— Нам повезло, — честно признала Иль. — Достанься мне схема вроде твоей, Сандр, я бы не справилась. Я на практической контрольной-то её ир Сардэ едва сдала.
— Повезло или нет, но вы справились, а мы будем дальше зубрить, — вздохнула однокурсница.
— Учитывая, какую нам выдали подсказку, лучше б я дальше зубрила, — честно признала Ильда.
— Такая сложная?
— Не то что бы сложная… Скорее трудоёмкая. — На неё смотрели выжидающе. Иль засомневалась, стоит ли говорить, но потом решила, почему собственно нет? — Помнишь шифр с летней практики?
Судя по изменившемуся лицу Сандры, помнила и очень хорошо. У неё-то в звене тогда не было Клариссы, сообразившей что это довольно быстро, так что она голову ломала долго, и если бы не подсказка Кос, ломала б и дальше.
— Только не говори, что ир Ледэ опять подсунул его!
— Угу. Ещё и без конкретной задачи, как там было, то есть пересматривать придётся вообще все. И скооперироваться, могу поспорить, не выйдет, шифры будут разными, раз уж мы изначально парами.
— Вот же засада!
Засада была действительно та ещё. Хоть ты лови наставника и пытайся проникнуть за его щиты.
«Можешь попробовать. Сможешь хотя бы пару минут продержаться, дам подсказку», — вдруг согласился ир Ледэ, видимо, оказавшийся достаточно близко и менталкой, чтобы услышать мысли.
«В смысле атаковать вас боевой ментальной и продержаться?» — так же мысленно уточнила Иль.
«Да».
Соблазн был велик: перерывать тетради по всем предметам ментальной магии (общей, теории, прикладной, лечебной и судебной) не хотелось просто до жути. С другой стороны Иль отлично понимала, что не с её скудным опытом пытаться сражаться с наставником, победившим на дуэли год назад боевого менталиста.
«Там это во многом было стечение обстоятельств. Ну и усиление, которое я смог использовать».
«Вы говорили. Правда, я до сих пор не понимаю как, учитывая, что на дуэли же нельзя использовать магию других специальностей!»
«Я не использовал некромантию. Долго объяснять. Иди уже давай сюда, если не собираешься провести следующие несколько дней над конспектами».
Иль поднялась, предупредив снова уткнувшуюся в тетрадь Сандру, что ушла к магистру, и использовав схему ориентирования, по ней прошла до нужной аудитории. Преподаватель обнаружился на разложенных у стены матах с какими-то книгами.
— Здесь местные учатся применять боевую ментальную, — пояснил ир Ледэ. — Я взял у Нэльса дубликат ключа на случай, если у кого-то возникнет желание потренироваться. Ну а потом выяснил, что это единственное место, где я могу спокойно поработать над статьей.
— Первый курс? — предположила Иль. Оглядевшись, устроилась на одной из скамеек у стены.
— Он самый, — вздохнул магистр. — Не думал, честно говоря, что с ними будет столько проблем.
— С нами было меньше? С взаимодействием, полигонами и прочим? — удивилась девушка.
— С вами проблемы были другого характера, — заверили её. — У вас на удивление дружный курс. Находящий себе приключений на ровном месте, да, но дружный. А у них что ни день то конфликт. Хотя да, за немногочисленным исключением в проблемы они влипают меньше.
— Может, в этом и дело? Ну, совместные сложности сближают и все такое? И к практике, будь она в положенные сроки, они бы пообтерлись на полигонах?
— Возможно. Особенно если бы они там как вы нежить упокаивали, а не кладбище описывали.
— Они это Тео простить не могут? — сообразила девушка.
— Не только, там много намешано. И то, что ему ментальная в принципе без надобности, но он на неё поступил без особых усилий, а они замучились зубрить, и то, что у него хватило таланта, чтобы их легко догнать, стоило только перестать валять дурака. И то, что он — потомственный некромант, а потому в некромантии разбирается лучше любого из них, и то, что Ридара примчалась его спасать, и то, что он учудил с полигоном, и просто личные заморочки: осенью, будем честны, Тео вел себя как тот ещё придурок.
— Это точно, — вспомнив их знакомство, согласилась с таким определением Иль. — Но на самом деле он адекватнее, чем мне тогда показалось. Не знаю, что это у него было — подростковые гормоны, эйфория после поступления не туда, куда родители хотели или ещё что — но это, судя по всему, скорее маска, чем реальность. Но если он как-то так же обошёлся с однокурсниками, я могу их понять. А его самого сложности с ними не слишком заботят, — заметила успевшая в ходе подготовки к мышовковым бегам неплохо узнать первокурсника менталистка.
— И это тоже проблема. Но мы вроде не о Тео собирались поговорить? Атакуй.
— Так просто? — удивилась она, поднимаясь со скамейки.
— Боевая менталистика вне дуэлей как правило обходится без красивых стоек. Да и не знаете вы пока схемы, с которыми мне потребовалась бы свобода движений, а без них я и сидя справлюсь. — Иль подошла ближе и тоже уселась на маты. — Неожиданно.
— Смысл отвлекаться на то, чтобы стоять, если вы сидите?
— Резонно. Атакуй.
Она сплела «Дерсар». Ир Ледэ легко закрылся и атаку принял на адресный щит от неё. Явно успел считать, что она собирается использовать.
— Много думаешь.
— Вы просто схемами чтения лучше меня владеете.
— Ну вызови менталку.
Иль заколебалась. С одной стороны с менталкой шансов у неё больше, с другой даже с менталкой магистру ей противопоставить нечего.
— Остальным вы тоже дадите подсказки?
— Думаю, да, — кивнул преподаватель. — Надо же потренировать вас и в боевой менталистике.
Вообще-то эта идея была спонтанной, изначально ничего такого он не планировал, но студенты справились быстрее расчетного времени и пришлось импровизировать, а теперь идея потренировать их казалась довольно удачной.
— Понятно, — она откинулась на спину.
Менталка возникла спустя пару секунд. И вот сейчас ир Ледэ поднялся. Хорошо ещё, сам менталку не вызвал. Впрочем, даже без менталки он легко считывал или угадывал, что она использует.
— А теперь попробуем наоборот. Настраивайся на чтение и старайся закрываться адресно.
Иль едва не взвыла, взметнула более-менее универсальную защиту от атак и поспешно использовала другую схему чтения мыслей.
— Сбиваешь подпитку щита, когда используешь новую схему, — отметил наставник. — Либо отведи на него больше энергии, либо старайся не так сильно фокусировать внимание на активируемой схеме.
— Это легко сказать, а сделать куда труднее!
— С менталкой, связкой и атаками некромантией же у тебя это выходило, хотя там ещё и схемы не только ментальной. Значит, можешь, если захочешь.
— Там схемы были более отработанные.
— Кто тебе мешает боевую отработать?
— Да как-то…
— Просто кое-кто расслабился, когда на меня свалилась куча административной работы, — заметил на это магистр. — Ладно, наверстаем, я вроде бы разобрался со спецификой деканской работы, смогу больше времени уделять вам.
Ответить она не успела — магистр атаковал. Каким-то чудом щит она поставила нужный.
— Уже лучше, — кивнул преподаватель и атаковал снова.
Второй раз ей так не повезло, но схема прошла по границе щитов.
— Соберись.
Новая атака. Щит. Атака. Щит, опять не тот. И снова не тот.
— Не думаю, что из меня получится боевой менталист, — честно признала Иль после очередного.
— Если прямо серьёзно в этом направлении не будешь работать, не получится, — легко согласился ир Ледэ. — Развить можно, боевого менталиста я вам на следующий год постараюсь найти. Но в твоём случае не уверен, что тебе так уж нужна боевая менталистка уровня выше «могу себя защитить от другого менталиста с не боевой специализацией».
— Пожалуй.
— Ну а с боевиком, как навык не нарабатывай, небоевику все равно очень сложно справиться.
— Вы же справились. Хотя я и не понимаю как. Вы говорили про усиление, но схемы других специальностей использовать на дуэлях нельзя, это все знают.
Её смерили долгим взглядом, а потом вдруг сообщили:
— Внушение использования вроде того, как ты это делала в Лесах для Теслы.
— Некромантии? Да ещё без цели? — нахмурилась Иль. — Это же опасно!
— Магистр ир Вильос это же сказал. Чуть… другими словами, — признал менталист. Девушка проглотила смешок, какими именно словами она примерно представляла. — Я не знал, ну или знал и забыл, про эти ограничения некромантии. А в тот момент это казалось хорошей идеей. Потом уже мне объяснили, как я рисковал. Потому я и не стал тебе тогда объяснять, что и как использовал.
— И правильно, наверное. Тогда я могла бы и решить попробовать, это сейчас уже понимаю опасности взаимодействия. Что у вас за сочетание схем было?
— Внушение использования «Исате» и «Азар». И этого хватило, чтобы справиться с опытным боевым менталистом, так что делай выводы.
— Да я и не собиралась некромантию в паре с боевой менталистикой использовать, слишком высокие риски. Что с чем взаимодействует непонятно, проверить сложно, а если усиление пойдёт, неизвестно как на разуме противника скажется. Ну их, такие эксперименты.
— Рад, что ты это понимаешь. Ладно, возвращайся в тело. После вчерашнего тебе не стоит злоупотреблять менталкой.
Иль кивнула. Смысла оставаться в менталке действительно не было. Дематериализовалась.
Открыла глаза спустя несколько минут.
— Уже быстрее, но ещё есть куда стремится, — заметил внимательно следящий за ней магистр. Протянув руку, помог сесть: — Проверяйте тетрадь по общей. У Беатрис она наверняка с собой.
С подсказкой ир Ледэ стало немного проще. Все же куда легче пересматривать схемы одного раздела. А вдвоём — магистр настоял на том, чтобы они этим занимались вместе с Беатрис — ещё и в два раза быстрее. Вскоре к ним присоединились Кларисса со своей напарницей, ворчащая, что продержаться против магистра — это издевательство, а не способ получить подсказку. Ближе к вечеру пересмотром тетрадей занялись и ещё несколько их однокурсников, включая Сандру. Что показательно, у всех были или общая, или прикладная.