествовательная, но в ней встречаются фрагменты рассуждения и описания. В таком случае сначала нужно определить основной тип изложения, а потом работать с отдельными частями.
Анализ композиции
Когда вы определили композицию текста и тип изложения, можно переходить к анализу. Проверяем: 1) правильно ли выбран тип изложения; 2) последовательно ли подана информация; 3) учтены ли фоновые знания читателя; 4) не отходит ли автор от темы; 5) нет ли повторов; 6) нет ли противоречий; 7) соответствует ли композиция целям текста.
Соотнесите тип изложения с целью статьи. Например, рассмотрим текст карточки товара на маркетплейсе. Его цель – продать ноутбук. Автор выбирает описательный тип изложения. Это наиболее подходящий вариант, но он составляет описание по внешнему виду: изящная клавиатура, большой экран, шикарный синий цвет. В карточке товара внешний вид лучше показать с помощью хороших фотографий. А описать ноутбук по характеристикам: какой процессор, оперативная память, видеокарта.
Еще пример: отклик на вакансию. Цель такого текста – убедить взять его автора на работу. Часто для него выбирают повествовательный тип изложения: окончил такую-то школу, учился там-то, работал там-то. Но гораздо эффективнее использовать рассуждение: тезис → аргумент → вывод.
Тезис → Умею управлять коллективом.
Аргумент → Три года возглавлял команду из 20 человек. За это время мы запустили пять продуктов внутри компании и реализовали более 10 клиентских проектов.
Вывод → Эффективно руководить коллективом – привычная для меня задача.
Тогда автор не просто рассказывает свою биографию, а доказывает, что подходит на эту вакансию.
Естественно, все индивидуально. Нельзя для одних случаев использовать исключительно повествовательную структуру, а для других – описательную. Например, можно написать о продукте в формате повествования: рассказать историю, в которой проявляются все его качества. Нужно опираться не только на теоретические знания, но и на опыт.
Рассмотрим статью, которую написал блогер для городского издания. В ней он рассказывает о своем любимом кафе. Композиция такая:
1. Описывает внешний вид кафе: здание, в котором оно находится, окно.
2. Описывает любимый столик: внутри помещения, около большого окна.
3. Рассказывает, что каждый понедельник ходит сюда завтракать.
4. Пишет про кашу и круассан, которые часто заказывает.
5. Описывает входную дверь и ресепшн.
6. Описывает интерьер: цвета, барная стойка, количество столов, как выглядят столы.
7. Рассказывает про меню.
Автор выбрал описательный тип изложения. Но оно получилось беспорядочным, поскольку автор перепрыгивает с одной детали на другую. В начале рассказывает про общий вид здания. Во втором пункте внезапно переходит внутрь помещения, после чего – в пятом – возвращается к входной двери. Сделаем композицию более последовательной: